人教精通版小学英语六年级下册U1Lesson3 I went to Sanya for ny holidays课件.ppt-(纯ppt课件,无音视频素材)

1、Unit 1 I went to Sanya for my holidays.Lesson 3 精通版精通版六年级下册六年级下册新疆生产建设兵团第八师147团中学 执教：赵文辉 2020年2月学；学习；学到学；学习；学到New words很多很多单词；词单词；词黑板黑板说说listen to Englishspeak Englishread Englishwrite Englishtalk in Englishplay in English听英语听英语讲英语讲英语读英语读英语写英语写英语用英语交谈用英语交谈用英语玩游戏用英语玩游戏New wordsJust read and talk Hell

2、o,everyone!Im Gao Wei.Id like to tell you about our English learning.We began to learn English three years ago.We have learned a lot of words and sentences,and we can use them in and out of class.We are very interested in topics like school life,daily life,family,sports,holidays and animals.Our Engl

3、ish teacher often asked us to practice listening,speaking,reading and writing.Now we can play games and do tasks in English.Our teacher often tells us,“You are all good students!”Read the passage and answer the questions.1.Whats the topic of this passage?2.What have they learned?They are talking abo

4、ut their English learning.They have learned a lot of words and sentences,and they can use them in and out of class.4.What topics are they interested in?3.When did they begin to learn English?They began to learn English three years ago.They are very interested in topics like school life,daily life,fa

5、mily,sports,holidays and animals.Language points Hello,everyone!大家好！大家好！everyone的意思是的意思是“每个人每个人，人人人人”，只用来指人只用来指人，后后面不能接介词面不能接介词of。everyone相当于相当于everybody。例句：例句：Is everyone here?大家都在这儿吗？大家都在这儿吗？易错易混：易错易混：every one的意思是的意思是“每一个每一个”，既可以指人也可以指物既可以指人也可以指物，后面可以跟介词后面可以跟介词of。例如：例如：Every one of the children l

6、ikes eating lollipop.每个孩子喜欢吃棒棒糖。每个孩子喜欢吃棒棒糖。Id like to tell you about our English learning.我想要告诉你们我们的英语学习。我想要告诉你们我们的英语学习。tell常作及物动词，意思是常作及物动词，意思是“讲述，告诉讲述，告诉”。常用于结。常用于结构：构：tell sb.sth.tell sth.to sb.告诉某人某事告诉某人某事例句：例句：My mother tells me a story every night.我的妈妈每我的妈妈每晚晚跟我讲一个故事。跟我讲一个故事。辨析：辨析：talk，speak和和

7、say (1)talk 意思是意思是“交谈交谈，谈话谈话，着重着重强调两强调两者者之间的相互之间的相互对对话。话。例句例句：She is talking with her mother.她正在与她的妈妈交谈。她正在与她的妈妈交谈。(2)speak强调说的动作强调说的动作，不强调所说的内容。不强调所说的内容。侧重说某侧重说某种语言。种语言。此外此外speak还可用于较为正式场合的表演或演说。还可用于较为正式场合的表演或演说。例句例句：Can you speak Chinese?你会说汉语吗你会说汉语吗？(3)say的意思是的意思是“说、讲说、讲”，着重，着重强调强调说话的内容。后说话的内容。后面

8、不面不可可接人作宾语。如果要表达接人作宾语。如果要表达“对某人说某事对某人说某事”时，即时，即用用“say sth.to sb.”例句例句：Our teacher says“The moon goes around the earth.”我们的老师说月亮绕着地球转。我们的老师说月亮绕着地球转。Can you say something about your dog to us?你能对我们说一些关于你的狗的事情吗？你能对我们说一些关于你的狗的事情吗？说话的内容说话的内容1.She is _,“Dont make an noise.”2.Can you _Chinese?3.He is _with

9、 his mother in English.4._him to wait for a few minutes,please.tell say talk speakspeaksaying选择词的适当形式填空。选择词的适当形式填空。talkingTellWe have learned a lot of words and sentences.我们已经学了很多的单词和句子。我们已经学了很多的单词和句子。这个句子用到了这个句子用到了现在完现在完成成时态时态。现在完成时态表示动。现在完成时态表示动作发生在过去，到现在为止已经完成，对现在仍然有影响；作发生在过去，到现在为止已经完成，对现在仍然有影响；或

10、从过去开始延续到现在的动作或状态。或从过去开始延续到现在的动作或状态。其其结构是结构是：“have/has+动词的过去分词动词的过去分词”。例句：例句：She has learned two English songs.她已经学了两首英文歌曲。她已经学了两首英文歌曲。We are very interested in topic like school life,daily life,family,sports,holidays and animals.我们对像学校生活、日常生活、家我们对像学校生活、日常生活、家庭、运动、假日、动物这样的话题很感兴趣。庭、运动、假日、动物这样的话题很感兴趣。i

11、nterested的意思是的意思是“感兴趣的，关心的感兴趣的，关心的”，强调某人对某，强调某人对某物产生兴趣，物产生兴趣，通常是人作主语通常是人作主语。be interested in的意思是的意思是“对对感兴趣感兴趣”，后面可以接名后面可以接名词或代词也可以接动词的词或代词也可以接动词的ing形式。形式。【例句例句】I am very interested in history.我对历史很感兴趣。我对历史很感兴趣。He is very interested in playing basketball.他对打篮球很感兴趣。他对打篮球很感兴趣。拓展：拓展：interesting的意思是的意思是“

12、有趣的，引起兴趣的有趣的，引起兴趣的”，强调，强调事物本身有趣，事物本身有趣，通常是物作主语通常是物作主语。例句：例句：The book is interesting.这本书是有趣的。这本书是有趣的。Just practiselisten to Englishspeak Englishread English听英语听英语讲英语讲英语读英语读英语write Englishtalk in Englishplay in English写英语写英语用英语交谈用英语交谈用英语玩游戏用英语玩游戏We are very interested in English.We have learned a lot

13、of English words.Just writeWe are very interested in English.learn a lot ofword blackboard say Lets talkWhat did we learn in the first year?We learned many new words and used them.Time:the first yearTopic:school things,animals,colours,toys,Words:pen,pencil,bookSentences:This is/That is Tasks:group w

14、ork,Language pointsWhat did we learn in the first year?在第一年我们学了什么？在第一年我们学了什么？first是序数词。表示是序数词。表示“第几第几”的词叫做序数词。序数词的词叫做序数词。序数词前面要前面要加定冠词（或物主代词），加定冠词（或物主代词），常在句中作定语和表语。常在句中作定语和表语。序数词的构成：序数词的构成：1.第第1第第3 first第一第一 second第二第二 third第三第三2.第第4第第19 一般在基数词的个位数后加一般在基数词的个位数后加th构成。但有几个序数构成。但有几个序数词加词加th不规则：不规则：fiv

15、e是将是将ve改成改成f后加后加th;eight以以t结尾加结尾加h。例如：。例如：tenth第十第十 sixteenth第十六第十六3.十位整数的序数词的构成方法：十位整数的序数词的构成方法：先将十位整数基数词尾先将十位整数基数词尾y变成变成i，再加，再加eth。twenty twentieth ninety ninetieth4.基数词基数词“几十几几十几”变成序数词时，变成序数词时，十位数不变，仅将十位数不变，仅将个位数变成序数词。例如：个位数变成序数词。例如：twenty one twenty first。5.序数词的缩写形式，序数词的缩写形式，由阿拉伯数字加上序数词的最后由阿拉伯数字

16、加上序数词的最后两个字母构成，例如：两个字母构成，例如：1st;2nd;3rd;4th;5th99th。例句：例句：August is the eighth month of the year.八月是一年中的第八个月。八月是一年中的第八个月。Lets chant在动词之后加在动词之后加ed的读音情况的读音情况1.当以清辅音结尾，加当以清辅音结尾，加ed时，读作时，读作t。例如：例如：jumped,liked t是清辅音，发音时是清辅音，发音时 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。2.当以

17、浊辅音或元音结尾，加当以浊辅音或元音结尾，加ed时，读作时，读作d。例如：例如：played，enjoyed d是浊辅音，发音时声带振动。舌尖铁柱上齿龈，然后是浊辅音，发音时声带振动。舌尖铁柱上齿龈，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。3.当以当以t,d结尾的动词加结尾的动词加ed时，读作时，读作d。例如：例如：startedIn our English lessons,We listened and learned.In our English club,We played and enjoyed.在我们的英语课上，在我们的英语课上，我们听了和学了。我们听了和学了。在我们的英语俱乐部里，在我们的英语俱乐部里，我们玩乐了和享受了。我们玩乐了和享受了。注意“ed”的发音本课小结What have you learned from this lesson?Goodbye!谢谢你的聆听！继续加油哦！