三年级下册音乐教案第六单元欣赏阿拉木汗｜人教版(2).doc

上传人（卖家）：哟普

文档编号：4125090

上传时间：2022-11-12

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、三年级下册第六单元欣赏阿拉木汗教学设计教学目标：1、学习感受乐曲阿拉木汗欢快、活泼、热情的情绪,并熟悉乐曲旋律。2、通过欣赏音乐，能分辨“女子十二乐坊”演奏中的乐器，学习跟随乐曲用打击乐器伴奏，提升丰富学生参与性与表现力。3、了解新疆维吾尔族的风俗及音乐特点，激发学生对新疆维吾尔族歌舞音乐的喜爱。教学重点：1、感受歌曲阿拉木汗欢快、活泼、热情的情绪及女子十二乐坊演奏音色多样、音响丰富、表演活泼的特点。 2、熟悉乐曲，用声势表演和打击乐器丰富表现乐曲。教学难点：积极投入到打击乐器演奏表现音乐。教学准备：教学课件、打击乐器、琴教学过程：。一、激情引趣，新课导入。1、观看歌曲阿拉木汗播放视频，设
2、问：这首歌唱了什么？它的情绪是怎样的？是哪个少数民族的歌曲？2、出示歌名及新疆维吾尔族民族简介。二、讲授新课，引出欣赏。1、欣赏歌曲1）播放视频欣赏。学生感受歌曲情绪欢快、活泼、明朗、朝气蓬勃情绪。2）简介“女子十二乐坊”。3）再听欣赏感受，设问：用到哪些民族乐器？模仿领奏乐器的演奏动作，并思考这几件乐器在演奏时怎样分配的?出示分析图谱及乐器分配，学习谱。2、表现音乐1）出示打击乐合奏谱，指导练习节奏。2）师唱谱弹奏，分组表现探究体验演奏打击乐器。3）全体学生分组，用打击乐器随音乐演奏。三、拓展，讨论比较独唱、合奏特点。四、小结下课。“女子十二乐坊”是一种新的民乐演奏方式，它保留原民乐的基础上加入现代音乐，发挥每件乐器的特色。希望同学们搜索试听更多版本的阿拉木汗乐曲，了解新疆维吾尔族歌舞，热爱发扬我们的民族音乐。三年级下册欣赏阿拉木汗教学设计金凤五小韩少华

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