壶口瀑布 公开课课件.ppt

1、壶口瀑布 梁衡梁衡黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布 梁梁 衡（衡（19461946）山西）山西霍县人。霍县人。19681968年毕业于中国年毕业于中国人民大学。长期在基层当记人民大学。长期在基层当记者。者。主要从事散文创作、散主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。国优秀科普作品奖。有散文三篇有散文三篇晋祠晋祠觅渡，觅渡，渡何处？觅渡，觅渡，渡何处？和和夏夏入选中学教材。入选中学教材。tu sng hn jn ch chng 推推搡搡 寒 噤 驰 骋xun w n b k 漩 涡 怒 不 可 遏w i ch

2、zh g g r qun雾霭 出轧 汩汩如泉xi r b f 挟而不服作者曾两次到过壶口瀑布，作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，作者听见什么？看初次相识，作者听见什么？看到什么？有什么感受？到什么？有什么感受？|听觉：|涛声隐隐如雷视觉：|雾气弥漫|像一锅正沸着的水|浪沫横溢|感受：|什么也看不见，什么也听不见。可怕、吞没涛声如雷、雾气蒸腾、气势磅礴 （惊心动魄或胆战心惊）壶口的传说壶口的传说 相传远古时期，黄河就是一条卧伏在中原大地的黄相传远古时期，黄河就是一条卧伏在中原大地的黄龙。它生性暴虐，荼毒生灵。大禹为制服黄龙，在晋陕龙。它生性暴虐，荼毒生灵。大禹为制服黄龙，在晋陕峡谷之处的龙门发现

3、了降伏这条恶龙的好去处。龙门断峡谷之处的龙门发现了降伏这条恶龙的好去处。龙门断崖绝壁，将暴龙引入此门，犹如瓮中捉鳖，降伏暴龙将崖绝壁，将暴龙引入此门，犹如瓮中捉鳖，降伏暴龙将易如反掌。不料峡谷的进口处有一巨石挡道，不能顺利易如反掌。不料峡谷的进口处有一巨石挡道，不能顺利将黄龙引入龙门。大禹当机立断，用神斧砍开巨石，只将黄龙引入龙门。大禹当机立断，用神斧砍开巨石，只见天崩地裂的巨响后，巨石一分为二，出现了一条大裂见天崩地裂的巨响后，巨石一分为二，出现了一条大裂缝，这就是现在的缝，这就是现在的“壶口壶口”。沟底的河心还有一条河，沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，是突然凹下去的一条深沟，

4、当地人叫当地人叫“龙槽龙槽”，槽头入水处，槽头入水处深不可测，这便是深不可测，这便是“壶口壶口”。这龙漕顶着宽宽的河面，正好形这龙漕顶着宽宽的河面，正好形成一个成一个“丁丁”字。字。黄河的河床在这里由宽而黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，陡然跌落窄，由高而低，陡然跌落至四十多米宽的深沟中，至四十多米宽的深沟中，巨大的水流拢成一束，奔巨大的水流拢成一束，奔泄于十里龙槽，就形成了泄于十里龙槽，就形成了壶口瀑布。壶口瀑布。雨季的壶口瀑布这样令人雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面又以怎样的面貌展现在作者面前呢？分别写了什么地方的河前呢

5、？分别写了什么地方的河水？圈画出能够体现壶口瀑布水？圈画出能够体现壶口瀑布 特点的语句，体会其表达效果。特点的语句，体会其表达效果。|1、于是洪流便向两边涌去、于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板落。不，简直如一卷钢板出轧出轧|2、它们在龙槽两边的滩、它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。夹在石间，哀哀打漩。|这一次，壶口瀑布给你留下怎样这

6、一次，壶口瀑布给你留下怎样的印象？的印象？雄伟壮阔、刚柔相济等雄伟壮阔、刚柔相济等 隐隐如雷隐隐如雷震耳欲聋震耳欲聋隆隆冲去、隆隆冲去、轰然而下轰然而下汩汩如泉、汩汩如泉、潺潺成溪潺潺成溪哀哀打漩、哀哀打漩、如丝如缕如丝如缕“上面的水还上面的水还是一股劲地是一股劲地冲进去，冲冲进去，冲进去进去”“其势如千军其势如千军万马，互相挤万马，互相挤着、撞着着、撞着排排黄浪霎时排排黄浪霎时碎成堆堆白碎成堆堆白雪。雪。”“凝重凝重”“”“猛猛烈烈”水浸沟岸水浸沟岸雾罩乱石雾罩乱石“龙槽龙槽”“”“深深不可测不可测”；大；大水水“向龙槽隆向龙槽隆隆冲去隆冲去”时时“被跌得粉碎，被跌得粉碎，碎成点，碎成碎成点

7、，碎成雾。雾。”|水的各种形态的特点与人的各种情感特点有相通之处。如海、河、瀑泉、雾的形态表现，与喜、哀、怨、愁相似。|为什么作者将水的各种形为什么作者将水的各种形态与人的各种感情联系起来？态与人的各种感情联系起来？|水流经不同地点有不同的形态，人碰到不同的境遇也会有不同的情感。n 顺壁挂下的顺壁挂下的n亮晶晶的如丝如缕亮晶晶的如丝如缕喜喜怒如一卷飞如一卷飞毯抖落，毯抖落，不，不，一卷钢板一卷钢板出轧，出轧，一泻千里，一泻千里，势不可挡势不可挡之势之势哀于是又有一于是又有一些各自夺路些各自夺路而走的，而走的，乘隙而进的，乘隙而进的，折返迂回的折返迂回的”怨 通观全文，作者只是向我通观全文，作者

8、只是向我们介绍壶口瀑布这一风景们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？了怎样的思想感情？黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。明确：因为冲出壶口是黄河伟力明确：因为冲出壶口是黄河伟力的集中表现，表现出饱历磨难的的集中表现，表现出饱历磨难的黄河博大宽厚、不屈不挠、勇往黄河博大宽厚、不屈不挠、勇往直前的伟大性格特点。直前的伟大性格特点。黄河孕育了中华民族黄河孕育了中华民族感悟主旨“藐视黄河，就藐视黄河，就是藐视我们这个是藐视我们这个民族！民族！”这句话这句话是谁说的？是谁说的？毛泽东毛泽东|二选一：二选一：|1、综观全文，展开想象的翅膀，、综观全文，展开想象的翅膀，请你在练习本上画出你心里的壶请你在练习本上画出你心里的壶口瀑布。口瀑布。|3、摘抄文中最打动你的语句，并、摘抄文中最打动你的语句，并写出你的感受。写出你的感受。