三年级下册美术教案第十三课瓶子的“花衣裳“|广西版(1).docx
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1、瓶子的花衣裳教学设计教学内容:义务教育小学美术教材桂美版三年级下册第13课的内容。教材分析:本课教学初步培养学生的设计意识、实践能力和动手能力,应立足于对生活的认识感悟,能运用巧妙的方法和手段美化生活。教学目标:1、知识目的:学习用彩绘、剪贴等方法装饰瓶罐,使它们成为装饰品。 2、能力目的:在设计制作过程中能够合理选用多种材料,用多种方法进行美化装饰,培养学生的探究学习能力和创新精神。3、情感目的:欣赏自己亲手制作的装饰品,让学生感受创造美的喜悦。教学重点: 学会在空瓶子上用剪贴、绘画的方法进行装饰,使瓶子变成一件美丽的艺术品。教学难点:如何以材料为媒介引导学生大胆联想和创作。教学过程:一、
2、导入:1、出示两个空瓶子师:小朋友,老师会变魔术,你们信吗?好,看好了,变、变、变(老师吹了一口气,随即打开盒子)师:看,这是什么?生:瓶子。师:平时你们都是怎么处理这样的空瓶子的呢?生:卖掉、养花师:是啊!空瓶子不仅可以卖了换钱,还可以变废为宝呢!在我们今天的美术课堂上,我们就是小小的魔术师,我们能把这些空瓶子变废为宝,让它们穿上漂亮的花衣裳,成为你我生活中的艺术品,瞧,这就是老师已经装饰好的两只空瓶子。(出示装饰好的两只空瓶子)相信学完了这节课,你们的作品比老师的更棒!2、揭示课题并板书:瓶子的“花衣裳”。二、 新授1、分析瓶子的外形师:要想让废弃的空瓶子成为我们生活中的“宝贝”,就要先了
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