三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家|人教版(3).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家|人教版(3).doc》由用户(哟普)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家人教版 3 三年级 下册 音乐 教案 第二 单元 可爱 人教版 下载 _三年级下册_人教版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、可爱的家教学目标:1能有感情的演唱歌曲,特别是在二声部的部分,注意音准及两声部的和谐。2、认识“弱起小节”并能在歌曲中运用。3、激发同学们对父母、对家庭的热爱与感恩之情。学情分析三年级的孩子对音乐有了一定的基础与了解,但是对于合唱还是比较薄弱与模糊,通过这节课的学习,让他们了解什么是合唱并 通过演唱感受合唱的魅力。重点难点重点:运用优美连贯的声音演唱歌曲。难点:两个声部的配合,音准的到位,声音的和谐,演唱歌曲需要较长的气息,需在适当的地方换气是本节课的难点。教学过程:一、导入:师:中国文化历史悠久,博大精深,其中汉字的产生标明人们由原始走向文明,你们看,这个字读?生:家师: 家赋予我们丰富的情
2、感,现在让我们一起来回忆那些温馨美好的时刻,欣赏时,请你模仿图片中人物的表情。(边欣赏图片老师边有感情的朗读歌词)。师:(欣赏完毕,老师先表扬同学们)老师非常喜欢你们纯净的笑容,同学们,你们能用一个词语来形容你的家吗?生:温馨的、可爱的、温暖的.师:温馨的家,可爱的家(出示题目),同学们,让我们一起用音乐来编织家的旋律。二、歌曲学唱:1、老师范唱师:首先请欣赏老师为大家演唱的歌曲可爱的家,请你们仔细聆听并认真感受,歌曲想要表达什么样的情感。生:对家的思念.师:(歌曲创作背景介绍)这首歌曲是由英国著名作曲家比肖普作曲,再由诗人培恩填词完成的,诗人培恩一生漂泊在外无法返回自己的家乡,他思念家乡渴望
3、家乡,因此创作了这首词来表达自己的思乡之情。同学们,今天就让我们一起来学唱这首饱含思想之情的歌曲可爱的家。2、学习歌曲第一、二句(学唱旋律,并学习弱起)师:首先,我们学习歌曲的第一二乐句,老师将和同学们合作演唱,老师演唱第一句,请你们演唱演唱第二句,演唱时请仔细观察老师是在哪里换的气,并找出第一二乐局的不同点。生:回答师:你们观察的很仔细。我们看歌曲的拍号是4/4拍,但是为什么第一小节只有一拍?生:有可能能答上。师:什么是弱起,弱起有什么作用?这是老师今天要讲解的一个非常重要的音乐知识。你们看,这是4/4拍的强弱规律,请拿出手我们一起边拍边读。咦!一眨眼,最后弱拍这只调皮的小猫咪跑到第一小节来
展开阅读全文