语文部编版八年级下册文言文知识 专题04 《庄子》二则（实战训练）（解析版）.docx

1、小石潭记小石潭记历年中考阅读真题及答案解析历年中考阅读真题及答案解析 一、（一、（20192019 年内蒙古呼和浩特市中考年内蒙古呼和浩特市中考真题真题） 阅读下面文言文，完成小题 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里 也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者 也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野 马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则 已矣。 7下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是（ ）

2、 A亦若是则已矣 B是进亦忧，退亦忧 C是谓大同 D今夕是何年 8下列句子中没有通假字的一项是（ ） A北冥有鱼，其名为鲲 B我孰与城北徐公美 C困于心，衡于虑 D其人舍然大喜 9请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。 【答案】【答案】 7D 8B 9示例：鹏程万里（或示例：九万里风鹏正举） 【解析】【解析】 7D 句子中“是”的意思与其他三句不同。“今夕是何年”中的“是”与现代汉语相同，表判断。ABC 三项中的“是”都是指示代词“这”“这样”之意。 8B 句子中没有通假字。A“冥”通“溟”，海之意。C“衡”通“横”，梗塞，不顺。D“舍”通“释”， 解除，消除。 9开放性试题。此考查成语和诗句的积

3、累。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积 累。对成语及诗句字眼的记忆。也是在侧重于考查阅读的宽度、知识的广度。多读书，多积累成语， 多背诵诗句，特别是多记忆与“鹏”有关的成语或诗句，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。 【译文】 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大，不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。 鹏的脊背，真不知道长到几千里啊；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种 鹏鸟呀，在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。齐 谐是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“当鹏鸟迁徙到南方的大海时，一扇动翅

4、膀激 起的水花就达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。” 山野中的雾气，空气中动荡的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，这是它的本色吗？还 是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也像这样罢了。 二、（二、（20192019 年年广西贵港市中考真题广西贵港市中考真题） 阅读古诗文，完成下列各题。 （甲）水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢 离合

5、，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （乙）北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里 也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者 也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野 马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则 己矣。 （丙）出师表（节选） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听

6、，以光先帝遗德，恢弘志士 之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以 昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中 之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中 之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣 论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

7、侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信 之，则汉室之隆，可计日而待也。 （1）下列对水调歌头明月几时有赏析无误的一项是（ ） A“水调歌头”是词牌名。词前小序点明作词的时间、地点和缘由。 B“起舞弄清影，何似在人间”，望月亮，无限惆怅，流露出作者抑郁伤感之情。 C“转朱阁，低绮户”，写词人在朱阁转悠，倚户沉思，间接写出词人赏月时间之长。 D全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论。 （2）下列句子中加粗字的用法和意义相同的一项是（ ） A此诚危急存亡之秋也 忘路之远近 （桃花源记） B盖追先帝之殊遇 盖竹柏影也 （记承天寺夜游 C其视下也 其如土

8、石何 （愚公移山） D以光先帝遗德 乃以宗正刘礼为将军 （周亚夫军细柳） （3）解释下面句中加点的词语。（ ） 北冥 有鱼，其名为鲲 冥 不宜妄自菲薄 菲薄 （4）用现代汉语翻译下面的句子。 怒而飞，其翼若垂天之云。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 （5）乙文如何表现大鹏“志存高远”的形象特点？ （6）诸葛亮对后主有哪几方面的担忧？表现了诸葛亮怎样的性格特点？ 【答案】【答案】 （1）D （2）B （3）同“溟”，海；看轻自己。 （4）当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发 达的原因。 （5）这只神奇的大鸟岂止是大，还要腾空而起，还要乘海风作万里之

9、游，由北海直飞南海天池。 （6）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路；刑赏偏私，使内外异法；亲小人，远贤臣。表 现了诸葛亮忠心耿耿、任人唯贤的性格特点。 【解析】【解析】 （1）赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、 注释、写作背景，理解诗人写作意图。 A 词前小序点明作词的时间和缘由，没有地点，分析不正确； B 应该是乐观的心态，“无限惆怅，流露出作者抑郁伤感之情”分析不正确； C 暗示夜已深，“词人赏月时间之长”分析不正确； 故选：D。 （2）文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平 时文言文的学习中

10、，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。 A第一个“之”，的；第二个“之”，用于主谓之间，取消句子的独立性。选项加点词意义和用法不 同。 B两个“盖”都是“原来是”的意思。选项加点词意义和用法相同。 C第一个“其”，代词；第二个“其”，表示反问。选项加点词意义和用法不同。 D第一个“以”，用来；第二个“以”，把。选项加点词意义和用法不同。 故选：B。 （3）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合 句意来推断词语即可。 句意为：北方的大海里有一条鱼。冥：通假字，同“溟”，海。 句意为：不应该随便看轻自己。菲薄：看轻自己。 （4）文言文翻译有直译和意译

11、两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实 到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落 实，译出原文用词的特点和句式的特点。“怒”“垂”“亲”“远”“所以”是此题中的关键词语， 一定要解释准确。 （5）本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句 来分析。结合内容，从“是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也”“鹏之徙于南冥也，水击三 千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”等语句中可以得出答案。 （6）第一问：本题考查学生整体感知文章内容的能力。结合内容，从“不宜妄自菲薄，引喻失义， 以塞

12、忠谏之路也”“不宜偏私，使内外异法也”“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远 贤臣，此后汉所以倾颓也”等语句可以得出问题的答案。 第二问：本题考查分析人物的性格特点。结合内容可知，诸葛亮向后主提出了广开言路、严明赏罚和 亲贤远佞等建议，说明他能够重用人才；从“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”可见其 忠诚。 【参考译文】： 【甲】：丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏 辙。 明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭 借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞

13、蹈玩赏着月光 下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着屋里没有睡意的人。明月不应该对人们有什么 怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事 儿自古以来就很难周全。 希望人们可以长长久久地在一起， 即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。 【乙】：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟， 它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的 云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。齐谐是 一部专

14、门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里 的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，凭借着六月的大风离开”。春日林泽原野上蒸 腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那 么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下 看，不过也就像这个样子罢了。 【丙】：先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏， 这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因 为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛

15、下身上报恩啊。实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下 来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言 劝谏的道路啊! 皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员；升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。 如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚 或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法令不同。 侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，所 以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，

16、就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。 将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，所以大家商议 推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦，才能高的和 才能低的都得到合理安排。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原 因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。侍中、尚书、 长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴 隆便为时不远了。 三、（三、（20182018 年襄阳市第三十三中学中考真题年襄阳

17、市第三十三中学中考真题） （甲） 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止， 非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓 我邪？” （惠子相梁） （乙） 惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠 之种我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以 为瓢，则瓠落 无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人 有善为不龟手之药者， 世世以为洴澼 为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰： 我世世为洴澼

18、， 不过数金；今一朝而鬻 技百金，请与之。客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战， 大败越人，裂 地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼、，则所用之异也。今子有五石之瓠， 何不虑以为大樽 ，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！” （庄子逍遥游） （注释）瓠（h）：葫芦。实：结的葫芦。瓠落：很大很大的样子。呺（xiao）然：庞大而 又中空的样子。掊（pu）：砸破。洴澼（png p）：漂洗（丝绢）。鬻（y）：卖，出售。 裂：划分出。樽：本为酒器，这里指形似酒樽，可以拴在身上的一种凫水工具，俗称腰舟。有 蓬之心：喻指见识浅薄不能通晓大道理。 （1）下列加点词解释有误

19、的一项是（ ） A或 谓惠子曰（或：有人） B搜于国 中三日三夜（国：国都） C善为不龟 手之药者（龟：皮肤受冻开裂） D吴王使之将 （将：将领） （2）下列加点词意义和用法都相同的一项是（ ） A而：聚族而 谋曰 长跪而 谢之曰（唐雎不辱使命） B于：搜于 国中三日三夜 使人之所恶莫甚于 死（鱼我所欲也） C以：以 盛水浆，其坚不能自举也 此独以 跛之故，父子相保（塞翁失马） D为：我世世为 洴澼 吴广素爱人，士卒多为 用者（陈涉世家 （3）下列说法正确的一项是（ ） A甲文中庄子去看望惠子，惠子第一反应庄子是来争夺相位的，于是大动干戈在城里进行大搜捕。惠 子的举动也表现出庄子的过人才能。

20、B 甲文中庄子讲鹓雏的故事， 辛辣地讥讽了惠子一朝得志， 便仗势欺人， 为所欲为的丑态， 形象生动， 富有趣味性。 C乙文中惠子用大葫芦盛水浆，一不小心，葫芦掉地上摔烂了，惠子觉得自己不善于使用大东西。 D乙文揭示出一个道理：同样的东西，由于眼光和见识不一样，它所发挥的作用也就不一样。 （4）给乙选文画线句子划分节拍。（划两处） 魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石。 （5）翻译句子。 （1）今子欲以子之梁国而吓我邪？ （2）何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？ 【答案】 （1）D （2）A （3）D （4）魏王贻我大瓠之种/我树之成/而实五石。 （5）（1）现在你也想用你的梁国来吓我吗

21、？” （2）怎么不考虑用它来制成腰舟，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容? 【解析】【解析】 （1）试题分析：D 项加点词解释有误。将：率领军队（动词）。 （2）试题分析：A 两个“而”表示一种承接关系，没有具体意义。B介词，在；比；C用来； 凭借，因为。D做；被。 （3）试题分析：A 甲文重点表现惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。B 甲文庄子借鹓雏的 故事，表明自己鄙弃功名利禄的立场和志趣。C 表述与内容不符，葫芦是惠子自己砸破的。 （4）试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结 构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的

22、语气词后应该有停顿，几个连动的 成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题 较容易，根据文意即可推断出正确答案：魏王贻我大瓠之种/我树之成/而实五石。译为：魏王送我一 种大葫芦的种子，我把它种在地里，成长而结出的葫芦有五石的容量。此题要注意把几件相关的事情 划开。 （5）试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译 讲究字字落实， 特别是关键词语的意思必须要呈现出来。 文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思， 把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“子”“欲以”“以为”等字词 的翻译。“何

23、不虑以为大樽”省略句的翻译。“浮于江湖”介宾短语后置句的翻译。 【译文参考】 （甲）译文：惠施在梁国做国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子（到梁国）来，是想取代 你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的 名字叫鹓鶵， 你知道它吗？那鹓鶵从南海起飞飞到北海去， 不是梧桐树不栖息， 不是竹子的果实不吃， 不是甜美的泉水不喝。 在此时猫头鹰拾到(一只)腐臭的老鼠， 鹓鶵从它面前飞过， (猫头鹰)仰头看着， 发出喝！的怒斥声。现在你也想用你的梁国来吓我吗？” （乙）译文：惠子对庄子说：“魏王送我一种大葫芦的种子，我把它种在地里，成长而结出的葫芦有

24、五石的容量；用来盛水，它的坚硬程度却不能胜任；把它锯开来做瓢，却又没有那么大的水缸可以容 纳。它不是不大，我认为他它没有什么用处，就把它砸碎了。”庄子说：“这是你不会使用大的东西 啊！宋国有一个人，善于制造不龟裂手的药物，他家世世代代以漂丝絮为业。有个客人听说了，愿意 出百金收买他的药方。于是集合全家人来商量说：我家世世代代以漂丝絮为业，所得不过数金；现 今卖出这个药方，立刻可得百金，我看还是卖了吧。这位客人得了这个药方，去游说吴王。这时越 国正有困难，吴王就派他为将，率兵在冬天跟越国水战，因为有不龟裂手的药，大败越国；吴王就划 分了土地封赏给他。同是一个不龟裂手的药方，有人因此得到封赏，有人

25、却只是用来漂洗丝絮，这就 是使用方法的不同。现在你有五百石容量的葫芦，为什么就不想到把它作为腰舟而浮游于江湖之上？ 只是愁它大得无处容纳，可见你的心如茅塞一般没有开通啊！” 四四、( (20192019 年年安徽中考模拟安徽中考模拟题题一一） 阅读文段，回答问题 （甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千 里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 (节选自庄子北冥有鱼) （乙）穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其 名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，持扶摇羊角而上者九万里，绝

26、云气，负青天，然后图南，且适南 冥也。 (节选自庄子這遥游) （注）穷发:穷，尽；发，草木，植被。指不毛之地，沙漠。 1解释下列加点词在文中的意思。 (1)化 而为鸟化: (2)怒 而飞怒: (3)天池 也天池: (4)其广 数千里广: (5)未有知其修 者修: 2把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)是鸟也，海运则将徙于南冥。 (2)背若泰山，翼若垂天之云。 3（甲）（乙）两文中所述之鲲鹏，借助于飞到“南冥”，其目的是什么？ 4你从鲲鹏身上得到怎样的人生启示?(写出两点即可) 【答案】【答案】 1(1)变化(2)振奋，这里指用力鼓动翅膀(3)天然形成的水池(4)这里指宽(5)长 2(1)这只鸟

27、，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。(2)(它的)背如同泰山(那么高大)， 翅膀就像悬挂在天空的云。 3风力(外力)；到理想的境地去追求精神自由 4(1)人应有执着的信念。(2)人要有雄伟的气魄。(3)人要树立远大的理想。(4)任何事物的存在都是 依附于一定的条件。 【解析】【解析】 1试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、 词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思 来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“修”是“长”的意思；“怒”是古今异义词，“振奋，这 里指用力鼓动翅膀”的意思。 2试题

28、分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体 意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊 的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“是（这）、徙（迁徙）、于（到）”几个词是赋 分点；（2）句中的“背（脊背）、若（好像）、垂（悬挂）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、 达、雅”。 3试题分析：考查对文章内容的理解。甲乙两文所述的鲲鹏，借助于“风力（外物）”飞到“南冥”， 其目的是表达想要到理想的境地去追求精神自由。据此理解填写作答。 4试题分析：此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目，在理解文章

29、内容的基础上， 并结合生活实际来谈自己得到的人生启示。可依据“是鸟也，海运则将徙于南冥”从“事物相依”的 角度来谈，也可以依据“鲲鹏”从“远大理想”等角度来谈启示。答题符合题目要求，言之成理即可。 参考译文： 【甲】北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它 的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。 这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。 【乙】穷发(沙漠)的北边有叫冥海的地方，叫做天池。有一种鱼，它身宽数千里，不知道它有多长， 它的名字叫鲲。有一种鸟，它的名字叫鹏，(

30、它的)背如同泰山(那么高大)，翅膀就象垂到天边的云。 舞动翅膀飞翔就象羊角似的旋转垂直上飞就有九万里，在云(和大气)层之上，背靠着青天，然后准备 南飞，要到南冥(南海)去。 五五、（20182018 年年海海南省中考南省中考模拟模拟题题） 阅读下面甲、乙两段文言文，按要求作答。 （甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千 里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去 以六月息者也。” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其

31、远而无所至极邪？其视下也，亦若是 则已矣。 （乙）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦 我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使 人之所恶莫甚于死者， 则凡可以辟患者何不为也！ 由是则生而有不用也； 由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 （选自鱼我所欲也）

32、 8下列加点字注音正确的一项是（ ） A北冥 （mn）有鱼 B抟 扶摇而上者（tun） C故患有所不辟 （p）也 D死亦我所恶 （） 9解释下列加点的词语。 （1）怒 而飞（_） （2）其翼若垂 天之云（_） （3）故不为苟 得也（_） （4）蹴 尔而与之（_） 10把下列句子翻译成现代汉语。 （1）其正色邪？其远而无所至极邪？ （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 11战国时期，诸子百家著书立说，各抒己见。甲乙两篇选文都是诸子百家的作品，它们各自体现了 作者的哪些思想？请简要回答。 【答案】【答案】 8B 9奋发 同“陲”，边际 苟且 践踏 10（1）是天真正的颜色吗？还是因为太

33、远没有看到天的尽头呢？（2）不仅贤德的人有这种心，人 人都有，不过贤德的人能够不丧失罢了。 11甲文庄子通过鲲鹏这个形象告诉人们：一切依赖客观条件的自由，都不是真正的自由、绝对的自 由，都需要借助外物的力量，是有所待的。乙文孟子用鱼和熊掌设喻，主张“义”的价值高于生命， 贤者必要时应当“舍生取义”。 【解析】【解析】 8A. 北冥 （mng）有鱼。C. 故患有所不辟 （b）也。D. 死亦我所恶 （w）。 9先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如，怒：奋发。通假 字词，垂：同

34、“陲”，边际。 10本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须 字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使 字不离词，词不离句。注意以下关键词：极：尽。通“耶”表疑问，相当于“吗”“呢”。非独：不 只，不仅。贤者：有才德，有贤能的人。是：此，这样。心：思想。 11考查对文章主旨的理解。甲文，庄子的作品，往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼，寓意隽 永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所 凭借。乙文，孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的

35、，熊掌也是我想得 到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱 的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认 为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张 是全篇的中心论点。 【译文】 【甲】 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟， 它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的 云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。 齐谐是一部专门记载怪异

36、事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面 激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，凭借着六月的大风离开”。 春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气 息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗?亦或是高旷辽远没法看到它的尽头 呢?鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。 【乙】 鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼 而选取熊掌。生命是我所想要的，正义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿 牺牲生命而选取大义。 生命是我所想要的， 但我

37、所想要的还有胜过生命的， 所以我不做苟且偷生的事； 死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所想要的东 西没有比生命更重要的，那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么手段不可用呢？如果人们所厌 恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就 能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可 见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那 就是“不义”）。不仅贤人有这种思想，人人都有，只不过是贤人能够不丢掉罢了。 一碗饭，一碗汤，吃了

38、就能活下去，不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接 受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。 六、（六、（20192019 年湖北中考模拟年湖北中考模拟题题） 阅读古文，完成小题。 （甲）北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里 也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者 也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野 马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则 已矣。 （乙） 且夫水之积也不厚，则其负

39、大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而 舟大也 。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天， 而莫之夭阏者，而后乃今将图南 。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于 地而已矣，奚以之九万里而南为 ？”适莽苍者三餐而反腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者， 三月聚粮。之二虫又何知 ！ （庄子逍遥游） （注释）覆：倾倒。坳堂：指堂中低凹处。芥：小草。焉，于此。胶，指着地。)斯：则，就。而 后乃今：“今而后乃”的倒文，意为“这样，然后才”。培：凭。莫之夭阏（yo ）：无所滞 碍。图南：计划向南飞。决（xu）：疾速的样子。

40、枪：触，碰，着落。控：投，落下。“奚以 为”：即“哪里用得着呢”。适：去，往。莽苍：本指郊野的颜色，这里引申为近郊。三餐： 指一日。意思是只需一日之粮。反：同“返”。果然：吃饱的样子。宿舂粮：即舂宿粮，舂捣一宿 的粮食。之：此，这。二虫：指蜩与学鸠。 12解释下列句中加点的词语。 怒 而飞 志 怪者也 置 杯焉则胶 时则不至 13用现代汉语翻译句子。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 水之积也不厚，则其负大舟也无力。 14下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是（ ） A为：其名为 鹏/奚以之九万里而南为 B其：天之苍苍，其 正色邪/则其 负大舟也无力 C之：鲲之 大/天之 苍苍 D以：

41、去以 六月息者也/以 其境过清 15请用“/”给文中划线句子断句（限断两处）。 适莽苍者三餐而反腹犹果然。 16你更敬佩鲲鹏还是更敬佩蜩和学鸠？为什么？ 【答案】【答案】 12（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀。（2）记载 （3）放（或：搁、摆） （4）到 13天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而没有办法看到尽头呢？ 水汇积不深，它浮载大船就没有力量。 14C 15适莽苍者/三餐而反/腹犹果然。 16示例：我更敬佩鲲鹏，因为鲲鹏胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸 葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史的向前发展。 【解析】【解析】 12考查文言实词。先

42、要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判 断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义 词，如“奋”：振奋，这里指用力鼓动翅膀。 13 本题考查学生对文言句子的翻译能力。 翻译文言语句是文言文阅读的必考题。 直译讲究字字落实， 特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语 境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，其：表选择。邪，同“耶”， 疑问语气词。厚：深。负：载。 14A 叫做/“奚以为”，即“哪里用得着呢”。B 表选择/代词，它，指水。C 都是放在主

43、胃 之间取消句子独立性，不译。D 凭借/因为。 15 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据， 一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该 有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文 意：到近郊去的人，只带当天吃的三餐粮食，回来肚子还是饱饱的。即可推断出正确答案：适莽苍者/ 三餐而反/腹犹果然。 16本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅 读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一

44、，简明；第二，条 理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。如，我更敬佩蜩和学鸠，因为蜩和学鸠知足 常乐，淡泊名利，高洁伟岸，就像陶渊明不为五斗米而折腰，隐居山野，采菊东篱，就像普通的劳动 者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。 【译文】 【甲】 北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字 就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的 云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。 齐谐这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时

45、候，翅膀拍 打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野 马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，难道就是 它本来的颜色吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 【乙】 如果聚集的水不深，那么它就没有负载一艘大船的力量了。在堂前低洼的地方倒上一杯水， 一棵小草就能被当作是一艘船，放一个杯子在上面就会被粘住，这是水浅而船却大的原因。如果聚集 的风不够强大的话，那么负载一个巨大的翅膀也就没有力量了。因此，鹏在九万里的高空飞行，风就 在它的身下了，凭借着风力，背负着青天毫无阻挡，然后才开始朝南飞。蝉和小斑鸠讥笑鹏

46、说：“我 们奋力而飞， 碰到榆树和檀树就停止， 有时飞不上去， 落在地上就是了。 何必要飞九万里到南海去呢？” 到近郊去的人，只带当天吃的三餐粮食，回来肚子还是饱饱的；到百里外的人，要用一整夜时间舂米 准备干粮；到千里外的人，要聚积三个月的粮食。蝉和小斑鸠这两只小虫、鸟又知道什么呢。 七、（七、（20192019江苏盐城中学中考模拟江苏盐城中学中考模拟） 阅读下面文言文，完成各题。 （甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千 里也。怒 而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者 志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水

47、击三千里，抟扶摇而上者九万里， 去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 其视下也，亦若是则已矣。 （选自庄子逍遥游） （乙）楚威王闻庄周贤，使 使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位 也。子独不见郊祭之牺牲乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙。当是 时，虽欲为孤豚 ，岂可得乎？ 子亟 去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。” （选自史记老子韩非列传） （注）豚：小猪。 亟：通“急”，赶紧。 有国者：掌握国家政权的人。羁：羁绊、束缚。 11解释加点词的意思。 （1）怒 而飞 （2）志 怪

48、者 （3）使 使厚币迎之 （4）当是 时 12下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A化而 为鸟 乃记之而 去（小石潭记） B其 正色邪 其 此之谓乎（虽有佳肴） C无为 有国者所羁 不足为 外人道也（桃花源记） D许以 为相 以 顺为正者（富贵不能淫） 13用现代汉语翻译下列句子。 （1）抟扶摇而上者九万里。 （2）其视下也，亦若是则已矣。 （3）子亟去，无污我。 14庄子在乙文中“弃官”的行为与甲文中所展现的积极进取之志是否矛盾？为什么？ 【答案】【答案】 11（1）奋发（2）记载（3）派（4）这 12 C 13（1）盘旋在暴风上面，飞上九万里的高空。 （2）大鹏从高空往下看，也像这样罢了。 （3）你赶紧离开，不要使我受到污染。 14不矛盾。甲