4 1传统文化的继承 (公开课)课件整理 .ppt

1、播放京剧视频穆桂英挂穆桂英挂帅帅视频视频精品课件第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展精品课件针灸针灸京剧京剧书法书法精品课件1.什么是传统文化？什么是传统文化？2.传统文化有哪些特点？传统文化有哪些特点？3.传统文化的继承表现在哪？传统文化的继承表现在哪？5.如何继承传如何继承传统文化？统文化？4.传统文化有什么作用传统文化有什么作用?精品课件1.传统文化的含义传统文化的含义传统文化是在长期传统文化是在长期历史发展历史发展中形中形成并成并保留在现实生活中保留在现实生活中的、具有的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。一、传统文化面面观一、传统文化面面观精品课件你知道它

2、们的由来吗？请说出来与同学们分享。你知道它们的由来吗？请说出来与同学们分享。针灸针灸京剧京剧书法书法针灸、京剧、书法是不是传统文化？针灸、京剧、书法是不是传统文化？精品课件从这些资料中，我们可以看出传统文化具有什从这些资料中，我们可以看出传统文化具有什么特点？么特点？针灸针灸其形成经历了一个漫长的过程其形成经历了一个漫长的过程,针刺的前身是针刺的前身是砭砭术术，砭术的主要工具是，砭术的主要工具是砭石砭石，萌芽萌芽于一万至四千年于一万至四千年前的前的新石器时代新石器时代。至。至秦汉时期秦汉时期，针具已由石针、骨针、，针具已由石针、骨针、竹针而逐步发展成为金属针。金属针具发展竹针而逐步发展成为金属

3、针。金属针具发展到现在到现在，经历了铜、铁、银、合金及不锈钢针具等阶段经历了铜、铁、银、合金及不锈钢针具等阶段京剧京剧艺术艺术来源来源于徽剧，四大徽班将徽剧带入了北京，于徽剧，四大徽班将徽剧带入了北京，后后又与汉剧、昆曲、弋阳腔和梆子腔合流，产生了又与汉剧、昆曲、弋阳腔和梆子腔合流，产生了京剧。京剧到京剧。京剧到1840年以后才真正慢慢形成年以后才真正慢慢形成书法书法从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力艺术的魅力精品课件2.传统文化的特点

4、传统文化的特点（1）继承性）继承性（2）相对稳定性）相对稳定性（3）民族性）民族性精品课件继承性继承性表现表现传统传统习俗习俗的继承的继承传统传统建筑建筑的继承的继承传统传统文艺文艺的继承的继承传统传统思想思想的继承的继承 请大家从这四个角度分组讨论收集生活实例分享请大家从这四个角度分组讨论收集生活实例分享并分析其意义并分析其意义精品课件这些习俗能够保留至今的原因是什么？这些习俗能够保留至今的原因是什么？精品课件传统习俗传统习俗u传统习俗传统习俗是指是指在一定社会群体中在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯。和习惯。u传统习俗对人们的物质生活和精传统

5、习俗对人们的物质生活和精神生活神生活产生持久的影响产生持久的影响。u传统文化的传统文化的基本形式之一。基本形式之一。精品课件有人说，传统民居占用了太多的土地资源，有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？为什么？抛弃。你认为呢？为什么？陕北窑洞陕北窑洞北京四合院北京四合院福建筒楼福建筒楼长城长城精品课件传统建筑传统建筑u建筑，被称为建筑，被称为凝固的艺术凝固的艺术u中国古建筑结构体系独特、艺术中国古建筑结构体系独特、艺术造型优美、艺术装饰丰富，在世界造型优美、艺术装饰丰富，在世界建筑史上写下光辉一页，并成为

6、展建筑史上写下光辉一页，并成为展示中国传统文化的示中国传统文化的重要标志重要标志。精品课件从从诗经诗经算起，算起，中国古代文中国古代文学经历了三千多年的学经历了三千多年的发展历程。发展历程。中国传统戏曲中国传统戏曲是融合音乐、舞蹈和武术是融合音乐、舞蹈和武术等于一体的综合性表演艺术。等于一体的综合性表演艺术。传统绘画传统绘画与诗赋、散与诗赋、散文等相互影响、交融形成了诗书画印一体的艺术传文等相互影响、交融形成了诗书画印一体的艺术传统。统。精品课件传统文艺传统文艺u代表：古代文学、传统戏曲、代表：古代文学、传统戏曲、传统绘画等传统绘画等u具有悠久的历史，蕴藏了丰富具有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化

7、内涵，是中华民族灿烂文的文化内涵，是中华民族灿烂文化的化的重要组成部分。重要组成部分。精品课件精品课件特点：特点：1、天下为公、天下为公(全民公有全民公有)的社会制度。的社会制度。2、选贤与能的管理体制。、选贤与能的管理体制。3、讲信修睦的人际关系。、讲信修睦的人际关系。4、人得其所的社会保障。、人得其所的社会保障。5、人人为公的社会道德。、人人为公的社会道德。6、各尽其力的劳动态度。、各尽其力的劳动态度。大同书大同书精品课件传统思想传统思想u包括包括在长期历史积淀中形成的在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。理论观点、学术思想和道德观念。u中华文化中华文化重要组成部分，重要组成

8、部分，对今对今天中国人的天中国人的价值观念、生活方式价值观念、生活方式和中国的发展道路和中国的发展道路，具有深刻的，具有深刻的影响。影响。精品课件继承性继承性表现表现传统传统习俗习俗的继承的继承传统传统建筑建筑的继承的继承传统传统文艺文艺的继承的继承传统传统思想思想的继承的继承 精品课件2.传统文化的特点传统文化的特点（1）继承性）继承性在历史发展中形成，并保留在在历史发展中形成，并保留在现实生活中现实生活中,薪火相传薪火相传（2）相对稳定性）相对稳定性世代相传中世代相传中保留基本特征保留基本特征，具体内涵因时而变具体内涵因时而变精品课件二、传统文化在今天我国传统文化中我国传统文化中的的“贵和

9、贵和”今天构建和谐社会今天构建和谐社会主义社会主义社会我国传统文化中我国传统文化中的的“浩然正气浩然正气”今天强调领导干部今天强调领导干部要要“讲正气讲正气”全心全心全意为人民服务全意为人民服务保留基本特征，具体内涵因时而变保留基本特征，具体内涵因时而变2.传统文化的特点传统文化的特点精品课件二、传统文化在今天材料一：在材料一：在台湾台湾城乡，祭祀城乡，祭祀孔子的文庙随处可见孔子的文庙随处可见。清明清明节节祭祖扫墓，祭祖扫墓，端午节端午节吃粽子、吃粽子、赛龙舟，中秋赏月，赛龙舟，中秋赏月，重阳节重阳节登高，除夕登高，除夕吃年夜饭、守夜、吃年夜饭、守夜、阖家团圆阖家团圆等民俗，无不是两等民俗，无

10、不是两岸同根同祖的见证。岸同根同祖的见证。这是因为什么？这是因为什么？材料二：各国材料二：各国华侨华侨庆祝春庆祝春节节精品课件（3）鲜明民族性）鲜明民族性民族在长期共同生活过程中创造的，民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是民族气派，是维系民族生存和发展维系民族生存和发展的精神纽带的精神纽带.精品课件2.传统文化的特点传统文化的特点（2）相对稳定性）相对稳定性（3）鲜明民族性）鲜明民族性（1）继承性）继承性世代相传中世代相传中保留基本特征保留基本特征，具体具体内涵因时而变内涵因时而变民族在长期共同生活过程中创造的，民族在长期共同

11、生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是民族气派，是维系民族生存和发展维系民族生存和发展精神纽带精神纽带在历史发展中形成，并保留在现实在历史发展中形成，并保留在现实生活中生活中,薪火相传薪火相传精品课件传统文化起着传统文化起着精神纽带精神纽带的作用。的作用。弊端弊端：1、奢侈浪费、奢侈浪费 2、一票难求、一票难求 3、爆竹声声、爆竹声声 4、城市冷清、城市冷清 5、过度吃喝、过度吃喝 从传统文化的角度，这说明什么？从传统文化的角度，这说明什么？但是但是过春节过春节这样的习俗这样的习俗也给人带来了不少也给人带来了不少疑虑疑虑，比如比如“过年过年”

12、请说说大家的体会。请说说大家的体会。精品课件(1)传统文化传统文化如果能顺应社会如果能顺应社会生活的变迁，生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起社会和人的发展起积极作用积极作用。(2)反之，反之，如果一成不变如果一成不变，传统文化也会起，传统文化也会起阻碍社会进步，妨害人发展的阻碍社会进步，妨害人发展的消极作用消极作用。3、传统文化的作用、传统文化的作用怎样对待传统文化怎样对待传统文化?具有两重性具有两重性:精品课件“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。，批判继承，古为今用。用。用。三、取其精华，去其糟粕

13、三、取其精华，去其糟粕4、正确对待传统文化：、正确对待传统文化：精品课件课堂总结：课堂总结：请同学们整理课堂笔记总结课堂收获并分享请同学们整理课堂笔记总结课堂收获并分享传统文化传统文化的继承的继承传统文化的含义传统文化的含义传统文化的特点传统文化的特点正确对待传统文化正确对待传统文化继承性继承性相对稳定性相对稳定性民族性民族性传统习俗传统习俗传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想传统文化的作用传统文化的作用精品课件课堂练习：课堂练习：一、判断题一、判断题1、传统文化在世代相传中具体内涵是不变的。、传统文化在世代相传中具体内涵是不变的。2、要辩证对待传统文化。、要辩证对待传统文化。3、

14、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。4、传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。、传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。5、思想运动决定着文化的发展方向。、思想运动决定着文化的发展方向。FTTTF精品课件二、选择题二、选择题1.列人联合国人类非物质文化遗产代表作列人联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气，产生于农业社会名录的中国二十四节气，产生于农业社会的生产实践需要，至今指导着农业生产和的生产实践需要，至今指导着农业生产和社会生活。这表明社会生活。这表明传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性 传统习俗能够促进社会发展传统习俗能够促

15、进社会发展人们在实践中创造和享用文化人们在实践中创造和享用文化文化决定着人们的实践活动文化决定着人们的实践活动A.B.C.D.A精品课件2台风台风“莫兰蒂莫兰蒂”来袭，浙江泰顺三座国来袭，浙江泰顺三座国宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召宝级古廊桥相继被洪水冲毁。当地政府号召民众抢救古廊桥木构件，国家文物局表示在民众抢救古廊桥木构件，国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作，短短资金、技术上全力支持廊桥修复工作，短短几天民间捐款超过几天民间捐款超过300万元。修复古廊桥的万元。修复古廊桥的依据有依据有()文化发展离不开文化继承文化发展离不开文化继承先继承后发展是文化发展的一般规律先继承后发展是文化发展的一般规律传统文化是民族文化精髓传统文化是民族文化精髓传统文化是民族生存与发展的精神纽带传统文化是民族生存与发展的精神纽带A B C DB精品课件