人教版高中历史必修1第一单元第一课公开课课件11夏、商、西周的政治制度》.ppt

1、 大禹陵（位于浙江省会稽山）大禹陵（位于浙江省会稽山）鼎革固天启，运兴非人谋。唐徐浩谒禹庙从禅让到王位世袭大禹治水戴冠冕的夏禹 约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏。夏启禹传子，家天下 汤崩，太子太丁未立而卒，于是乃立太丁之弟外丙，是为帝外丙。帝外丙即位三年，崩，立外丙之弟中壬，是为帝中壬。帝中壬即位四年，崩，伊尹乃立太丁之子太甲王位世袭具体传给那些人呢？父死子继，兄终弟及，王位即可传子也可传弟。注意：王位世袭制存在缺陷，众多的事实表明，极易发生“弟”、“子”争相代立的王位之争，导致王朝内部混乱王权衰落。王权与神权相结合商汤“国之大事，在祀与戎”左传汤乃以身祷于桑林”吕氏春秋顺民“

2、昔者汤克夏而正天下，天大旱，五年不收。行政管理制度行政管理制度政务官:相、卿士史 官:卜、祝、史武 官:师设置:职责:侯、伯(方国首领）定期纳贡,奉命征伐中央地方 商相 伊尹伊尹 帝太甲既立三年，不明，暴虐于是伊尹放之于桐宫。三年，伊尹摄行政当国，以朝诸侯。帝太甲居桐宫三年，悔过自责，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。史记殷本纪第三商相权力有多大？商相可以流放商王，甚至代行其政，权利非常大。注意：宰相制度雏形，王制时代相权与王权的斗争是中国古代官制发展的一条主线等级森严的分封制周公姬旦周武王姬发为什么“分”“分”给谁“分”什么“分”之后干什么“分”之后怎么样怎么“分”结合西周分封示意图思考燕：

3、王室燕：王室召公奭召公奭卫：武王之弟康叔卫：武王之弟康叔晋：成王之弟叔虞晋：成王之弟叔虞鲁：周公长子伯禽鲁：周公长子伯禽吴：封王室周章吴：封王室周章宋：殷商后代微子宋：殷商后代微子杞：夏禹后代东楼公杞：夏禹后代东楼公齐：功臣姜尚齐：功臣姜尚楚：颛顼后代熊绎楚：颛顼后代熊绎返回返回士士卿大夫诸侯天子国土采邑禄田公公侯侯伯伯子子男男普天之下莫非王土特点：层层分封，等级森严没有解决在权力、财产和土地继承上的矛盾。缺陷：缺陷：返回返回结合世袭制、分封制的原则思考：王位是谁的？人物身份年龄生母备注1先王弟弟27先王王后有战功，与相臣关系密切2儿子19侧妃深得先王喜爱34双胞胎儿子18王后德行相当5儿子1

4、6王后最贤能血缘关系维系的血缘关系维系的宗法制宗法制起源：实质：目的：效果：特点：核心：父系血缘关系的亲疏维系政治等级巩固统解决权、财、地的继承矛盾凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权“国”“家”结合嫡长子继承制、（大宗和小宗相对关系）家族等级、政治隶属结合宗法制示意图思考“立子以贵不以长”“立嫡以长不以贤”“年均以德”嫡长大宗余子小宗嫡长大宗余子小宗嫡长大宗余子小宗嫡长士士王权与族权相结合“德均以卜”返回返回 在古代宗祠、宗庙，是供奉祖先神主举行祭祀活动的地方，被视为宗族的象征，影响至今。礼记祭法郑玄注:“宗庙者,先祖之尊貌也。”商朝时期甲骨片上记载的殷商世系是家谱、族谱、宗谱的雏形，目的是叙长幼、别男女、明家世、续血统。清 马氏族谱安徽黄山胡氏宗祠宗法制对后世的影响曾侯乙墓编钟礼乐制度礼使贵贱有等，各安其分；乐使上下和同维护宗法分封制的重要工具西周 何尊 铭文载：“武王既克大邑商则廷告于天曰：余将宅兹中国，自此治民。”再见