三年级下册音乐教案第六单元 唱歌 幸福花儿开心上 |人教版.doc
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1、幸福花儿开心上教学设计教学目标:1、在教师的指导下,正确掌握歌曲幸福花儿开心上的旋律、节奏,能用热烈、欢快的情绪演唱歌曲声部的旋律。 2、了解柯尔克孜族的民族文化和民俗。教学准备:电子琴、多媒体课件。教学重点:准确、有感情地演唱歌曲幸福花儿开心上教学难点:能唱准歌曲中后十六分音符的节奏及八分休止符的时值。教学过程:一、导入。 老师听说我们班的同学上课听讲最认真,回答问题最积极了,那你们今天能用实际表现证明吗?好的。请听题:你们知道我国有多少个民族吗?(五十六个民族),对了!那么你们都知道有哪些民族呢?现在老师表演个动作大家来看你知道是哪些民族呢?同学们很聪明,老师表演的是新疆的舞蹈! 今天,老
2、师要带领你们一起走进新疆的柯尔克孜族,学习一首好听的歌曲,同学们有没有兴趣啊?让我们先了解一下这个古老的游牧民族。柯尔克孜民族以从事畜牧业为主,兼营狩猎、农业、手工业和商业,在新中国成立以后,他们过上了幸福的生活,所以在重大节日里,人们会聚在一起载歌载舞,歌唱伟大的祖国和幸福的生活。幸福花儿开心上就描述了牧民们过上幸福生活的喜悦心情。(老师边介绍柯尔克孜族边播放课件)。 刚才我们初步了解了柯尔克孜族,那你们想不想听一听柯尔克孜族的歌曲怎样唱啊?二、放录音感受歌曲情绪。带着问题初听音乐。在听歌曲时我们要思考两个问题:1、听音乐并提出要求:歌曲为我们描述了哪些美景?(羊群、草原、太阳、葡萄、酥油)
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