2022年北京版小学数学《描述线路图》精美公开课课件.pptx

1、北京课改版 数学 四年级 上册描述线路图描述线路图课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业方向与位置方向与位置课堂练习课堂练习5 5描述线路图描述线路图返回课前导课前导入入怎样解决怎样解决问题呢？问题呢？下面是王宁家附近部分街道的平面图。根下面是王宁家附近部分街道的平面图。根据图标据图标,说说王宁从家到阳光小学行走的说说王宁从家到阳光小学行走的方向和路程。方向和路程。王宁从家到学校有什么注意标志。王宁从家到学校有什么注意标志。描述线路图描述线路图返回探究新知探究新知解决问题解决问题先以王宁家为观测点。先以王宁家为观测点。王宁从家出发王宁从家出发,先向先向北北走走3003

2、00米到超市米到超市,最后向最后向东北东北方向走方向走500500米到阳光小学。米到阳光小学。再向再向东东走走400400米到书店米到书店,再以超市为观测点。再以超市为观测点。最后以书店为观测点。最后以书店为观测点。描述线路图描述线路图返回说一说王宁放学回家的行走路线。说一说王宁放学回家的行走路线。首先从阳光小学向首先从阳光小学向西南西南方向方向走走500500米米到书店。到书店。再向再向西西走走400400米米到超市。到超市。最后最后向向南南走走300300米米到王宁家。到王宁家。还可以怎还可以怎样走呢？样走呢？描述线路图描述线路图返回说一说王宁放学回家的行走路线。说一说王宁放学回家的行走路

3、线。首先从阳光小学向首先从阳光小学向南南走走300300米米到邮局。到邮局。再向再向西西走走800800米米到超市。到超市。最后最后向向南南走走300300米米到王宁家。到王宁家。描述线路图描述线路图返回李老师是阳光中学的老师，说一说他下班李老师是阳光中学的老师，说一说他下班回家的行走路线。回家的行走路线。试试 一一 试试首先从首先从阳光中学向阳光中学向北北走走250250米米到邮局。到邮局。再向再向西西走走800800米米到到超市。超市。再向再向北北走走300300米米到李老师家。到李老师家。描述线路图描述线路图返回课堂练习课堂练习下面是小芳的爸爸去科学院上班的路线图。下面是小芳的爸爸去科学

4、院上班的路线图。爸爸从家出发向爸爸从家出发向()()方向走方向走()()米到公园，再向米到公园，再向()()方向行走方向行走()()米到文化宫，再向米到文化宫，再向()()方向行走方向行走()()米米到商场，再向到商场，再向()()方向行走方向行走()()米到电影院，再向米到电影院，再向()()方向行走方向行走()()米到科学院。米到科学院。东北东北小芳家是小芳家是观测点。观测点。300300再以公园再以公园为观测点。为观测点。正东正东400400正南正南1 10000400400正东正东东南东南200200描述线路图描述线路图返回说一说爸爸从科学院回家行走的方向和的路程。说一说爸爸从科学院回

5、家行走的方向和的路程。爸爸科学院出发向爸爸科学院出发向西北西北方向走方向走200200米到电影院，再向米到电影院，再向西西走走 400400米到商场，再向米到商场，再向北北走走100100米到文化宫，再向米到文化宫，再向西西走走400400米到公园，米到公园，再向再向西南西南方向行走方向行走300300米到科学院。米到科学院。观测点不观测点不固定。固定。描述线路图描述线路图返回下列说法对吗下列说法对吗？李老师家在书店的西北方向李老师家在书店的西北方向,书店在李老师家的东北方向。书店在李老师家的东北方向。()()书店在李老师书店在李老师家的东南方向。家的东南方向。描述线路图描述线路图返回描述越野

6、队员的行走路线。描述越野队员的行走路线。首先从起点向首先从起点向正西正西方向行走方向行走5050千千米米到第一站，再向到第一站，再向正北正北方向行走方向行走1010千米千米到第二站，再向到第二站，再向东北东北方向方向走走4040千米千米到第三站，最后向到第三站，最后向西北西北方向走方向走2020千米千米到终点。到终点。描述线路图描述线路图返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结描述路线图的方法描述路线图的方法:按照按照先后顺序先后顺序,依次确定依次确定观察点，再以观察点建立方向标，依次描述观察点，再以观察点建立方向标，依次描述出行走的出行走的方向方向和和距离

7、距离即可。即可。描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage创设情境NoImageNoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage探究体验，经历过程NoImageNoImageNoImageNoImage一共用了多少块积木？一共用了多少块积木？描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage你们能列式解决吗？你们能列式解决吗？NoImageNoImageNoImageNoImage13+2方法一方法

8、一方法二方法二方法三方法三探究体验，经历过程描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage14,15。方法一：用计数器拨并逐一数出方法一：用计数器拨并逐一数出NoImage13+215题目题目描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImage方法二：用积木摆出结果方法二：用积木摆出结果NoImage325105153210NoImage13+215题目题目描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImage

9、NoImage方法三：用算式计算方法三：用算式计算NoImage13+21532513215题目题目描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage一共有一共有18个。个。18-2方法一方法一方法二方法二方法三方法三还剩多少块积木？还剩多少块积木？描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImage方法一：用计数器拨并逐一数出方法一：用计数器拨并逐一数出NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageN

10、oImageNoImage17,16。NoImage18-2题目题目16描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImage方法二：用积木摆出结果方法二：用积木摆出结果NoImage18-2108268 2610616 题目题目16描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImage方法三：用算式计算方法三：用算式计算NoImage18-2168-2618-216题目题目描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage1321518216下面的做法你能看懂吗？下面的做法你能看懂吗

11、？22描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage1310317171251.【选自教材选自教材P78第第1题题】课堂练习描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage182.哪两个数加起来是哪两个数加起来是18？填在算式中。？填在算式中。【选自教材选自教材P78第第2题题】描述线路图描述线路图返回NoI

12、mageNoImageNoImageNoImage3.看一看，填一填。看一看，填一填。NoImageNoImage1813【选自教材选自教材P78第第3题题】描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImage1218121913181818【选自教材选自教材P78第第4题题】描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImage5.说一说，你能得到哪些结果？说一说，你能得到哪些结果？NoImageNoImageNoImageNoImage【选自教材选自教材P78第第5题题】描述线路图描述线路图返回NoImageNoImage

13、NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage12+3=156+4=10NoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage4+3=712+6=18NoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage6+3=912+4=16NoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImage3 2=118 5=13NoIma

14、geNoImageNoImageNoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImage18 3=155 2=3NoImageNoImageNoImageNoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImage182=165 3=2NoImageNoImageNoImageNoImage描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage不进位加法和减法不进位加法和减法NoImage18-216NoImage13+215方法一：用计数器拨并逐一数出方法一：用计数器拨并逐一数出方法二：用积木摆出结果方法二：用积木摆出结果方法三：用算式计算方法三：用算式计算课堂小结描述线路图描述线路图返回NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业