微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习.pptx

1、第 三 部 分见 微 知 著6近代西方的法律与教化历历 史史专题阐释专题阐释一、近代西方法律制度的渊源及发展1.渊源罗马法(1)公元前450年左右,罗马共和国颁布了十二铜表法。(2)6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的民法大全是古罗马法律的最高成就,也是近代西方法律制度的渊源。2.发展日耳曼法(1)中古时期,各日耳曼王国编纂了一批成文法,称为“日耳曼法”,成为庄园法庭审判的依据。教会也根据基督教神学,制定和颁布了教会法。(2)11世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。3.普通法系(1)12世纪前后,建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普

2、通法。(2)13世纪,英国通过大宪章,确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。(3)美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系”。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】4.民法系(1)13世纪以后,随着王权的加强,法国统一法律的步伐加快,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。(2)1789年,法国爆发大革命,此后,法国开始制定一系列法律。(3)1804年,拿破仑颁布了民法典,它与此后制定的四部法典一起被

3、统称为“拿破仑法典”。拿破仑法典与此前颁布的法律,构成了法国的成文法体系,最终确立了法国的资产阶级法律制度。(4)后来,逐渐形成了以罗马法为基础、以法国民法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”或“民法系”。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】二、近代西方法律制度的基本特征1.基本特征(1)国家权力结构层面:坚持权力制衡、三权分立。国家权力分为立法权、行政权和司法权,法律由议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权。(2)法律内容上:注重保护个人权利,包括

4、生命权、自由权和财产权等。(3)司法实践过中:坚持程序公正和无罪推定;为保证程序的公开公正,建立了律师制度和陪审团制度;无罪推定原则指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】2.局限性(1)为资产阶级利益服务,它确立了私有财产制度,每个人财产的多少往往决定法律地位的高低。(2)对个人权利的认定存在逐渐改进的过程,直到20世纪,黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。三、宗教伦理与教化1.背景(1)392年,基督教成为罗马国教。(2)476年,西罗

5、马帝国灭亡。在帝国废墟上建立的日耳曼人国家为了取得罗马人和教会的支持,逐渐接受了基督教。2.表现(1)教士们宣讲教义,开办学校,主要讲授宗教内容。(2)几乎所有的节日都与基督教有关。(3)教会时刻不忘告诫人们必须孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等,要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。3.作用:强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常行为。4.发展形成新教(1)背景:宗教改革后,西欧的基督教分裂为天主教和新教。(2)内容:反对教皇权威,主张信徒通过自己阅读圣经理解教义;提倡节俭和积极入世的态度。(3)影响:促进了文化的普及,激发了人们追求财富的热情;但是,新教仍然坚

6、持基督教的基本教义,束缚人们的行为,麻醉人们的思想。新教还排斥其他教派,引起了多次宗教冲突,造成了重大的人员伤亡和财产损失。一些对教义持有不同意见的人被斥为“异端”,遭到迫害。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】对应训练对应训练1.十二铜表法规定:物品之转让,通过有五个证人及一个司秤人在场时缔结契约的方式,并通过在出庭辩论时于最高审判官前对该物品所有权之否认的方式。据此可知十二铜表法()A.有利于商品经济发展B.严格限制所有权转让C.条文繁琐且程序复杂D.充分保障了平民利益答案 A解析 缔结

7、契约可以规范商品交易程序,有利于商品经济发展,故选A项;缔结契约是为了规范所有权转让,而非限制所有权转让,排除B项;仅通过有关物品转让的规定无法推出其条文繁琐的结论,排除C项;规范商品交易程序是对所有交易者而言,并非特定针对平民利益,排除D项。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】2.罗马帝国后期,整理过去的法条编纂法典成为社会的时尚。如查士丁尼在编纂完查士丁尼法典后,便下令废止所有未编纂的法规,并规定人们不得引用法典和新敕令以外的学说或条文,否则将追究刑责。这反映了()A.罗马法的法典化已经

8、完成B.罗马皇帝专制权力的强化C.经济发展促进罗马法完善D.罗马法出现了僵化的趋势微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】答案 D解析 随着罗马帝国后期政治、经济存在问题的加重,罗马法也出现了僵化的趋势,查士丁尼的规定体现了这一变化,故选D项;法典化完成的标志是民法大全的出台,排除A项;材料主旨在于强调罗马法出现止步不前的趋势,而非皇帝权力的强化,排除B项;材料强调罗马法出现了僵化的趋势,而不是经济发展促进罗马法完善,排除C项。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件

9、】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】3.13世纪初,贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义,并迫使英王签署大宪章。其中规定除传统封建捐税外,任何赋税必须经“全国公意许可”,为取得全国公意许可,需召开大会议。这表明英国()A.国王权力受法律约束B.君主立宪政体逐步确立C.议会成为权力的中心D.社会契约思想开始流行答案 A解析 国王征收赋税须得到全国公意许可,说明国王的权力受到大宪章的限制,故选A项;1688年“光荣革命”后英国逐渐确立君主立宪制政体,时间不符,排除B项;1689年权利法案的颁布标志着议会成为权力中心,排除C项;社会契约思想流行于启蒙运动时期,时间

10、不符,排除D项。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】4.拿破仑曾说:“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽那就是我的民法典。”你认为他这样说是因为()A.40多次胜仗,徒有虚名,微不足道B.滑铁卢之战,使拿破仑前功尽弃C.民法典受到社会各个阶层的拥护D.民法典成为资本主义社会的立法规范微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课

11、件】答案 D解析 拿破仑对资产阶级的一大贡献,就是颁布民法典。这部由两千多条文组成的法典,把革命时期有利于资产阶级的成果,用法律条文确定下来。这部法典成为资本主义世界的经典,对后世产生了深远的影响,故选D项;战争并非拿破仑这番话的重点,而且也是他自谦之词,并非真的微不足道、前功尽弃,排除A、B两项;民法典维护的是资产阶级的利益,不可能受到社会各个阶级的拥护,排除C项。微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】5.阅读材料,回答问题。材料一中国古代法律最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐,形成了

12、中华法系。元朝对唐宋法律整体上弃而不用,在司法实践中却也广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝本制定大明律,在司法实践中又特别重视“例”,曾数次重修问刑条例,而最后一次重修采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了律例合编的体例,时人称之为“大明律例,一部礼经。礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为。非为不作,刑法何拘?”清朝法典沿袭大明律,同样非常重视“例”,制定了大清律例。摘编自白寿彝总主编中国通史微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】微专题近代西方的法律与教化课件高考历史二轮复习PPT【PPT实用课件】材料二13世纪,英国通过大宪章,确立了法律至上和王权有限的原则。“

13、光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律,构成了“英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了民法典。民法典继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序公正和无罪推定。摘编自齐世荣总主编世界史近代卷(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代法律的特点,并说明其影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出欧洲近代法律体系与中国古代法律的主要不同之处,并分析造成不

14、同的主要原因。参考答案(1)特点:起源较早、源远流长;重视“例”的作用;重视儒家思想的教化作用。影响:一定程度上有利于加强封建专制统治、稳定当时的社会秩序;一定程度上推动了当时社会经济的发展;具有一定的国际意义。(2)不同:欧洲法律体系特别强调法律至上,在此基础上形成了不同的法律体系,司法实践中坚持程序公正等;中国古代法律则强调法律为君主统治服务,人治色彩强烈,突出教化作用。原因:欧洲资本主义生产关系发展较快、程度较高,欧洲君主专制统治相对薄弱;中国自然经济始终占统治地位,中国古代君主专制不断强化。解析 第(1)问,第一小问,据材料一“中国古代法律最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐,形成

15、了中华法系”并结合所学得出起源较早、源远流长;据材料一“明朝以唐律为蓝本制定大明律,在司法实践中又特别重视例开创了律例合编的体例”“清朝法典沿袭大明律,同样非常重视例,制定了大清律例”并结合所学得出重视“例”的作用;据材料一“大明律例,一部礼经。礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为。非为不作,刑法何拘”并结合所学得出重视儒家思想的教化作用。第二小问,从政治、经济、国际影响三个角度分析。第(2)问,第一小问,据材料二“13世纪,英国通过大宪章,确立了法律至上和王权有限的原则”“法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权”“美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律,构成了英美法系”“民法典继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了大陆法系”“司法实践中坚持程序公正和无罪推定”并结合所学得出欧洲法律体系特别强调法律至上,在此基础上形成了不同的法律体系,司法实践中坚持程序公正等;据材料一“大明律例,一部礼经。礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为。非为不作,刑法何拘”并结合所学得出中国古代法律则强调法律为君主统治服务,人治色彩强烈,突出教化作用。第二小问,从经济、政治两个角度对比即可。