《燃烧与灭火》初中化学公开课教学课件.pptx

1、人教版九年级化学上册第七单元课题人教版九年级化学上册第七单元课题1 13 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧燃烧事例燃烧事例明亮的蓝紫色火焰、放明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味热、生成有刺激性气味的气体的气体发出白光、放热、生发出白光、放热、生成无色气体成无色气体火星四射、放热、生火星四射、放热、生成黑色固体成黑色固体发光、放热、氧化反应发光、放热、氧化反应燃烧现象燃烧现象 可燃物与氧气发生可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧的一种发光、放热的剧烈的氧化反应烈的氧化反应参考器材：参考器材：烧杯烧杯 玻璃棒玻璃棒 酒精灯酒精灯2个

2、个 木筷子木筷子2根根 煤块煤块 镊子镊子 蜡烛蜡烛2根根在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点 物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点 40402402402502503303303203203703705585587007007507508 探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件对比试验对比试验观察观察分析与假设分析与假设用烧杯倒用烧杯倒罩住呢？罩住呢？筷子燃烧筷子燃烧煤块没有明煤块没有明显现象显现象空气中持续燃烧空气中持续燃烧罩住火焰熄灭罩住火焰熄灭燃烧需要可燃物燃烧需要可燃物燃烧需要达到可燃燃烧需要达到可燃物的着火点物的着火点燃

3、烧需要空气或氧气燃烧需要空气或氧气木制筷子可燃烧木制筷子可燃烧玻璃棒不燃烧玻璃棒不燃烧将一根筷子和一根玻璃棒放将一根筷子和一根玻璃棒放在酒精灯火焰上加热片刻在酒精灯火焰上加热片刻将一根筷子和一小块煤块将一根筷子和一小块煤块放在酒精灯上加热片刻放在酒精灯上加热片刻 空气中空气中。现象：现象：铜片上的白磷燃烧，铜片上的白磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟发黄光，放热，产生大量白烟。红磷不燃烧红磷不燃烧。水下的白磷不燃烧水下的白磷不燃烧。用导管对准用导管对准上述烧杯中上述烧杯中的白磷，通的白磷，通入少量氧气入少量氧气,观察现象观察现象 现象：水中的白磷燃烧，发黄光，放热，产生大量白烟。12氧氧 气气

4、温度达到着火点温度达到着火点可燃物可燃物13善用之为福善用之为福不善用之则为祸不善用之则为祸燃烧造福于人类，燃烧也会给人类带来灾难燃烧造福于人类，燃烧也会给人类带来灾难2019.3.31，四川凉山木里县森林火灾，四川凉山木里县森林火灾，27名名年轻的消防战士和年轻的消防战士和3名扑火人员牺牲名扑火人员牺牲15看看你能用多少种不重看看你能用多少种不重复的方法熄灭蜡烛。复的方法熄灭蜡烛。你是用什么方法熄灭蜡烛的呢你是用什么方法熄灭蜡烛的呢?是破坏了是破坏了燃烧的哪个条件燃烧的哪个条件呢呢？活动与探究4：灭火小能手灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理剪去灯芯罩上烧杯洒沙子用水浇灭吹灭湿布盖灭清除可燃物清

5、除可燃物隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气降低温度到着火点以下降低温度到着火点以下降低温度到着火点以下降低温度到着火点以下隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气17氧氧 气气温度达到着火点温度达到着火点可燃物可燃物1.1.清除可燃物清除可燃物 2.2.隔绝氧气或空气隔绝氧气或空气3.3.降温至着火点以下降温至着火点以下 讨论一：怎么办？讨论一：怎么办？油锅着火了，油锅着火了，快盖上锅盖快盖上锅盖液化气灶着火了，液化气灶着火了，快关闭阀门，再盖快关闭阀门，再盖上湿棉被上湿棉被讨论二讨论二:怎么办？怎么办？酒精灯打翻酒精灯打翻森林大火森林大火将大火蔓延线将大火蔓延线路前的一片树路前的一

6、片树木砍掉木砍掉盖上湿抹布盖上湿抹布灭火的原理灭火的原理1 1清除可燃物清除可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到着火点以下。降温到着火点以下。燃烧的条件燃烧的条件1 1、具备可燃物、具备可燃物2 2、与氧气接触、与氧气接触3 3、温度达到着火点、温度达到着火点(需同时具备三个条件需同时具备三个条件)（取一即可）（取一即可）可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧叫做燃烧1 1、课本、课本135135页页 第第2 2题题 第第6 6题题2 2、查一查学校、你家的住宅区灭、查一查学校、你家的住宅区灭火器的种类及适用范围火器的种类及适用范围。