人教版小学数学《6的乘法口诀》优质(公开课)1课件.pptx

1、第9课时 用26的乘法口诀求商（2）口算，说出口诀。42=65=29=63=55=34=24=54=204=355=123=102=8301818说一说计算时用的是哪句口诀。25128205745一一复习导入2二二探究新知仔细观察，提出问题（1）一共有24个包子。（2）每屉(t)装4个包子。（3）装了6屉包子。你从图中能发现什么数学信息？你能从中任选两个信息，提出一个数学问题并解决吗？2二二探究新知仔细观察，提出问题（1）每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？（2）一共有24个包子，装6屉，平均每屉装几个？（3）一共有24个包子，每屉装4个，能装几屉？2二二探究新知解决问题，巩固算法每屉装4个

2、，装6屉，一共有多少个包子？46241.怎样解决？2.为什么用乘法？3.怎样计算出结果？四六（二十四）求6个4是多少。2二二探究新知解决问题，巩固算法一共有24个包子，装6屉，平均每屉装几个？24641.怎样解决？2.为什么用除法？3.怎样计算出结果？（四）六二十四把24平均分成6份，求每份。2二二探究新知解决问题，巩固算法一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？24461.怎样解决？2.为什么用除法？3.怎样计算出结果？四（六）二十四求24里有几个4。2二二探究新知对比算式，探究联系462424642446观察这三道算式，你有什么发现吗？都有4、6、24三个数，三个数意思完全一样。4、6、

3、24三个数在算式中的名称不一样。根据一个乘法算式，可以写出相应的两个除法算式。2三三对应练习巩固算理，及时练习164=想：四（）十六，商是（）。305=想：五（）三十，商是（）。306=想：（）六三十，商是（）。5 1.6 4四六五 5 6 4教材做一做优翼2 巩固算理，及时练习教材做一做优翼54=20 63=18 35=15204=183=153=205=186=155=2.5 4 6 3 5 3三三对应练习 1.看图写算式。520420452045四四巩固练习教材P21T5翼2.教材P21T6翼算一算，你能得几个玩具？=5=3=6=3=5=6=6=4四四巩固练习3.看图写算式。36=181

4、86=3183=644=16164=4四四巩固练习4.四四巩固练习 除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写出与其对应的除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。五五课堂小结1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.

5、人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。