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类型九上第1课 古代埃及 九年级历史公开课课件优秀.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4128739
  • 上传时间:2022-11-13
  • 格式:PPT
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    1、原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会 封建社会封建社会(中古,中世纪)(中古,中世纪)近代史近代史16世纪初世纪初19世纪末世纪末世界历史世界历史现代史现代史20世纪以来世纪以来古代史古代史早期人类的出早期人类的出现现公元公元15世纪末期世纪末期课本课本p5p5原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会古巴比伦古巴比伦古中国古中国古代四大文明古国古代四大文明古国古巴比伦古巴比伦古古古古赤道赤道亚非四大文明古国亚非四大文明古国大河流域亚非文明古国大河流域亚非文明古国第1课 古代埃及自主学习:阅读课文,思考下列问题自主学习:阅读课文,思考下列问题1.古埃及的地理位置(洲、大河)古埃及的地理位置(洲、大河)2.古

    2、埃及的兴衰历程古埃及的兴衰历程3.古埃及国王称为什么?他们拥有什么样的权力?中国人称他们古埃及国王称为什么?他们拥有什么样的权力?中国人称他们的陵墓为什么?的陵墓为什么?4.古埃及有哪些主要成就古埃及有哪些主要成就“尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼”每年尼罗河定期泛滥,当每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于黑色淤泥,非常有利于农业生农业生产产。因此,古埃及文明被认为。因此,古埃及文明被认为是是“尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼”。公元前公元前1515世纪世纪成为成为地跨地跨亚、非亚、非的帝国的帝国公元前公元前35003500年年出现了出现了几十个几十个

    3、小国。小国。公元前公元前31003100年年美尼斯美尼斯建立统建立统一的古一的古埃及国埃及国家家公元前公元前525525年年古埃及古埃及被西亚的被西亚的波斯波斯灭亡灭亡公元前公元前 40004000公元前公元前20002000公元元年公元元年定都:定都:孟斐斯孟斐斯3、阅读课文,梳理古代埃及文明的兴亡过程古埃及文明古埃及文明中断中断法老的统治金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。无上的权威无上的权威古埃及国王称法老。古埃及国王称法老。军权军权政权政权财权财权神权神权法老的统治 法老拥有无上的权法老拥有无上的权威,大臣见国王时,要威,大臣见国王时,要匍匐

    4、在地上,吻国王脚匍匐在地上,吻国王脚下的土地。国王发起怒下的土地。国王发起怒来,还经常亲自用王杖来,还经常亲自用王杖责打大臣。责打大臣。法老的统治 随着社会矛盾的激随着社会矛盾的激化,王权受到多方面挑化,王权受到多方面挑战。战。胡夫胡夫(最大)最大)金字金字塔之后,古王国时代的塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。了王权的逐渐衰落。古埃及人绘制的星图古埃及人绘制的星图古老埃及被刻记的象形文字石头古老埃及被刻记的象形文字石头 太阳历太阳历是古埃及天文学是古埃及天文学的突出成就之一。的突出成就之一。古埃及的古埃及的象形文字象形文字是世界是世界上最早的文字之一

    5、。上最早的文字之一。象形文字象形文字英文字母对照表英文字母对照表制作木乃伊制作木乃伊医学发达医学发达宗教信仰宗教信仰“灵魂不死灵魂不死”埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊金字塔埃及金字塔埃及金字塔 作为古埃及文明的象征,金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。金字塔是古代埃及国王(法老)的陵墓,是法老至高无上权力的象征。狮身人面像长约73.5米(241英尺),宽约19.3米(63英尺)和高约20.22米(66.34英尺)。狮身人面像是现今已知最古老的纪念雕像。古埃及人制定了世界上最早的太阳历,将预示着尼罗河泛滥的古埃及人制定了世界上最早的太阳历,将预示着尼

    6、罗河泛滥的天狼星作为一天的开始。天狼星作为一天的开始。经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的数字与几何学。数字与几何学。尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术,使埃及的文明有尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术,使埃及的文明有了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及发展了世界上了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及发展了世界上最早的航海术。最早的航海术。对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学,在制作木对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学,在制作木乃伊的过程中,埃及的医学也诞生了。乃伊的过程中,埃

    7、及的医学也诞生了。尼罗河培育了灿烂的古埃及文明尼罗河培育了灿烂的古埃及文明问题思考:尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系?(课本问题思考:尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系?(课本p3)自主学习:阅读课文,思考下列问题自主学习:阅读课文,思考下列问题1.古埃及的地理位置(洲、大河)古埃及的地理位置(洲、大河)2.古埃及的兴衰历程古埃及的兴衰历程3.古埃及国王称为什么?他们拥有什么样的权力?中国人称他们古埃及国王称为什么?他们拥有什么样的权力?中国人称他们的陵墓为什么?的陵墓为什么?4.古埃及有哪些主要成就古埃及有哪些主要成就反反映映 一一、尼罗河与古埃及文明、尼罗河与古埃及文明尼罗河是孕

    8、育古埃及尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮文明的摇篮象象 征征二二、金字塔、金字塔 金字塔反映了古埃及金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平,社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。是古埃及人智慧的结晶。三三、法老的统治、法老的统治 法老是全国最高的统法老是全国最高的统治者,集军治者,集军、政、政 、财、财、神等大权于一体神等大权于一体。神秘的国度,无上的权威神秘的国度,无上的权威1.1.成为古代埃及文明标志是(成为古代埃及文明标志是()金字塔空中花园狮身人面像金字塔空中花园狮身人面像汉谟拉比法典汉谟拉比法典A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.统一的古代埃及建立于(统一的古代埃及建立于(

    9、)A.A.公元前公元前35003500年年 B.B.公元前公元前3 31 10000年年 C.C.公元前公元前1515世纪世纪 D.D.公元前公元前6 6世纪世纪3.3.古代埃及法老权力的象征是(古代埃及法老权力的象征是()A.A.狮身人面像狮身人面像 B.B.空中花园空中花园 C.C.木乃伊木乃伊 D.D.金字塔金字塔BBD练习练习4.4.尼罗河位于非洲的(尼罗河位于非洲的()A.A.北部北部 B.B.东部东部 C.C.西北西北 D.D.东北部东北部5.5.对对“埃及是尼罗河的赠礼埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是理解不正确的是()A.A.在尼罗河畔建立古埃及在尼罗河畔建立古埃及 B.B.尼

    10、罗河孕育了古埃及文明尼罗河孕育了古埃及文明 C.C.尼罗河与古埃及的诞生息息相关尼罗河与古埃及的诞生息息相关 D D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境、尼罗河为古埃及人提供了生存环境DA6.6.阅读下列材料阅读下列材料 “他他(胡夫胡夫)强迫所有的埃及人为他做工强迫所有的埃及人为他做工他们分他们分成成1010万人的大群来工作,每一个大群要工作万人的大群来工作,每一个大群要工作3 3个月个月金字塔本身的建造用了金字塔本身的建造用了2020年年金字塔是用磨光的石块,金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。极其精确地砌筑而成的。”古希腊历史学家希罗多德古希腊历史学家希罗多德回答:回答:(1)(1)

    11、引文中的引文中的“他他(胡夫胡夫)”)”是一个什么人物是一个什么人物?(2)2)上述引文中的上述引文中的“他他(胡夫胡夫)”)”为什么强迫所有的埃及为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔人为他修建金字塔?(3)(3)金字塔在古代世界文化中的地位如何金字塔在古代世界文化中的地位如何?埃及著名的法老埃及著名的法老金字塔是自己尊严和权利的金字塔是自己尊严和权利的象征,同时保存自己的尸体。象征,同时保存自己的尸体。反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。约从公元前约从公元前3500年开始年开始陆续出现若干个小国家陆续出现若干个小国家公元前公元前3100

    12、年年左右左右古埃及初步实现了统一古埃及初步实现了统一古王国时代古王国时代中王国时代中王国时代新王国时代新王国时代法老图特摩斯三世统治时期法老图特摩斯三世统治时期,古埃古埃及成为强大的军事帝国及成为强大的军事帝国公元前公元前525年年波斯帝国吞并古埃及波斯帝国吞并古埃及1.古埃及的地理位置(洲、大河)古埃及的地理位置(洲、大河)2.古埃及国王称为什么?他们拥有什么样的权力?中国人称他们古埃及国王称为什么?他们拥有什么样的权力?中国人称他们的陵墓为什么?的陵墓为什么?3.古埃及有哪些主要成就?(建筑、天文、文化、医学)古埃及有哪些主要成就?(建筑、天文、文化、医学)作作 业业古代埃及文明前3500年古代两河流域文明文明前2050年前2070年中国古代文明前3500年前2050年古代印度文明

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