新人教版九年级物理(全一册) 132内能 重点习题练习复习课件.ppt

1、第十三章 内能1下列关于内能的说法中正确的是下列关于内能的说法中正确的是()A静止的物体没有内能静止的物体没有内能B0 以下的物体没有内能以下的物体没有内能C体积大的物体一定比体积小的物体内能大体积大的物体一定比体积小的物体内能大D内能与物体的温度有关内能与物体的温度有关【解析解析】物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其中，应重点理解物体内能与温度的关系。温度素有关。其中，应重点理解物体内能与温度的关系。温度升高，物体的内能增加。升高，物体的内能增加。【答案答案】D2【2018湘西州湘西州】冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒冬天睡觉前打盆热

2、水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能适暖和，这样做可使脚的内能()A不变不变 B增加增加 C减少减少 D无法判断无法判断B【解析解析】用热水泡脚时，脚的温度升高，内能增加。用热水泡脚时，脚的温度升高，内能增加。3【2019阜新阜新】小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45 和和75，下列判断正确的是，下列判断正确的是()A甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C乙杯中水的内能一定比甲杯中水的内能小乙杯中水的内能一定比甲杯中水的内能小D

3、乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少D4【2019桂林桂林】下列事例中，通过做功的方式改变物体下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是内能的是()A用酒精灯加热烧杯中的水用酒精灯加热烧杯中的水B放入热汤中的金属勺子变热放入热汤中的金属勺子变热C刀在磨刀石上摩擦后温度升高刀在磨刀石上摩擦后温度升高D冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来C5【2019咸宁咸宁】下列事例中，利用做功使物体内能增加下列事例中，利用做功使物体内能增加的是的是()A发烧时，用冷毛巾给头部降温发烧时，用冷毛巾给头部降温B钻木时，来回转动硬木棒取火钻

4、木时，来回转动硬木棒取火C天晴时，晒太阳使身体变暖和天晴时，晒太阳使身体变暖和D煮茶时，火焰使茶水温度升高煮茶时，火焰使茶水温度升高B6【2019毕节毕节】下列现象中，利用热传递使物体的内能下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是减小的是()A来回弯折的铁丝温度会升高来回弯折的铁丝温度会升高B冬季用热水袋取暖冬季用热水袋取暖C冬天手接触冰块会觉得很冷冬天手接触冰块会觉得很冷D自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低C7【2019枣庄枣庄】下列各图所列举的事例中，属于热传递下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是改变物体内能的是()C8【2019黄石黄

5、石】如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾白雾”，下，下列关于该现象说法正确的是列关于该现象说法正确的是()A白雾是水蒸气白雾是水蒸气B瓶内气体膨胀对外做功瓶内气体膨胀对外做功C瓶内气体内能增加瓶内气体内能增加D瓶内气体温度升高瓶内气体温度升高【解析解析】瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的瓶内气体把塞子冲出，对塞子做功，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，瓶内气体的内能减少，温度降内能转化为塞子的机械能，瓶内气体的内能减少，温度降低，瓶内水蒸气液化形成小水珠，即瓶内出现的低，瓶内水蒸气

6、液化形成小水珠，即瓶内出现的“白雾白雾”。【答案答案】B9【2019上海上海】生活中的很多安全规范都蕴涵着物理生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为境下，是因为_(填填“热传递热传递”或或“做功做功”)可以改变物体的内能，易使气罐升温爆炸。可以改变物体的内能，易使气罐升温爆炸。热传递热传递 10【2018株洲株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过水煮花生是一道风味小吃。煮花生过程中，通过程中，通过_(填填“做功做功”或或“热传递热传递”)方式方式使其内能增大；利用使其内能增大；利用_(填填“机械机械”

7、或或“热热”)运动使花生仁具有各种调料味。运动使花生仁具有各种调料味。热传递热传递热热11过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过过_的方式，使它的内能的方式，使它的内能_(填填“增大增大”或或“减少减少”)，这是，这是_能转化为内能。能转化为内能。【解析解析】分析能量转化的方法：变小分析能量转化的方法：变小(消耗消耗)的那种形式的的那种形式的能转化为变大能转

8、化为变大(得到得到)的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中，的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中，鞭炮的机械能鞭炮的机械能(动能和势能动能和势能)减小，内能增大，因此是机械减小，内能增大，因此是机械能转化为内能。能转化为内能。【答案答案】做功；增大；机械做功；增大；机械12下列说法中的下列说法中的“热热”字，其中是指字，其中是指“热量热量”的的是是()A热膨胀热膨胀B摩擦生热摩擦生热C天热极了天热极了D熔化吸热熔化吸热【解析解析】热膨胀中的热膨胀中的“热热”是指温度，故是指温度，故A错误；摩擦生错误；摩擦生热中的热中的“热热”指的是内能，故指的是内能，故B错误；天热极了中的错误；天热极了中的“热热”指的

9、是温度，故指的是温度，故C错误；熔化吸热中的错误；熔化吸热中的“热热”是指热量，是指热量，故故D正确。正确。【答案答案】D13下列关于热量的说法正确的是下列关于热量的说法正确的是()A热水比冷水含热量多热水比冷水含热量多B一大桶水比一小桶水含热量多一大桶水比一小桶水含热量多C一个物体内能越多，它具有的热量越多一个物体内能越多，它具有的热量越多D热量是热传递过程中传递能量的多少热量是热传递过程中传递能量的多少【解析解析】热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸收或放出热量的多少，故只能说吸收或放出热量的多少，故A、B、C错误；热量总错误；热

10、量总是从高温物体传递到低温物体，故是从高温物体传递到低温物体，故D正确。正确。【答案答案】D14【2019兰州兰州】关于温度、热量和内能，下列说法中关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是正确的是()A热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B0 的冰水混合物内能为零的冰水混合物内能为零C水的温度越高，所含热量越多水的温度越高，所含热量越多D冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变【解析解析】发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少发生热传递的条件是物体间存在温度差，内能少的物体温度可能比内能多的物体温度高，则内

11、能少的物体的物体温度可能比内能多的物体温度高，则内能少的物体可能把热量传递给内能多的物体，故可能把热量传递给内能多的物体，故A正确。任何物体都正确。任何物体都有内能，故有内能，故B错误。热量是一个过程量，不能说物体含有错误。热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，故热量的多少，故C错误。冰在熔化过程中吸收热量，内能错误。冰在熔化过程中吸收热量，内能变大，故变大，故D错误。错误。【答案答案】A15【2019烟台烟台】关于温度、热量和内能，下列说法正关于温度、热量和内能，下列说法正确的是确的是()A物体的内能增加，温度一定升高物体的内能增加，温度一定升高B物体温度升高，一定吸收了热量物体温度升

12、高，一定吸收了热量C物体温度降低，内能一定减少物体温度降低，内能一定减少D物体吸收了热量，温度一定升高物体吸收了热量，温度一定升高【解析解析】晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，晶体熔化、液体沸腾过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变，故内能增加，但温度不变，故A、D错误。物体温度升错误。物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做高，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，故了功，故B错误。对同一物体来说，其温度降低，内错误。对同一物体来说，其温度降低，内能一定减少，故能一定减少，故C正确。正确。【答案答案】C16小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵小明在广口瓶内装入

13、一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶，用力迅速上下摇动瓶内细沙。上下摇动瓶内细沙。(1)小明会观察到温度计的示数小明会观察到温度计的示数_(填填“升高升高”“”“降降低低”或或“不变不变”)。【解析解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果住广口瓶是为了防

14、止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。的可信度。升高升高(2)这一实验有力地证明了这一实验有力地证明了_可以改变物体的内能。可以改变物体的内能。【解析解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。的可信度。做功做功(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是_。【解析解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦上下摇动瓶内细

15、沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。的可信度。防止掌心向瓶内防止掌心向瓶内传热传热17【2019德州德州】小强对热现象的有关实验进行如下探究。小强对热现象的有关实验进行如下探究。(1)在探究在探究“冰熔化时温度的变化规律冰熔化时温度的变化规律”实验中用实验中用“水浴法水浴法”加热，其目的是使冰加热，其目的是使冰_；根；根据图甲可知，冰属于据图甲可知，冰属于_(填填“晶体晶体”或或“非非晶体晶体”)。均匀受

16、热均匀受热晶体晶体(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温水沸腾时温度变化的特点度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过是通过_方式增加水的内能。图乙中水的沸点没方式增加水的内能。图乙中水的沸点没有达到有达到100，可能是当地大气压强，可能是当地大气压强_(填填“高于高于”“”“低于低于”或或“等等于于”)1个标准大气压。个标准大气压。热传递热传递低于低于(3)结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是具有的共同

17、特点是_。继续吸热，温度不变继续吸热，温度不变 18小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20，热奶的温度约为，热奶的温度约为90，同时，他还利用温，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示。关系曲线，如图所示。(1)其中其中_曲线是表示热奶的温度随时间的变化情曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过况，大约经过15 min的时间热奶和水的温度刚好达到的时间热奶和水的温度刚好达到一致。从图象可以看出：热奶温度随时间的变

18、化特点一致。从图象可以看出：热奶温度随时间的变化特点是是_。先快后慢地降低先快后慢地降低(2)参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是度自然降低的规律是()A先快后慢先快后慢B先慢后快先慢后快C均匀降低均匀降低A(3)综合实验现象分析：要喝一杯奶咖，以下两种方式，你综合实验现象分析：要喝一杯奶咖，以下两种方式，你认为方式认为方式_的冷却效果较好。的冷却效果较好。先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5 min，然后加一，然后加一匙冷牛奶；匙冷牛奶；先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却杯中，然后冷却5 min。【解析解析】一杯热咖啡，开始时温度自然降低得快，不必加一杯热咖啡，开始时温度自然降低得快，不必加冷牛奶，冷牛奶，5 min后温度降低比较缓慢时再加一匙冷牛奶，后温度降低比较缓慢时再加一匙冷牛奶，效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好些。效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好些。【答案答案】