《合理消费 第1课时》示范公开课教学课件.pptx
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1、5 合理消费合理消费(第1课时)第二单元 做聪明的消费者新课导入新课导入 这个故事让我们明白,消费是一种生活常识,又是一门教育科学。树立正确的消费观念,需要家庭的正确引导和自身的共同努力。新课导入新课导入 美国亿万富豪洛克菲勒家族,在对待子女的经济问题上“吝啬”的很,七至八岁的孩子没周给零花钱三角,十一至十二岁每周一元,十二岁以上每周三元。且每周发一次,还发给买个人一个小账本,让他们记录每笔开支的用途,领钱时交家长审查,钱财清楚,用途正当,下周增发五分,反之则减。洛克菲勒通过这种办法,使孩子从小养成不乱花钱的习惯,学会精打细算当家理财的本领,其用心之良苦,招数之独特,确实令人感慨,促人深思!难
2、怪其后人成年后都成了及经营企业的能手。洛克菲勒家族的独特消费教育你从这个故事中学到了什么?一、消费要求需合理一、消费要求需合理活动一:小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭 生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但实际上,我们的社会阅历不足,消费存在诸多的盲目性,所以有时候我们的购买需求会有很多不合理的地方。一、消费要求需合理一、消费要求需合理活动一:小判官-适度消费、量力消费、提倡节俭 请列出你特别想让父母买的东西,判断父母可能的态度(买或者不买),并判断理由。一、消费要求需合理一、消费要求需合理活动一:小判官-适度消费、量力消费、提
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