二年级下册音乐教案-7 三只小猪︳人音版（五线谱） .doc

上传人（卖家）：后花园

文档编号：4125568

上传时间：2022-11-12

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、第七单元跳动的音符课题三只小猪课型欣赏综合课年级二年级课时1课时教具准备Falsh课件、电子琴、图片、核桃摇铃教材分析三只小猪是由轻音乐乐队演奏的。乐曲轻松、幽默，不乏诙谐，在小猪的叫声中拉开序幕，轻盈的节奏音型，引出跳跃的主题旋律。小猪的叫声在音乐的弱拍上应和，显得生动有趣。主题旋律重复一次之后，进入第二部分（中部）。调性转为下属调，由小提琴奏出较为舒展柔美的旋律，刻画了小猪们活泼可爱的形象。紧接着的乐段是带有附点节奏的模进旋律，仿佛小猪们在快乐的舞蹈。这部分的两个乐段分别由不同乐器重复奏出。第三部分再现了第一部分的音乐，乐曲在欢快轻松的气氛中结束。教学目标情感态度与价值观：通过欣赏三只小猪
2、，感受乐曲欢快、活泼的情绪。过程与方法：通过聆听、模唱、创编、表演等方式加强学生对音乐主题的记忆。用简单的图形表现乐曲中三段不同旋律。知识与技能：熟记主题旋律，能听辨乐曲中不同乐器的音色特点，并能从全曲中听辨音乐主题的次数。教学重点教学难点熟记主题旋律。能听辨乐曲中不同乐器。教学设计教学流程教学内容师生活动意图二次备课导入部分导出课题1、律动 2、完整聆听3、欣赏视频 3、揭示课题三只小猪激趣导入引发学习兴趣共研部分音乐体验教学1、哼唱主题旋律。2、加歌词演唱主题旋律。3、听辨主题旋律的次数。4、介绍乐曲的4种演奏乐器短笛、电子琴、小提琴、吉他。5、听辨乐器音色。熟悉主题旋律发展部分欣赏与拓展1、加入核桃摇铃伴奏。2、欣赏迪士尼三只小猪。3、收获、总结。创编对比欣赏板书设计课后记

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