二年级下册音乐教案（简谱）歌曲《野兔饿了》(10)花城版.docx

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：4125793

上传时间：2022-11-12

格式：DOCX

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资源描述：: 1、野兔饿了教学类型：新授课时：第一课时教学目标： 1、学习四分音符及休止符的时值，并在创作中加以运用。 2、学唱歌曲野兔饿了，并能用风趣的情绪来演唱，通过小组合作来演唱歌曲。 3、通过歌曲的学习让学生知道要学会顾及别人的感受，不能做不劳而获的事情。教学重、难点： 1、学唱歌曲，四分音符和休止符的时值及拍、读、唱。 2、四分音符和休止符的掌握。教学准备：电子琴、多媒体课件、双响筒教学方法：模仿法教学过程：一、复习有个洋娃娃二、学习音乐知识1. 教师模仿“小兵”踏步走的样子，边走边朗诵童谣。语言中有停顿，音乐和说话一样也是有停顿的。2. 板书“0” 生：“零” 师：在音乐中，它可不叫“零”
2、，它的名字叫“四分休止符”，是音乐中的红灯，过马路时遇到红灯时，要怎么做？（停一停）对，大家在唱歌时遇到“四分休止符”，可千万别出声，要停一停。那要停多长时间呢？其休止的时值与四分音符“X”的时值是相同的。3. 节奏：X X X 0 | X X X 0 |(1) 读节奏，注意休止符的地方要读“m”。(2) 边读边拍，看到休止符时不读出声，两手分开握拳。三、学习新歌1. 谜语导入：长长耳朵三瓣嘴，红红眼睛四条腿，一年四季穿皮袄，爱吃萝卜和青菜。（小白兔）2. 播放歌曲，请学生注意倾听歌曲里有谁，发生了什么事？生回答，师补充。3. 视频展示歌曲，让学生对歌曲内容更了解。4. 师边弹旋律边演唱歌谱
3、，让学生注意倾听，找出歌曲中的休止符，给歌曲中的休止符涂上自己喜欢的颜色。5. 练习：音乐中的停顿，我们来看一下怎么读这首歌，边听节奏边读歌词。6. 师敲双响筒，让学生尝试按节奏朗读歌词7. 练习：音的走向，边打手号边唱上行、下行和同音反复的旋律，边唱歌曲第一句，边感受音的上行、下行和同音反复。8. 学生随电子琴唱谱两遍，想想这首歌曲分为几个乐句？（4）哪些乐句是相同的？(2、4)9. 学生随琴演唱歌曲两次，（一次快，一次慢）学生边拍手边唱。10. 将学生分成甲、乙两组，轮唱。请学生出来唱。四、小结：从这首歌中，你学会了一个什么道理？要像野兔一样，学会顾及别人的感受，不做损害他人利益的事，不做不劳而获的人。

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