五年级数学上册课件-3.6 整理和复习37-人教版(共14张PPT).pptx
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1、整理和复习(一)组内回顾(一)组内回顾 唤醒旧知唤醒旧知提出要求:每个组一个交流的机会,把自己梳理的本单元内容在小组提出要求:每个组一个交流的机会,把自己梳理的本单元内容在小组 内交流。交流的要求:内交流。交流的要求:(1)清楚地说给大家听;)清楚地说给大家听;(2)认真倾听,适当补充;)认真倾听,适当补充;(3)人人都要发言。)人人都要发言。问题:刚才我们以组为单位对本单元知识进行了复习,这个单元问题:刚才我们以组为单位对本单元知识进行了复习,这个单元 有哪些知识点呢?哪个小组愿意汇报一下交流的结果?有哪些知识点呢?哪个小组愿意汇报一下交流的结果?(二)暴露思维(二)暴露思维 组织研讨组织研
2、讨用方程解决实际问题用方程解决实际问题用字母表示数用字母表示数解简易方程解简易方程等式基本性质等式基本性质用字母表示运算定律及计算公式借助字母解决实际问题并代入求值方程的意义方程的意义解方程解方程用字母表示数量关系方方程程预设预设1:问题:谁愿意来评价一下?问题:谁愿意来评价一下?预设预设2:简易方程简易方程用字母表示数用字母表示数 解简易方程解简易方程实际问题与方程实际问题与方程问题:谁愿意来评价一下?问题:谁愿意来评价一下?(学习的内容非常清晰,更具体了。)(学习的内容非常清晰,更具体了。)方程的意义方程的意义等式的性质等式的性质解方程解方程借助字母解决借助字母解决问题并求值问题并求值表示
3、运算定律表示运算定律及计算公式及计算公式表示数量关系表示数量关系列简单的方程列简单的方程列稍复杂的方程列稍复杂的方程(4)编一批竹筐,计划编一批竹筐,计划a天完成,实际每天编天完成,实际每天编25个,提前个,提前b 天完成任务。天完成任务。这批竹筐(这批竹筐()个。)个。当当 a10,b2时,时,这批竹筐(这批竹筐()个。)个。(3)张师傅每小时加工张师傅每小时加工a个零件,徒弟每小时加工个零件,徒弟每小时加工b个零件,个零件,俩人合做俩人合做m小时,共加工的零件小时,共加工的零件()个。个。(2)小丽买了小丽买了5个笔记本个笔记本,每个每个c元元,付出了付出了20元元,应找回应找回 ()元。
4、)元。练习:(练习:(1)一个长方形的长是)一个长方形的长是a厘米,宽是厘米,宽是b厘米,那么它的周长是厘米,那么它的周长是 ()厘米,面积是()厘米,面积是()平方厘米。)平方厘米。2(ab)(ab)m25(ab)提出要求:认真审题,独立解决。提出要求:认真审题,独立解决。ab 205c200(一)用字母表示数(一)用字母表示数 出示练习:出示练习:判断下面各题的叙述是否正确。判断下面各题的叙述是否正确。(1)a2a。(2)含有未知数的式子就是方程。)含有未知数的式子就是方程。(3)5x55(x1)。)。(4)x6是方程是方程3x612的解。的解。()()()()要求:要求:1.自己独立判断
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