新人教版七年级数学上册 4.2《直线、射线、线段》导学案1(无答案).doc
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1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 直线、射线、线段 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 课题: 4.2 直线、射线、线段 (一 ) 序号 : 48 学习目标: 1、知识和技能: 1、在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形。 2、理解两点确 定一条直线的事实。 3、掌握直线、射线、线段的表示方法。 4、理解直线、射线、线段的联系和区别 2、过程和方法: 1、通过学习直线、射线、线段的表示方法,使学生建立初步的符号感。 2、通过对直 线、射线、线段性质的研究,体会它所在解决实际问题中的作用,并能用它
2、们解释生活中的一些现象。 3、运用对比法、归纳法总结差异。 3、情感、态度、价值观 : 通过对直线、射线、线段的性质的探究,使学生初步认识到数学与现实生活的密切联系,感受数学的严谨性以及数学结论的确性。 学习重点: 线段、射线与直线的概念及表示方法,两点确定一条直线的性质。 学习难点: 直线 性质的发现,理解及应用及不同几何语言的相互转化。 导学方法: 课 时: 1 课时 导学过程 一、课前预习: 1.请同学们在练习本上画一条直线,一条射线,一条线段 2.完成导学案教材导读 1,2 二、课堂导学: 1.情境 导入: ( 1)点、线、面、体是构成几何图形的元素。从运动的观点来看,可以说是点动成线
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