三年级下册音乐教案-6《剪羊毛》 ︳人音版 (五线谱)(2).doc
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1、 剪羊毛 教材简析: 剪羊毛是一首澳大利亚民歌,全曲欢快活泼,大调式,为再现的两段体结构。歌曲反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言,形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景,以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容,通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛,以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛,富于想象,很有童趣。教学目标: 1、能学会演唱歌曲剪羊毛,并能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。 2、感受歌曲愉快,活泼的情绪和风格,创编动作表演歌曲。教学重点: 在歌曲中准确的把握附点节奏。教学难点: 能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。教学准备: 课件、电子琴 打击乐器教学过程:
2、一 律动我是小音乐家师:小小音乐家们,让我们随着美妙的音乐,用动作演奏你们喜欢的乐器吧! 二、导课1( 课件 )师:同学们!请看大屏幕,看到绿色你想到了什么? 生: (课件)2 师:那么老师给它加上其它的色彩你又联想到了什么? 生:3(课件)师:现在看到下面这幅图你又想到了什么? 生:4:师:让我们走近它看看到底是什么?(课件) 师:这是什么地方呀? 生:大草原 师:对,美丽的大草原就是天然的牧场,今天老师就邀请大家去澳大利亚的牧场走一走,看一看,那儿的景色可美啦!(课件)三 新授1 师:澳大利亚风光秀丽,景色迷人(课件)你们知道这是什么地方吗?(课件悉尼歌剧院)生:歌剧院师:对,这就是享誉世
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