统编版高中语文必修上册《乡土中国》中的成语及文言引文梳理 .docx
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1、乡土中国中的成语以及文言引文梳理一、 乡土本色1、 土头土脑:指行为、举止、服饰等不合时尚。2、拖泥带水:比喻做事不干脆。也比喻说话、写文章不利落、不简洁。3、白首偕老:指夫妻感情和谐,共同生活直到老年。常用作新婚祝福。也作“白头到老”、“白头偕老”。4、水土不服:对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。多指因生活环境的变迁所造成的不适应。5、飘忽不定:指变幻无常,动荡不定。飘忽:变幻,动荡。【文本中写的是“飘忽不定”】6、抛乡离井:离开家乡故土。【文本中写的是“抛井离乡”】辨析:背井离乡:离开家乡,到外地去。多指由于生活不下去,被迫离开家乡。背:离开。井:指家乡。也作“离乡背井”。7、微乎
2、其微:形容非常少或非常小。8、口说无凭:单凭嘴说,不能作为凭据。凭:凭据。9、与生俱来:一生下来就是如此。【文本中写的是“生而与俱”】10、衣锦还乡:指富贵以后穿着锦绣衣服回到故乡,含有回乡炫耀的意思(衣:穿。锦:有色彩花纹的丝织品),后泛指荣归故里。也说“衣锦荣归”。二、 文字下乡1、愚不可及:原指假装愚笨,不是一般人都能做到的。后指愚蠢得别人比不上,形容愚蠢到了极点。2、显而易见:形容事情、道理非常明显,极容易看得清楚。显:明显。3、自圆其说:指使自己的说法前后一致,没有自相矛盾的地方。也指使自己的论断或谎话没有破绽。4、结绳记事:指文字出现之前远古时代人类,摆脱时空限制记录事实、进行交流
3、传播的一种手段之一。5、词不达意:言词不能准确地表达要说的意思。也作“辞不达意”。6、削足适履:因为鞋小脚大,就把脚削去一块来适应鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件,生搬硬套。削:用刀切。适:适应,符合。履:鞋子。一般作谓语、宾语、定语,含贬义。7、眉目传情:用眉毛和眼睛来传达感情,即用眼色传递情意,多用于男女之间。8、呕心沥血:形容费尽心血和精力。现代多用来形容学者、工匠、老师等为人民作出巨大贡献的人;也会用来形容作家作书的过程。呕:吐。沥:滴。【文本中写的是“呕尽心血”】三、 再论文字下乡中的成语1、不可或缺:不能有一点点的缺失,不能少一点。形容必不可少非常重要。【文本中写的是“
4、不能或缺”】2、熟视无睹:经常看到却跟没有看见一样,比喻对事物漠不关心或不重视。3、鸡犬相闻:鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近,人烟稠密。4、鸡犬之声相闻,老死不相往来:鸡鸣狗吠的声音都能听到,可是一辈子也不互相来往。现在形容彼此不了解,不互通音讯。【文本中写的是“鸡犬相闻,老死不相往来”】5、日出而作,日入而息:太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式,后形容简朴的生活。亦作“日出而作,日落而息”。【文本中写的是“日出而起,日入而息 ”】6、开天辟地:指开辟天地,艰苦创业,多形容创造了空前宏伟的事业。又指以前从未有过,有史以来第一次。作谓语、定语。7、稀奇古怪:指很
5、少见,很奇异,不同一般。稀奇:稀少新奇。8、荒诞不经:形容虚妄离奇,不合情理。荒诞:荒唐离奇。不经:不合常理。9、循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。循、蹈:遵照,遵守。四、 差序格局中的成语1、树倒猢狲散:树倒了,树上的猴子就散去。比喻有权势的人一垮台,依附他的人就跟着一哄而散了。2、相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。辨析:等量齐观:指对有差别的事物同等看待。同日而语:指放在同一时间谈论,指相提并论。三个成语表意相近,且多用于否定句,但区别比较大“相提并论”侧重点在不同的人或事上,“等量齐观”侧重点在有差别的事物,“同日而语”侧重点在同
6、一时间。3、推己及人:用自己的心意去推想别人的心意,后引申指设身处地替别人着想。也说“推己及物”,主要作谓语、宾语、定语。【出自论语卫灵公里面的“己所不欲,勿施于人(自己不喜欢的,也不要强加给对方)”。朱熹注“推己及物”】4、犯上作乱:封建时代指违抗尊长君上、悖逆或叛乱的行为,统治者多用来指人民的反抗、起义。犯上:冒犯长辈上级。作乱:叛乱。现多指冒犯尊长。5、能近取譬:能就自身打比方。比喻能推己及人,替别人着想。6、以德报怨:用恩德回报仇恨,指不记别人的仇,反而给他好处。7、以直报怨:指用公道正直的态度来对待自己怨恨的人。直:正直,公平。差序格局中的文言引文1、(沦,)伦也,水文相次(按顺序排
7、列,等次)有伦理(人伦道德之理,指人与人相处的各种道德准则。常指的就是人与人的关系和处理这些关系的规则)也。释名 【理解】尔雅、说文并云:“小波为沦。”2、亲(以为亲近)亲也,尊(以为尊敬)尊也,长(以为长辈)长也,男女有别,此其不可得与民变革者也。礼记大传 【译文】以亲人为亲近,以尊长为尊敬,以年长为长辈,男女不同,要区分对待,这些可不能因为朝代变了就让百姓也跟着变。 3、有子曰:“其为人也孝弟(悌,敬爱兄长),而好犯上者,鲜(少)矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。(孝弟(悌,敬爱兄长)也者,其(表肯定或反问语气)为仁之本与!)”论语学而【画线句在后面的系维着私人的道德
8、中引用】 【译文】有子说:“为人孝顺、尊敬兄长的人,而喜欢冒犯长辈的,很少见到;不喜欢冒犯长辈却喜欢犯上作乱的人,从未有过。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。(孝敬父母、尊重兄长,这就是仁道的根本!)”4、 为政(治理政事)以德,譬如北辰(北极星),居其所而众星共(拱,拱卫)之。论语为政 【译文】统治者如果实行德治,群臣百姓就会自动围绕着你转。5、 子贡曰:“如有博施于民而能济(帮助,救济)众,何如?可谓仁乎?子曰:“何事(为什么)于仁!必也圣乎!尧舜其(大概)犹病(有不足)诸(之乎)!夫仁者,己欲立而立(使树立)人,己欲达而达(使通达)人。能近取譬,可谓仁之方也已
9、。”论语雍也 【成语】能近取譬:能就自身打比方。比喻能推己及人,替别人着想。 【译文】子贡说:“如果一个人能广泛地给民众以好处,而且能够帮助众人生活得很好,这人怎么样?可以说他有仁德了吗?”孔子说:“哪里仅仅是仁德呢,那一定是圣德了!尧和舜大概都难以做到!一个有仁德的人,自己想树立的,同时也帮助别人树立;自己要事事通达顺畅,同时也使别人事事通达顺畅。凡事能够推己及人,可以说是实行仁道的方法了。”6、 或曰:“以德报怨,何如(怎么样)?”子曰:“何以(用什么)报德?以直报怨,以德报德。”论语宪问 【译文】有人问:“用恩德来报答怨恨,怎么样?”孔子说:“用什么来报答恩德呢?应该是用正直来报答怨恨,
10、用恩德来报答恩德。”7、 古之欲明(彰显,弘扬)明德(美德)于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;(欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,)身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。礼记大学8、 【修身齐家:儒家的伦理政治。指加强自身的修养,帮助宗主治理采邑。】 【译文】古时那些要想在天下弘扬美好品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的采邑;要想管理好自己的采邑,先要修养自身的品性;(要想修养自身的品性,先要端正自己的思想;要端正自己的思想,
11、先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识,获得知识的途径在于认知研究万事万物。通过对万事万物的认识研究,才能获得知识;获得知识后,意念才能真诚;意念真诚后,心思才能端正;心思端正后,才能修养品性;)品性修养后,才能管理好采邑;采邑管理好了,才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。五、系维着私人的道德中的成语1、自食其力:凭自己的劳动养活自己,指依靠自己的能力而生活。2、无稽之谈:没有根据的话。稽:考查,引申为根据。也作“无稽之言”。3、一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。4、克己复礼:约束自己,使自己的言论、行为都符合礼制。克己:
12、约束自己。复:恢复。礼:本指西周奴隶制的礼法,泛指古代社会的法则、礼仪。5、欲说还休:想说又止住不说,多用于说明情绪复杂,难以表达;或说明想说却不敢说、不愿说。【文本中写的是“欲说还止 ”】系维着私人的道德中的引文1、 (自天子以至于庶人,)壹是皆以修身为本。礼记大学【译文】(从天子至庶民百姓,)人人都应以修养品性为根本。2、孝悌也者,其为仁之本欤!【见前面的引文】论语学而【译文】孝敬父母、尊重兄长,这就是仁道的根本。3、为人谋而不忠(尽心为人)乎?与朋友交而不信乎?论语学而【译文】为别人谋划办事,是否做到竭尽心力了呢?和朋友交往,是否恪守信用了呢?4、 主忠信,无友不如己者。论语学而【译文】
13、以忠诚守信为主,没有不如自己的朋友。5、 弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。论语学而【译文】弟子们在父母跟前就孝顺父母,出门在外要敬爱师长,爱护兄弟,言行要谨慎,要诚实守信,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。6、 子罕(稀少,很少)言利,与(赞同、肯定)命与仁。论语子罕【译文】孔子很少谈到利益,却赞成天命和仁德。7、 司马牛问仁。子曰:“仁者,其言也讱(说话迟缓谨慎,不容易出囗)。”曰:“其言也讱,斯谓之仁已乎?”子曰:“为之难,言之得无讱乎?”论语颜渊【译文】司马牛问什么是仁,孔子说:“仁人,他的言语显得谨慎。”司马牛说:“言语谨慎,这就可以称作仁了吗?”孔子说:“实行起来很难
14、,说话怎能不谨慎呢?”子曰:“吾未见好仁者,(恶不仁者。 好仁者,无以尚之; 恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。 有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。)盖有之矣,我未之见也。”论语里仁【译文】孔子说: “我没有看见完全崇尚仁的人,(没有看见完全厌恶不仁的人。完全崇尚仁的人,是至高无上的; 完全厌恶不仁的人,他实行仁,不想将不仁的事加在自己身上。世上有人能在某一天致力于仁吗?我还没有见过力量不够的。)这种人大概是有的,但是我还没有见到过。”孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问,子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑、百乘之家,
15、可使为之宰(古代县、邑一级的行政长官。卿大夫的家臣也叫宰)也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”论语公冶长【译文】孟武伯问:“子路算得上有仁德吗?”孔子说:“不知道。”孟武伯又问一遍。孔子说:“仲由呵,一个具备千辆兵车的大国,可以让他去负责军事。至于他有没有仁德,我就不知道了。”又问:“冉求怎么样?”孔子说:“求呢,一个千户规模的大邑,一个具备兵车百辆的大夫封地,可以让他当总管。至于他的仁德,我弄不清。”孟武伯继续问:“公西赤怎么样?”孔子说:“赤呀,穿上礼服,站在朝廷上,可以让他和宾客会谈。他仁不仁,我就不知道了。”8、(子张问仁于孔子,孔子
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