Unit 1 Science and Scientists边读边问-深度学习阅读文章-2022新人教版（2019）《高中英语》选择性必修第二册.docx

上传人（卖家）：Q123

文档编号：4127393

上传时间：2022-11-13

格式：DOCX

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资源描述：: 1、边读边问深度学习阅读文章精读文章的方式多种多样，如做批注、记笔记、画思维导图、写读后反思等。边阅读边提问也是一种有效的方法，它能帮助读者掌握文章内容，深化对文章主题的理解。那么，读者该如何进行有效提问？我们以JOHN SNOW DEFEATS“KING CHOLERA”为例进行精析。初读文章时，读者不妨从大处着手，针对文章的标题进行提问，如：Who is John Snow? What is cholera? Why is it called“King Cholera”?其次，读者可以针对插图进行提问，如：Why did Snow draw a cholera map? What could
2、be found from the map? 再者，读者也要兼顾内容细节，可针对文章内容进行提问，如：How did Snow defeat“King Cholera”? 在寻找这个问题的答案时，文章的篇章结构便会浮现眼前，读者还可以由此总结科学实验类文本的结构特征，针对语篇结构进行提问，如：Whatstheprocessofscientificresearch? 这样，读者就实现了由表及里，逐层推进所提问题的深度。有时，读者还可以进行逆向思维，根据呈现的信息倒推所提问题。我们以练习5中的三个答句为例。答句1，Snow认为霍乱是由食物或水中的细菌引起的，因此所提问题可能是：What caused cholera in Snows opinion?答句2，Snow移除水泵把手使其无法继续使用，所提问题可以是：Why did Snow remove the handle from the pump?答句3，多亏Snow的研究工作，霍乱威胁被消除，所提问题可以是：Howwascholera defeated?读者如果带着自己提出的具体问题精读文章，不仅可以达到readingfor information的目的，而且也能实现readingforfun的功能，一举两得。

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