五年级上册美术教案-第6课白桦林｜辽海版(2).doc

1、白桦林教学设计学习目标：1、认知目标：掌握白桦树的基本特征，并能运用自己擅长的绘画方法，进行以白桦林为主的风景画创作。2、技能目标：通过学习了解感受白桦树的外形特征与内在神韵，提高学生的观察、分析想象能力。3、情感目标：培养学生热爱生活，感恩自然的情感，树立保护树木，爱护自然的环保意识。教学重、难点：重点：掌握并运用擅长的绘画方式，进行以白桦林为主的风景画。难点：白桦林与秋天环境色彩的对比关系。教学准备：教师准备：多媒体、范画、图片等。学生准备：绘画工具等。教学过程：一、课堂导入师问：同学们，你们了解白桦树吗？师说：老师也收集了一些白桦树的图片，下面我们一起看大屏幕。桦树种类很多，全球有近10

2、0种，我国就有29种。我们东北的中部山区比较多见。而白桦树是桦树的一种。它枝干秀美、树皮洁白并长有眼状的黑色斑块，到了秋季树叶变得艳黄，与周围的秋景交相辉映，带给人们强烈的美感，格外受人喜爱，经常被用来装点园林、庭院。艺术家们也十分愿意表现它。师问：通过欣赏图片，同学们，白桦树美不美呀？白桦树除了美观还有很多用处，它的木材坚硬而富有弹性，用途很广。树皮可提炼白桦油做化妆品，桦树汁可以入药。白桦树有这么多好处，这是大自然赐予人类的宝贵的物产，那我们对大自然也要友善，要爱护、保护自然，这样我们的地球家园才会更美好。大家想不想把这么可爱美丽的树画下来呢？怎样去构图才能更好的体现白桦树的形态美，是我们

3、要首先考虑的，（板书：形态美）在这里老师给大家几点提示：要注意白桦树树干主次、粗细、远近的变化以及互相遮挡的关系（板书：粗细、疏密、远近、遮挡），另外不同的视觉角度也会带来意想不到的构图效果。（板书：角度）而体现白桦树美感更重要的一点就是它的色彩美。二、课堂发展1、师问：白桦树自身的色彩是怎样的呢？生答：白树皮、黑眼睛、黄树叶等。师说：对，是这样的。不过，随着季节的变化，白桦树的色彩在周围环境的影响下会有一些变化，尤其是到了秋季，环境色彩十分浓烈，白桦树的色彩会被衬托的更加鲜艳夺目。2、下面让我们结合大屏幕中不同构图、不同色彩变化的白桦林来体会这两个方面。（教师随图讲解：略）通过欣赏大屏幕，你是不是在心里已经有了一些如何表现白桦林的想法呢，是不是想马上就开始画呢，先别着急去画，老师这里还有一些艺术家们用各种形式表现的白桦树，相信大家看了以后会更有启发。请看大屏幕。（教师随图讲解：略）。三、创作作品1、通过以上这些欣赏和观察，不知道大家有什么感想，大家都说一下吧？谁来？通过同学们的回答，我感觉到大家身上已经充满了创造灵感，大家可以选用自己擅长的绘画形式去表现白桦树。开始吧！教师巡视指导。四、展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。五、课堂总结运用艺术手法体现生活中的美，是我们学习美术的目的，通过这节课的学习，了解感受白桦树的外形特征与内在神韵，提高学生的观察、分析想象能力。