六年级上册美术教案-第7课做做陶艺丨浙美版.docx
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1、做做陶艺一 教学目标:欣赏东汉时期的陶艺作品,了解陶艺作品的意义,懂得陶艺作品制作的基本过程。通过欣赏图片和视频,学习制作陶艺的基本方式,小组合作完成主题式陶艺的立体造型。提高学生对陶艺作品的审美能力和立体造型能力,感悟艺术与生活的关系。二 教学重难点:重点:了解陶艺的相关知识及简单的技法。难点:选择合适的技法制作陶艺作品。三 教学准备(学生):陶泥 陶艺制作工具 桌布 书等。(教师):课件 瓷和陶碗各一只 手电筒 学习表单 放大镜等四 教学过程:1问题导入师:有没有同学能够帮我解答一下这道题目?PPT展示问题生:师:为什么会有这样的不同呢?生:师:一个是用陶泥制作出来的陶艺作品,一个是用高岭
2、土制作出来的瓷器制品。师:陶艺作品的产生是人类进步的一个体现,古时候,人们就把陶泥捏成型,晒干,烧制成成品。所以又被称为泥与火的艺术。我国是一个拥有万年制陶的国家,不同时期的陶艺作品有着不一样的风采,有的注重实用,有的注重审美,有的侧重于记录,今天我就要带领大家一起去探寻一下陶艺的魅力。(揭示标题:做做陶艺)2初步感知师:你在假期里,会和小伙伴们进行怎样的娱乐活动?生:师:那你能想象到在两千多年前的东汉时期的人们,他们会进行怎样的娱乐活动?生:师:现在请你们小组同学,仔细观察图片,互相讨论,完成我们的表单一的内容。生师:请小组的一位同学来陈述一下你们的发现。生:师:如果我们换一个角度观察,就发
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