六年级下册美术教案-第5课动漫形象招贴 ▏人美版（北京）(3).docx

1、动漫形象招贴教学设计年级：六人数：25个性化调整及补充日期：学科：美术课题：5、动漫形象招贴课型：设计应用教学目标：了解动漫招贴的特点及基本组成，初步了解动漫招贴的设计方法，能临摹或创作较为恰当的动漫造型及装饰纹样，为学校活动设计一张动漫形象招贴。在编辑文字、设计版面、动漫造型的过程中学习动漫招贴的设计方法，提高学生平面设计的意识和能力。通过学习用自己创作的招贴装饰、美化校园，创造喜爱的校园文化，激发学生对设计、绘画的兴趣。教学重难点：重点：动漫形象招贴的特点及设计方法。难点：动漫形象招贴的表现形象与内容怎样有机结合，版面的设计新颖。教具学具：多媒体、范画、学具、课件、动漫书籍，招贴广告招贴教

2、学过程环节问题与任务时教师活动学生活动欣赏导入探讨设计艺术实践小结评价招贴对小学生很陌生，老师为学生提供熟悉的蜘蛛侠等动漫形象招贴，激发学生兴趣，了解招贴的作用与内容。分析探究招贴的特点，让学生能更深的了解招贴。尝试组合招贴，在半成品的尝试中解决难点。体会设计制作的快乐。提高美术欣赏能力。5分102051问：同学们见过招贴吗？什么是招贴？2播放课件展示动漫形象招贴：这种带有可爱动漫形象招贴。（板书课题）问：这个招贴向我们宣传什么？起什么作用？总结作用：引人注目、提供信息、装饰环境、活跃气息的作用。1问：一张动漫形象招贴由哪几部分组成？问：标题有什么特点？说明文字有什么特点？插图有什么特点？装饰

3、图案有什么特点？2试一试：能快速、美观地组合出一份招贴吗？提出形式与内容结合好的作品。提醒同学的注意。3问：你认为校园中那些活动适合用动漫形象招贴来表现？奥运会来邻之际，我们要宣传和养成十个文明习惯，可以从中任选一条，设计一张动漫形象招贴引起大家的关注。标题标题文字应醒目、突出、易懂，可加边怄美化，以示强调。在现实生活中，招贴应用非常广泛，是各类节日庆典和商业活动经常采用的宣传手段。其色彩强烈，表现形式多样，常通过生动有趣的动漫形象来引人注意。今天我们就来学习这种方法，为我们的校园活动绘制动漫招贴吧！装饰阁案颜色多选择柔和色，图案要简洁大方，起到均衡构图、活跃,版面的作用,说明文字简明扼要，语

4、句生动，常用颜色区分重点部位，字体宜轻松活泼。在学校的报栏、住宅小区的宣传栏以及商店的广告上可以看到各种动漫形象招贴，它们给我留下了极为深刻的印象。插图配合主题，主体形象多采用动漫形象，造型要美观可爱，在视觉上让观者增强兴趣，引起注意，探究1校园中的哪些活动适合用动漫形象招贴？2怎样设计一张动漫形象招贴？艺术实践教师辅导展示学生作品。征求领导意见择优张贴。希望大家能真正行动起来。有兴趣的同学可进行招贴收藏，也可以丰富你的业余生活。展示介绍同学自己收集的招贴。欣赏动漫形象招贴。讨论招贴的内容和作用。回答：标题、说明文字、装饰图案、插图欣赏书中标题、说明文字、插图、装饰图案。讨论各自的特点。用书中

5、18-19页标题、说明文字、插图、装饰图案组合一份招贴。评选组合好的。学生以校园活动或十个文明为主题设计板书设计5、动漫形象招贴标题引人注目说明文字提供信息插图装饰环境装饰图案活跃气息作业训练l 你认为校园中那些活动适合用动漫形象招贴来表现？选一种校园活动设计一张动漫形象招贴。l 了解POP招贴的用途及招贴的组成部分，制作自己的动漫形象招贴。l 掌握POP招贴构图、文字、动漫插图的特征。l 提高学生设计能力及观察生活、热爱生活之情。教学反思本课属于“设计应用”学习领域。纵观教材，动漫系列课程由浅入深：从设计动漫标志到绘制自己的漫画像，从设计动漫标志牌到画动漫画孙悟空，再到本册的动漫形象招贴，以动漫形象临摹或创作、美术字书写及装饰等多项技能为支撑，借助图文结合这一载体，通过激发学生对已有动漫形象的认知和兴趣，加强学生的平面设计意识和能力。 本科教学中，变体美术字对于学生来说是比较生疏的知识。教师通过演示变体字的方法，让孩子初步感知认识，尝试用麦克笔做招贴标题文字书写。