新人教版七年级数学上册 4.2《直线、射线、线段》导学案2(无答案).doc
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1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 直线、射线、线段 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 课题: 4.2 直线、射线、线段(二) 序号: 49 学习目标: 知识和技能: 1会画一条线段等于已知线段 . 2结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的大小 . 3.线段中点的含义 . 2、过程和方法: 通过学习线段大小比较,学习线段中点、三等分点、四等分点等定义,使学生建立初步的符号感 . 3、情感、态度、价值观 : 培养学生合作交流的意识和探索精神,感受数学的严谨性以用数学结论的确定性 . 学习重点: 线段大
2、小的比较 学习难点: 线段中点、三等分点、四等分点的表示方法及应用 . 导学方法: 课 时: 1课时 导学过程 课前预习: 阅读教材,回答下列问题 导学案教材导读 1、 2 二、课堂导学: 1.情境导入: 开学的第一天,老师让离学校最近的一名学生带教室钥匙。结果小明和小东争吵不休,小明说:“我家离学校很近,拐个弯就到了。”小东说:“我家更近,你家到学校是两段路的和,而我家直接能到学校,就一段路。”同学们,如果你是老师,你将选择谁,你是怎么比较的? 2.出示任务,自主学习: 认真自学课本 P126, 127, 完成下面任务: 1.如何画一条线段等于已知线段? 2.若有两条线段 AB.CD,那么怎
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