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类型扶贫交流材料.docx

  • 上传人(卖家):奋斗
  • 文档编号:412776
  • 上传时间:2020-03-30
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:17.21KB
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    扶贫 交流 材料 下载 _各科综合_小学
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    1、交流材料交流材料( (精品精品) ) 扶贫经验交流材料扶贫经验交流材料 让希望在关爱中成长 尊敬的各位领导,同仁: 大家下午好! 感谢宣传部领导给我提供这次宝贵的机会, 和 各位同仁交流、汇报我校扶贫工作开展情况,不当 之处,请指正。 “教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要 方式,其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对 扶助对象“授之以鱼”, 更多的则是“授之以渔”, 引导受助者寻找造成贫困的根源,鼓励他们树立改 变落后面貌的思想,提高教育文化素养,变被动脱 贫为主动致富。在这个过程中,教育的“辅助”作 用大于脱贫的“扶助”效果。 十三五期间,脱贫攻坚是全党全国的硬任务, 习主席要求“202

    2、0 年实现小康,一个都不能少,坚 决打赢脱贫攻坚战”。教育扶贫是教育系统必须完 交流材料交流材料( (精品精品) ) 成的一项重要任务,按照党中央、省市县委关于脱 贫攻坚工作的统一安排,以及副县长张亚冰在全 县教育系统干部作风大整顿暨教育安全、教育扶贫 工作专题会议山的讲话精神要求,结合 xxx 镇实 际情况,我校扎实、有效开展了扶贫相关工作。 教育扶贫主要涉及两方面工作: 一是建档立卡学生。 二是党员领导干部包保的建档立卡贫困户。 作为教育扶贫的主体,学校责无旁贷,工作中我们 坚持做到三到位: 一是政策宣传到位。 我校充分利用家长微信群、 下发教育扶贫一卡通、家访等形式宣传教育资助政 策,落

    3、实教育资助和“四免”政策,建立帮扶和走 访慰问台账。 二是帮扶措施到位。 我校选派素质好、 有爱心、 工作积极性高的领导、教师对建档立卡的贫困家庭 学生实行包保帮扶,深入到建档立卡学生家中,了 解家庭状况,深入开展学校、家庭、社会三结合教 交流材料交流材料( (精品精品) ) 育活动,加强对贫困家庭子女心理健康教育,建立 贫困家庭子女安全保护预警和应急机制,保障他们 平等的接受义务教育。帮助他们从小养成积极乐观 的生活习惯,树立远大理想,立志成人、成才,将 来回报社会。真正做到抓好教育精准扶贫,落实教 育资助政策。 三是资金落实到位。除了严格按照上级部门规 定及时发放四免补助资金外,本年度我校

    4、还组织师 生开展了两次“爱心助学”活动,为建档立卡贫困 户子女献爱心, 捐款捐物, 两次活动共捐款 8750 元, 捐款用来为我校 18 名建档立卡学生购买学习用品, 上交自费书书费等,做到上学不花一分钱。做到不 让建档立卡贫困户家庭孩子因学致贫,更不能因贫 辍学。 营城子中心校共包保贫困户 13 户, 通过志愿者 活动等形式定期走进贫困户家中,帮助打扫卫生、 解读国家扶贫政策、送去生活必需品,奉献爱心, 切实为贫困户解决实际困难、谋求福利、加快脱贫 步伐,助力脱贫攻坚。 交流材料交流材料( (精品精品) ) 贫攻坚要赢得民心,就必须用“心”帮扶。我校要 求有扶贫任务的党员干部要用真心、细心、

    5、耐心、 关心去取得群众的信任,深入贫困户家中、了解民 情,摸清致贫原因,对贫困户立档建卡,实行一对 一帮扶,把群众当成亲人、当成朋友,用真心换取 脱贫信心,带动建档立卡贫困户参与到脱贫攻坚这 场战役中,汇集群众的力量和智慧让这场战役早日 得胜。 扶贫攻坚不仅是物质上的扶贫,更是精神上的 扶贫。在扶贫过程中,我们重视精神上的扶贫,既 扶志又扶智,向群众宣传新思维、新理念,让群贫 困户转变观念,提升脱贫意识,主动脱贫,切实把 精神文明建设贯穿脱贫工作始终,让物质文明与精 神文明共同发展。 教育扶贫工作是一项长期的任务,我们将在今 后的工作中进一步加大工作力度,不断完善各项工 作措施,真正将习总书记对这项工作的指示贯彻落 实好,让每一个贫因家庭子女通过公平优质的教育 脱离贫困,走向幸福。 交流材料交流材料( (精品精品) )

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