《做负责任的人》公开课部编课件.pptx

1、第六课责任与角色同在第六课责任与角色同在第2课时学习目标1.1.正确评估负责任的代价与回报正确评估负责任的代价与回报2.2.如何承担自己选择的责任如何承担自己选择的责任?3 3.如何对待生活中不可推卸的责任？如何对待生活中不可推卸的责任？4.4.如何做负责任的人？如何做负责任的人？自学导航P69-74班干竞选班干竞选 众说纷纭众说纷纭班长1学习委员23其他如果让你竞选班干部，在班级的所如果让你竞选班干部，在班级的所有职务中你有职务中你最愿意承担什么工作，最愿意承担什么工作，最不愿意承担什么工作，最不愿意承担什么工作，为什么？为什么？班干竞选班干竞选 众说纷纭众说纷纭 付出时间、精力付出时间、精

2、力 影响学业学习影响学业学习 容易得罪同学容易得罪同学 放弃个人某些兴趣放弃个人某些兴趣 减少与同学娱乐时间减少与同学娱乐时间 做得不好受到责备，甚至惩罚做得不好受到责备，甚至惩罚 提高工作和管理能力提高工作和管理能力 增强自信，满足自尊增强自信，满足自尊 工作到位能得到老师、家长工作到位能得到老师、家长 和同学的认可和同学的认可 人际交往能力提高人际交往能力提高 获得知识或技能获得知识或技能 增强责任感增强责任感,走向成熟走向成熟物质方面物质方面精神方面精神方面(无形的财富无形的财富)付出付出时间时间、精力精力和和金钱金钱可能因做得不可能因做得不好受到好受到责备责备，甚至受到甚至受到处罚处罚

3、良好良好自我自我感觉感觉他人他人的尊的尊重和重和赞许赞许获得新获得新的知识的知识和技能和技能一、承担责任的代价与回报1.承担责任的代价与回报是什么？P71代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。第一段回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。第二段1.付出：时间、精力、金钱、生命2.收获：新的知识与技能、赢得他人的尊重和赞许、得到国家的肯定与表彰思考：奋战在抗疫一线的工作人员付出了什么？收获了什么？知识知识运用运用课堂练习，请判断：

4、课堂练习，请判断：1.承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。2.很多回报往往不能用金钱来衡量。3.承担责任一定会付出代价。4.承担责任只付出代价没有回报。错误 正确正确正确思考：应如何选择自己的责任，如何承担责任呢？探究与分享探究与分享班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。小龙听了

5、，也想试试。负责班委工作，会占用你一部分学习负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹?负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗?你放心，我们几个会帮你拉选票。你放心，我们几个会

6、帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打你可得帮我们打“掩护掩护”。听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思。听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思。2.我们应如何正确对待责任？第一种选择：让父母为自己做决定结果可能参加、可能放弃代价失去自己做决定的机会回报避免了因难以选择带来的困扰第二种选择：听同伴的意见结果可能当选班委代价以牺牲原则为代价满足朋友的要求，被老师和同学发现后，会失去别人的信任。回报减轻竞选的压力，轻松获胜第三种选择：倾听自己的心声，精心准备，奋力一搏结果可能当选、可能被淘汰代价承担竞选的压力回报在竞选中得到锻炼第四种选择：顺

7、其自然结果难以当选代价失去一次锻炼自己的机会回报有更多的时间和精力学习有没有哪种选择不需要付出代价？有没有哪种选择不需要付出代价？没 有 有勇气凭借自己的经验和智慧，有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。的评估，作出合理的选择。并且，一旦作出选择，就应该并且，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。义无反顾地担当起应负的责任。“逆行者”们为什么要选择逆行?会付出那些代价，又获得了哪些回报?武警官兵逆行救援、医生逆行参与抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主动承担责任的表现，这种责任来自与职业要求、道德规范。他们付出了健

8、康、青春，甚至是生命的代价，同时有收获了社会的认可，他人的赞扬等回报。二.我承担 我无悔1.我们应如何对待那些不可推卸责任？今天的岁月静好，是有人在为我们负重前行！学生值日学生值日战士守防战士守防在我们身边有许许多多这样“我承担，我无悔”的人警察执勤警察执勤护士值班护士值班 虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们虽然有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍应自觉承担责任。只要我们把它们当作一种不仍应自觉承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。这样我们心投入，同样能够把事情做得很出色。这样

9、我们可以自豪地说：我承担，我无悔。可以自豪地说：我承担，我无悔。在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为有他们勇于承担责任，计代价和回报的人。正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。加充满阳光和希望。疫情期间的三位医学“网红”钟南山毕业院校：北京医学院，即如今的北京大学医学部李兰娟毕业院校：浙江医科大学，即如今的浙江大学医学院张文宏毕业院校：上海医科大学，现复旦大学上海医学院(1)(1)一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任一旦作出

10、选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任(2)(2)自觉承担自觉承担不是我们自愿选择的责任。不是我们自愿选择的责任。(3)(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力。努力提升自身素质，增强履行责任的能力。3.如何做一名负责任的人？4.怎样承担责任？选择自己承担的责任，一旦作出选择，就应义无反顾地担当应负的责任。P71最后一段虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，我承担我无悔。P72履行社会责任，不言代价和回报。P72努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。P73作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。补我们应该学

11、会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。补课堂小结课堂小结1.1.自觉承担我无悔自觉承担我无悔1.1.承担责任要付出承担责任要付出2.2.敢于承担更温暖敢于承担更温暖2.2.承担责任收获多承担责任收获多3.3.努力提升勇担责努力提升勇担责3.3.做出选择要承担做出选择要承担1【2020江城区模拟】张定宇，原武汉金银潭医院院长，渐冻症患者。从新冠疫情开始，他就率领600多名白衣卫士奋战一线，与病魔争抢时间。同样奋战在一线的妻子被感染隔离，他却只有一句珍重，而后奔赴战场。他说：“生病留给我的时间不多了，我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完。”张定宇感动了

12、我们，是因为（）他以国家利益为重，坚持国家利益高于一切他在平凡的工作中努力实现自己的人生价值他遵纪守法，崇尚法治他不言代价与回报，无私奉献ABCD课堂练习C 2【2020南漳县模拟】在抗击新冠肺炎疫情中，涌现出一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在（）自觉承担社会责任，做负责任的公民珍爱、善待他人生命坚持国家利益至上爱岗敬业，乐于奉献A BCDA1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起

13、点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。