四年级下册音乐教案-7 《羊肠小道》 ︳人音版 (五线谱) (1).doc
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1、羊肠小道课型:欣赏 年级: 第八册第七单元回声 【教材分析】乐曲羊肠小道选自美国作曲家格罗菲的管弦乐大峡谷组曲,本曲是其中的第三乐章,也是组曲中最著名的一个乐章。这首组曲展现的是旅行者骑着小毛驴崎岖的小道上颠簸,穿行在大峡谷观赏生动绚丽的自然风光的音乐画面。乐曲以响亮的乐队全奏开始,大七度的滑奏好似驴子仰天长啸,生动地模仿出驴子的叫声。接着,独奏小提琴奏出华彩乐段,展现了旅行者骑着小毛驴进入大峡谷的音乐画面。引子之后乐曲以不同角度展开了引子中所呈现的音乐材料。【学情分析】管弦乐曲羊肠小道包含两个基本的主题,这两个主题时而单独出现,时而单独出现,时而交织出现形成具有两个对比主题的复调织体,而学生
2、在以前的欣赏中听辨的音乐主题一般都是单独出现,这就对学生提出了一个新的能力要求,四年级的学生的思维逐渐由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,抽象逻辑思维水平有所提高,但在不同的学科、不同的教学内容中表现出不平衡性。在缺乏空间形象的鲜明性和确定性的音乐学科中,只要求学生认真聆听,来仔细辨别同时进行的两个旋律,对于四年级学生来说有一定的难度。【教学目标】1、通过聆听、表现羊肠小道主题音乐,掌握骑驴主题、风光主题的旋律、风格及表现形式,从而更好地把握此作品的精髓,激发喜爱管弦乐作品的热情。2、通过探究性的体温计体验,探索管弦乐器所刻画的人、动物、风光、危险经历等形象及情境,并展开丰富的联想,从而了解各管
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