文明礼仪 -初中优质主题班会课件.ppt

1、文明礼仪文明礼仪 901901班主题班会班主题班会法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”一个人走进酒店要了酒菜一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现吃完摸摸口袋发现忘带钱了忘带钱了,便对老板说便对老板说“店家今日忘带钱了，改店家今日忘带钱了，改日送来日送来”店老板连声店老板连声“不碍事，不碍事，不碍事不碍事”并恭敬并恭敬地把他送出了门。地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来店家今日忘带钱了

2、，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记为什么刚才那人可以记帐，我就不行？帐，我就不行？”故事：酒故事：酒 店店 老老 板板 与与 无无 赖赖 店家说：店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上放人家吃饭，筷子在桌子上放齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前放齐，狼吞虎几个钱，你呢？筷子在胸前放齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，

3、端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。下外衣，狼狈而去。读过之后，你可以得到什么启示？启示之一：动作姿势是一个人文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为它是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别

4、人。一个人一个人的行为的行为就好像就好像照镜子，照镜子，反映他反映他的知识的知识文化修文化修养和思养和思想道德想道德水平。水平。1 1、您好您好2 2、请进请进3 3、请坐请坐4 4、请稍等请稍等5 5、请问请问6 6、请讲请讲7 7、让您久等了让您久等了8 8、对不起对不起 9 9、请原谅请原谅1010、很抱歉很抱歉1111、没关系没关系1212、请别客气请别客气1313、这是我应该做的这是我应该做的1414、谢谢谢谢1515、再见，请走好再见，请走好常用文明礼仪用语常用文明礼仪用语一、发生在我们身边的不良行为习惯一、发生在我们身边的不良行为习惯一、发生在我们身边的不良行为习惯一、发生在我们

5、身边的不良行为习惯“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子 1不留长发、指甲、不化妆、不带手机和违禁品等。每天佩戴校卡穿校服！2主动向老师问好。3.尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。4.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。5.不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。自查我班行为：自查我班行为：6.不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。7.经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。8.放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课

6、做笔记。9.与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。10.热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。自查我班行为：自查我班行为：想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，给自己找各种各样的理由 意志薄弱，不能持之以恒改掉坏习惯的方法交益友写座右铭，提醒约束自己写日记来反省自己学习习惯测验1.是否及时预习并复习功课？2.上课的时候，注意力是否集中？3.是否积极回答老师的问题？4.上自习课的时候是否自觉？5.不懂的功课，是否向别人请教？学习习惯测验6.是不是按时完成作业？7.是否喜欢参加讨论？8.上课是否经常接嘴？9.是否经常抄袭他人作业？10.上课时是否自觉做笔记？1

7、1.错题是否自觉订正并收集到错题本？1 1、出勤好，不迟到，、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。不早退，不旷课。2 2、上课时要专心听讲，、上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作积极思维，认真完成作业。体现学习的主体性业。体现学习的主体性和主动性。和主动性。3 3、学习中要形成良好、学习中要形成良好的、健康的、友好的同的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。互学，共同进步。4 4、多读健康有益的书刊，、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访健康的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩问不健康的网站，提高辩别是非的

8、能力。别是非的能力。5 5、课间要文明休息，、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球哄闹或打球6 6、自习课要保持安静，、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。立学习的好习惯。优优化化校校园园学学习习规规范范优优化化校校园园人人际际规规范范5 5、诚实守信，做事待人要真诚、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系的融洽的人际关系。1 1、有积极健康的心态，乐观向、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗上的情绪，对人对

9、事怀有一颗宽容的心、关爱的心。宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师，见到老师要问、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊好，进教师办公室要喊“报报告告”，不乱动老师桌上的物品。，不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。说脏话，校园内应说普通话。4 4、同学之间要团结友爱，和、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。报和制止。班民班民“六不六不”规范规范班级全体学生宣誓向不文明、不和谐、不友爱、不卫向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园和谐校园,班级！班级！请举起右手，让我们一起宣誓：请举起右手，让我们一起宣誓：和谐和谐 友爱友爱文明礼仪伴我行！文明礼仪伴我行！文明文明 卫生卫生