29《老人与海》 公开课获奖课件.ppt
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1、你读出什么?你读出什么?让我们走进作品让我们走进作品你读出什么?你读出什么?1 1能有感情地朗读课文,并背诵自己认为十分能有感情地朗读课文,并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。精彩的语句或片段。2 2感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象,并欣赏和品味文中精敢于搏斗的英武形象,并欣赏和品味文中精彩的语言文字。彩的语言文字。3 3结合课文内容,体会重点句子所表达的思想结合课文内容,体会重点句子所表达的思想感情。感情。4 4课外阅读,深入认识课外阅读,深入认识老人与海老人与海这一名著这一名著的价值。的价值。方法:方法:动笔圈点评注动笔圈点评注
2、老人与鲨鱼搏斗的情景老人与鲨鱼搏斗的情景 简述课文节选部分的情节简述课文节选部分的情节 :用鱼叉杀死一条灰鲭鲨,鱼叉被带走,大马林鱼被吃用鱼叉杀死一条灰鲭鲨,鱼叉被带走,大马林鱼被吃掉四十磅;掉四十磅;用刀子杀死两条星鲨,大马林鱼被吃掉四分之一;用刀子杀死两条星鲨,大马林鱼被吃掉四分之一;用刀子杀死一条犁头鲨,刀子折断;用刀子杀死一条犁头鲨,刀子折断;用短棍击退两条星鲨,大马林鱼半个身子都被咬烂了;用短棍击退两条星鲨,大马林鱼半个身子都被咬烂了;用短棍劈打成群结队的鲨鱼,短棍丢掉又用舵把,大用短棍劈打成群结队的鲨鱼,短棍丢掉又用舵把,大马林鱼只马林鱼只 剩下残骸剩下残骸 桑地亚哥是一个不畏困难
3、、勇于挑战、桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、坚强、勇敢、自信、善良、乐观坚强、勇敢、自信、善良、乐观的的“硬硬汉汉”形象。形象。分析人物形象分析人物形象 :“硬汉子硬汉子”的形象的形象 海明威在二、三十年代的创作中,海明威在二、三十年代的创作中,塑造了一系列著名的塑造了一系列著名的“硬汉子硬汉子”形象,他们大都形象,他们大都是渔夫、斗牛士、拳击家和猎人。这些人面临困是渔夫、斗牛士、拳击家和猎人。这些人面临困难与绝境时,从不妥协;面对失败和死亡,无所难与绝境时,从不妥协;面对失败和死亡,无所畏惧,不拼搏到底绝不罢休畏惧,不拼搏到底绝不罢休。桑地亚哥正是这。桑地亚哥正是这样一个典型。在他的身上,
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