四年级上册美术教案-第16课 软陶乐趣|辽海版 .doc
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1、辽海版美术四年级上册软陶乐趣教材分析:通过软陶鲜艳的颜色和趣味性的教学让学生手的肌肉协调性,灵活性和立体创造能力得到充分的锻炼,能用形和色来表达自己的所见所思,体验造型活动的乐趣。学生分析:软陶是不定性的黏土精灵,学生对于这种特殊的材料特性了解并不多。通过这节课的学习,让学生认识软陶,并能够运用它来制作一些物品,鼓励学生发挥想象力。教学目标:1、了解软陶的特性,感受软陶的特点,在制作过程中进行色彩搭配及耐心训练,学会用花条激发制作软陶作品。2、通过学习制作软陶工艺品,让学生逐步树立起用身边的材料创造出富有生命力的艺术品的意识。3、从制作中获得创造的乐趣教学重点:花条技法的制作教学难点:组合混色
2、教学过程:一、激趣导入:展示软陶作品,用课件播放,吸引学生的注意力,激发他们对软陶的制作欲望。欣赏时引导学生观察形状色彩、触摸手感、闻其味道感受软陶的特点。二、探究创作1、小组探究,花条技法及色彩装饰。2、塑造自己独特的个性作品。讲授操作方法,观察卡通形态特征,注意它的头、眼、嘴、耳、身体、尾巴等特征(形状、色彩、结构等)。以动物为例:(1)先搓泥条,围出动物的基本外形,再粘贴动物器官和花纹(粘贴时注意色彩搭配)。(2)用浮雕的方法。先压泥片,再用小刀或另外的制作工具刻出动物外形,然后逐一去粘贴动物的细部。(3)播放动物各种动态的课件,使学生更直观地感受,要注意小动物的动态处理:如跑、跳、游等。另外,还可以进行大胆想象,粘贴出形态奇怪、色彩鲜艳的小动物,也可为我们的小动物们创造一个漂亮的乐园,在乐园里“种”上花草树木,这样会使整个造型更丰富多彩。(4)教师边示范边解说,同时强调还可以用圆雕和透雕的形式进行制作。三、感受交流1、展示创作成果2、感受软陶作品的魅力。
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