二年级下册音乐教案-8 聆听《新疆舞曲第一号》 ︳人音版 (五线谱) .doc
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1、聆听新疆舞曲第一号教学内容来源:教学内容来源:小学二年级音乐(下册)教学主题:新疆舞曲第一号课时:共一课时授课对象:二年级学生设计者:目标确定的依据1、课程标准的相关要求音乐新课程标准指出:音乐课程的价值在于;为学生提供审美体验,陶冶情操,启迪智慧;开发创造性发展潜能,提升创造力;传承民族优秀文化,增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解;促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。2、教材分析新疆舞曲第一号是我国作曲家丁善德于1950年创作的。这部作品是将我国民歌曲调与西洋和声手法相结合的一个典型例子。 3、学情分析本学期二年级六个班级学生没有大的变动,只有个别班级极个别转学的情况。通过一学
2、期的教学,大部分同学在学习过程中都很努力,取得了好的效果。因此,不管是歌曲的学习和陶笛的吹奏等方面,我感觉师生配合好了,还是很不错的,收获颇多。同时,在唱歌的姿势上,习惯较好,都能够边唱边打拍子,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达。在即兴创编方面,也有所进步。但歌曲学习上咬字、吐字不够清晰,仍有喊唱现象;陶笛学习上换气有点随意。有时候会让人觉得缺乏声音的美感,这也是今后努力的方向。 教学目标:1、通过欣赏,激发学生对少数民族的热爱之情。 2、通过欣赏新疆舞曲第一号,体验新疆人民豪爽的性格和载歌载舞的热闹场面。重点难点:本地区“舞曲”交流。感受、表现歌乐曲的不同音乐形象。教学过程:一、组织
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