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类型语文部编版八年级下册文言文知识 专题02 《小石潭记》(实战训练)(原卷版).docx

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    1、小石潭记小石潭记历年中考阅读真题及答案解析历年中考阅读真题及答案解析 一、(一、(20192019 年贵州省铜仁市中考题年贵州省铜仁市中考题) 阅读小石潭记,按要求完成下列各题。 从小丘西行百二十步,隔簧竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    2、 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 (1)下列句子中词语解释有误的一项是_ A悄怆幽邃 邃:深 B为坻,为屿,为嵁 坻:水中高地 C斗折蛇行 蛇:蜿蜒曲折 D以其境过清 清:凄清 (2)下列句子中词语意义和用法都相同的一项是_ A而 潭西南而望 人不知而不愠 B以 以其境过清 属予作文以记之 C之 心乐之 天子之怒伏尸百万 D乃 乃记之而去 乃重修岳阳楼 (3)下列对课文理解表述有误的一项是_ A本文按照空间顺序,采用移步换景的写法,介绍了游览小石潭的全过程。 B本文与岳阳楼记醉翁亭记都属游记,都借山水之景表达了作者悲伤厌世之情。 C一切景语皆情语,第段所

    3、表现出来的凄神寒骨源于作者内心的悲伤、凄凉。 D本文是作者被贬谪到湖南永州后,流连于自然胜境,以排解心中郁积的苦闷而作。 (4)把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 其岸势犬牙差互,不可知其源。 二、(二、(20192019 年湖南省湘西州中考题年湖南省湘西州中考题) 12阅读下面两段古文,完成下列各题。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不 以疾也。 【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;

    4、俶尔远逝,往来翁忽,似与 游者相乐。 (1)下列加粗词解释有误的一项是( ) A至于夏水襄陵,沿沿溯阻绝。(顺流而下) B潭中鱼可百许许头,皆若空游无所依。(表示数目不确定) C虽虽乘奔御风,不以疾也。(虽然) D日光下澈澈,影布石上。(穿过,透) (2)【甲】文段中与诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子 是: 。 (3)翻译下列句子。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 译文: 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 译文: (4)甲、乙两文都写到了水,但特点不同,【甲】文段水的特点是: ;【乙】文段水的 特点是: 。 三、(三、(20192019 年年海南省中考题海南省

    5、中考题) 文言文阅读(12 分)阅读下面文言文选段,按要求答题。(l2 分) 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 选自答(与)谢中书书 【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百 许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 节选自小石潭记 8.下列加线字注音正确的一项是(

    6、 )(2 分) A.晓雾将歇(h) B.沉鳞竞跃(yo) C.参差披拂(c) D.佁然不动(ti) 9.解释下列加线的词语。(4 分) 五色交辉( ) 四时俱备( ) 青树翠蔓( ) 俶尔远逝( ) 10.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) 实是欲界之仙都。 潭中鱼可百许头。 11.【甲】【乙】两文都描写了水,请说说作者笔下的水有何共同特点。(2 分) 四四、( (20192019 年重庆市年重庆市 A A 卷中考题卷中考题) 阅读小石潭记 ,完成下面小题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸,卷石底以出,为

    7、坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 9. 解释下列加点的司珸。 (1)潭中鱼可 百许头( ) (2)佁然 不动( ) (3)俶尔 远逝( ) (4)以其境过清 ( ) 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)日光下澈,影布石上。 (2)其岸势犬牙差互,不可知

    8、其源。 11. 下列对文章内容和写法分析不当的一项是( ) A. 这篇短小精美的山水游记,按“发现小石潭一一潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者” 的顺序,记录了作者游览的经历。 B. 文章开篇以环佩相击之音来写水声,表现出水声清脆,令人愉悦;同时也借水声烘托出环境的幽静。 C. 第段写游鱼,先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态,接着采用特写镜火写日光鱼影,勾面 出一幅生动活泼的游鱼图。 D. 作者善用正面和侧面的描写方法来写景物,如“斗折蛇行”,就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲 折蜿蜒。 12. 作者感到“凄神寒骨,悄怆幽邃”,这不仅仅是自然环境的冷清所致,还有更为深层的原因。请结合

    9、 选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信),探究其深层原因。 【链接材料】 仆 闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已复不乐。何者?譬如囚拘圆土一遇和景,伸展支体,亦 以为适,然终不得出,岂复能久为舒畅哉? (选自柳宗元与李翰林建书 ,有删节) 【注】仆:对自己的谦称。已:过一会儿。譬如囚拘圆土:好像被因禁在圆形围墙之中。和景:温暖 的日光。 五五、(20182018 年湖南省常德市中考题年湖南省常德市中考题) 阅读下面的文言文,完成 1721 题。(14 分) 小石潭记小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸

    10、,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,日奉壹。 17.解释下列句子中加线的词。(3 分) ( ) (1)水尤清冽 冽:_ (2)影布石上 布:_ (3)隶而从者 隶:_ 18.下列句子中加线的词,意义相同的一组是(3 分)( ) A.心乐之 马之千里者 B

    11、.不可知其源 其如土石何 C.以其境过清 以中有足乐者 D.乃记之而去 乃石性坚重 19.给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1 分) 其 岸 势 犬 牙 差 互 20.用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 _ 21.下面对文章的理解与鉴赏,不正确的项是(3 分) ( ) A.文章按游览顺序,先写发现小石潭,然后描写水、石、树、鱼等潭中景物,再写小 潭源流及潭中氛围,最后记录同游者,构思巧妙,结构完整。 B.文中的“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情;“似与游者相乐”之“乐”则写 出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。 C.本文运用了点面结

    12、合和动静互衬的表现手法:“全石以为底”是面,“为坻,为屿,为嵁,为岩”是点; “影布石上”是静,“往来翕忽”是动。 D.“凄神寒骨,悄怆幽邃”这八个字不仅高度概括了潭中氛围以及环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者 忧伤、悲凉的心境,是全文的点睛之笔。 六、(六、(20182018 年山东省日照市中考题年山东省日照市中考题) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与

    13、游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 13.下列句中词语的解释,不正确的一项是 A.如鸣佩环,心乐之 乐:快乐 B.影布石上 布:映照 C.斗折蛇行 蛇:像蛇爬行那样 D.悄怆幽邃 悄怆:忧伤的样子 14.下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是 A.以以其境过清 咨臣以以当世之事(出师表) B.隶而从从者 太守归而宾客从从也(醉翁亭记) C.不可知其其源 安陵君其其许寡人(唐雎不辱使命)

    14、 D.乃记之之而去 马之之千里者(马说) 15.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.首段文字从小丘到篁竹,从篁竹到水声,再从水声到小潭,采用了移步换景的写法。 B.文章描写游鱼“皆若空游无所依”衬托出潭水的清澈透明,给人以鲜明的画面感。 C.作者写“凄神寒骨,悄怆幽邃”的感受,意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点。 D.作者将自己的情感融入山水的描绘之中,委婉地表达了被贬流放的忧伤怨愤之情。 七、(七、(20182018 年四川省眉山市中考年四川省眉山市中考) 课内文言文阅读(6 分,每小题 2 分) 【甲】 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然

    15、起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 湖心亭看雪(节选) 张 岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉 火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与 余舟一芥、舟中人两三粒而已。 【丙】 小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂

    16、。 潭中鱼可百许头皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者 相乐。 7下列语句断句正确的一项是( ) A水中藻荇交横盖 / 竹柏影也 B雾淞沆砀天 / 与云与山与水上下一白 C潭中鱼可百许头 / 皆若空游无所依 D以其境过清不可 / 久居乃记之而去 8下列加线词语解释正确的一项是( ) A念无与为乐者(思念) B湖中人鸟声俱绝(隔绝) C从小丘西行百二十步(西边) D佁然不动(呆呆的样子) 9下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是( ) A三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺,乙文写的是到湖心亭赏雪,丙文写 的是游览小石潭。 B三则选文都写到了水。甲

    17、文写了水中竹柏倒影的景致,乙文写天云山水一片混沌的景色,丙文写了水中 鱼儿嬉戏的画面。 C三则选文都融情于叙事写景中。甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉,乙文抒发了张岱对故国往事的怀念,丙文 抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。 D画线句子写景各有千秋。甲文运用比喻手法,富有情趣;乙文采用白描手法,形神 兼备;丙文动静结合,游鱼与潭水相映成趣。 10将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)俶尔远逝,往来翕忽。 八八、(20182018 年山东省临沂市中考题年山东省临沂市中考题) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹

    18、取道,下见小潭,水尤清冽, 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嶇,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差被拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。伯然不动,做尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源, 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自 柳宗元小石潭记) 【乙】从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云在焉。刹后有泉,从山根石罅中出,喷吐冰雪,幽韵 涵澹。有老树,中空火出,导泉于寺,周于廓下,激聒石渠,下见文砾金沙。引入殿前为池,界以 石梁,下深丈许,了若径寸。朱鱼万尾

    19、,匝池红酣,烁人目睛,日射清流,写影潭底,清慧可怜。或 投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声。然其跳达刺泼,游戏水上者,皆数寸鱼,其长尺许者, 潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃静燥关其老少耶? (节选自 袁中道西山十记之记四 【注释】碧云:碧云寺,在北京西山。罅:裂缝。涵澹;水波激荡的样子。有老树,中空火出:泉水 从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠:在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣:满池的鱼 欢快地游动。清慧可怜:样子清秀灵动惹人喜爱。跳达:同“佻达”,此处指鱼儿欢快游动的样子。 刺泼:鱼击水声。毋乃:表揣测,相当于“恐 怕”“只怕”。 11. 解释下列句子中加线的词语。 (1

    20、)心乐之 乐: (2)不可久居 居: (3)不里许 许: 12. 下列句子中加线虚词的意义和用法相同的一项是( ) A. 其长尺许者 其如土石何(愚公移山) B. 乃记之而去 而两狼之并驱如故(狼 C. 或投饼于左 是故所欲有甚于生者(鱼我所欲也 D. 以其境过清 扶苏以数谏故,上使外将兵(陈涉世家 13. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (2)然其跳达刺泼游戏水上者,皆数寸鱼。 14. 下列六个句子分为四组,全部属于间接描写水清澈的一组是( ) 下见小潭,水尤清冽。日光下澈,影布石上。激聒石渠,下见文砾金沙。写影潭底,清慧可怜。 下深丈许,了若径寸。从山根石

    21、罅中出,喷吐冰雪。 A. B. C. D. 15. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感? 九、九、(20182018 年内蒙古呼和浩特市中考题年内蒙古呼和浩特市中考题) 阅读下面文言文选段,完成 712 题。(14 分) 【一】春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三 峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【二】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知

    22、其源。 【三】公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃 入见。公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 【四】晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐可。” 平公曰:“解狐非 子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。” 遂用之,国人称善焉。 居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子 邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之,国人称善焉。 7. 解释下列句中加点词在文中的意思。(2 分) (1)空谷传响

    23、 ,哀转久绝 (2)肉食者鄙 ,未能远谋 (3)斗 折蛇行,明灭可见 (4)君问可 ,非问臣之子也 8.下列句中加粗的词的意思相同的一项是( )(2 分) A. 则素素湍绿潭 可以调素素琴,阅金经 B. 遂遂用之 遂遂迷,不复得路 C. 战则请请从 请请从吏夜归 D. 虽虽席地不容间也 故余虽虽愚,卒获有所闻 9. 下面四个选项哪一项的“之”是代词,指人的?它指的是文中的哪个人?(2 分) A.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 B.是非木杮,岂能为暴涨携之去? C.晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?” D.平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 10.把文中画线句子翻译成现代汉语。(

    24、4 分) (1) 忠之属也。可以一战。 (2) 平公曰:“午非子之子邪?”(翻译时必须译出“午”的姓名。) 11. “其岸势犬牙差互,不可知其源”运用的表达方式是 。(2 分) 12.你怎样评价文章中的祁黄羊?(2 分) 十、十、(2012017 7 年年湖南省邵阳市湖南省邵阳市中考题中考题) 阅读下面文言文,完成下题。 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清洌。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游 者相乐

    25、。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (柳宗元小石潭记) 【乙】雨中上韬光庵 ,雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。稍倦,时踞石而坐,时倚竹而息。 大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫得水而活,惟韬光道中能全有之。初到灵隐,求所谓 “楼观沧海日,门对浙江潮”者,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨 僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。 (节选自明代萧士玮韬光庵小记) 【注】韬光庵,寺名,在杭州西湖。营卫:原指由

    26、饮食中吸收的营养物质,这里指精气。 (1)解释加点词的意思。 (1)心乐 之 (2)佁然 不动 (3)益 信声无哀乐也 (4)恨 僧少可语耳 (2)下列加点字意义和用法相同的一项是 A时踞石而 坐 学而 不思则罔 B以 其境过清 不以 物喜,不以己悲 C山之 营卫得水而活 不可久居,乃记之 而去。 D其 岸势犬牙差互 其 如土石何 (3)用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。 大 都 山 之 姿 态 得 树 而 妍 山 之 骨 格 得 石 而 苍 山 之 营 卫 得 水 而 活 (4)翻译下面句子。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。 (5)【甲

    27、】文最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,从中传达出了作者 的心情。 【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者 的情绪。 十一、十一、(2012017 7 年年河南省中考河南省中考题)题) 阅读下面两个语段,完成下列各题。 (一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻。水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清 冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀,参差披拂。 潭 中鱼可百许头,皆若空游。无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 似与游。者 相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面

    28、竹树环。合,寂寥无人, 凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之 而去。 (节选自柳宗元小石潭记) (二) 顺宗即位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元,与监察吕温密引禁中,与之图 事。转 尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵 州刺史,在道,再贬 永州司马,即罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖堙厄,蕴骚人之郁悼,写情 叙事,动必以文。为骚文十数 篇,览之者为之凄恻。 【注】:用事:执掌政权。奇特:器重礼遇。禁:宫禁,帝王的住处。罹窜逐:遣 遇放逐。涉 履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。堙(yin)厄:指道路艰难。蕴:积聚。 (1)下列各组句子中,词语意思相同的一项是 A闻

    29、:隔篁竹,闻水声 不求闻达于诸侯 B出:卷石底以出 出则无敌国外患者 C游:皆若游无所依 似与游着相乐 D环:四面竹树环合 环滁皆山也 (2)把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (3)语段(一)是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的?请结合相关内容具体分析。 (4)结合语段(一)(二)的内容,分条概括语段(一)做着感到“凄神寒骨”的原因。 十二、十二、(2012017 7 年年辽宁省丹东市中考题辽宁省丹东市中考题) 阅读下面语段,回答 2022 题。 【甲【甲】小石潭记小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下

    30、见小潭,水尤清冽。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 【乙【乙】三国志蜀志先主传(节选)三国志蜀志先主传(节选) 陈寿 先主刘备,字玄德,涿郡涿县人。先主少孤 ,与母贩履织席为业。舍东南角有桑树高五丈余,遥见 童童 如小车盖,

    31、往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。 先主少时,与诸小儿于树下戏,言:“吾必当乘此羽葆盖车 。”叔父子敬谓曰:“汝勿妄语,灭吾 门也!” 年十五,母使行学 。先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见 其耳。少言语,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少者争附之。 【注释注释】孤:年幼失去父亲。 童童:覆盖的样子。 羽葆盖车:指皇帝乘坐的装饰华丽的车。 行学:游学。 20.解释下列加线词语在文中的意思。(4 分) 水尤清冽 以其境过清 喜怒不形于色 顾自见其耳 21.请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。(4 分) 斗折蛇行,明灭可见。 先主少时,与诸小儿于树下戏。 22.根据选文内容,回答下列问题。(2 分) 【甲【甲】文第段划波浪线句子“皆若空游无所依”,从侧面写出了小石潭什么特点?(1 分) 【乙【乙】文第段可以看出先主是一个怎样的人?(1 分)

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    本文标题:语文部编版八年级下册文言文知识 专题02 《小石潭记》(实战训练)(原卷版).docx
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