常见气体的制取复习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 常见 气体 制取 复习 课件
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1、化学实验专项复习化学实验专项复习(一一)常见常见气体的制取气体的制取学习目标n 1、掌握氧气、二氧化碳的实验室制法。、掌握氧气、二氧化碳的实验室制法。n(1)药品及反应原理)药品及反应原理n(2)发生装置和收集装置的选择)发生装置和收集装置的选择n(3)发生装置气密性的检查方法)发生装置气密性的检查方法n(4)气体的验证和验满的方法)气体的验证和验满的方法n 2、掌握实验室气体制取的思路。、掌握实验室气体制取的思路。n 3、见识中考题型,掌握解题方法、见识中考题型,掌握解题方法氧气 二氧化碳 氢气 药品(1)(2)(3)反应原理(1)(2)(1)(2)发生装置 氯酸钾和二氧化锰高锰酸钾 过氧化
2、氢溶液和二氧化锰大理石或石灰石和稀盐酸(1)锌与稀硫酸(2)锌与稀盐酸选择依据收集装置固体+固体反应需要加热 固体+液体反应不需要加热 向上排空气法 或 排水法向上排空气法向下排空气法或排水法选择依据 氧气的密度比空氧气的密度比空气气 ,氧气氧气 溶于水溶于水二氧化碳密度二氧化碳密度比空气比空气 ,溶于水溶于水 氢气的密氢气的密度比空度比空气气 ,溶于溶于水水检验方法 验满方法把带火星的木条伸入集气瓶中集气瓶中,若木条复燃复燃,则该气体为氧气。把气体通入澄清的石灰水中,若变浑浊变浑浊,则气体是二氧化碳。把带火星的木条带火星的木条放在集气瓶 口口 ,若 复燃复燃,则氧气已经收集满。把燃烧的木条放
3、在 集气集气瓶口瓶口 ,若木条 熄灭熄灭 ,则满。略大不易大能小难n2、补充、补充:多用途瓶收集气体:多用途瓶收集气体:n(1)瓶中装着空气(排空气法):(如图一所示)n 若收集的气体密度比空气大,气体应从(若收集的气体密度比空气大,气体应从()进()进()出。)出。n a b 图一n 若收集的气体密度比空气小,气体应从(若收集的气体密度比空气小,气体应从()进()进()出。出。n (2)瓶中装着水(排水法):(如图二所示)收集气收集气体应从(体应从()进()进()出。)出。a b图二图二abbaba n 3、发生装置优点:、发生装置优点:n(1)图三的优点是)图三的优点是 ;n(2)图四的优
4、点是)图四的优点是 ;n(3)图五的优点是)图五的优点是 ;n(4)图六的优点是)图六的优点是 ;图三图三 图四图四 图五图五 图六图六简单等简单等 方便添加液体药品方便添加液体药品 等 可以控制反应的速率等可以控制反应的速率等可以控制反应的发生和停止等可以控制反应的发生和停止等n 4、检查装置的气密性:、检查装置的气密性:n(1)检查图三装置气密性的方法是)检查图三装置气密性的方法是n(2)检查图四或图六装置气密性的方法是)检查图四或图六装置气密性的方法是把导管放入水中,然后双手紧握试管,如果把导管放入水中,然后双手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,则导管口有气泡冒出,则气密性良好。气密性良好
5、。用止水夹夹紧橡皮管(图六为关闭开关),用止水夹夹紧橡皮管(图六为关闭开关),然后往长颈漏斗中注水,当水淹没长颈漏斗然后往长颈漏斗中注水,当水淹没长颈漏斗下端后,如果长颈漏斗中能形成稳定的水柱,下端后,如果长颈漏斗中能形成稳定的水柱,则气密性良好。则气密性良好。二、课堂题型练习n 1、下列实验设计及气体流向(、下列实验设计及气体流向(“”表示气体流向)正确的是表示气体流向)正确的是()n 提示:(提示:(1)氨气的化学式为)氨气的化学式为NH3n (2)氨气与浓硫酸会发生化学反应。)氨气与浓硫酸会发生化学反应。cn 2、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的用推拉注射器活塞的方法可以检查下图
6、装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(好,则能观察到()。当缓慢推动活塞时,)。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(如果装置气密性良好,则能观察到()n A、注射器内有液体、注射器内有液体 B、瓶中液面明显上升、瓶中液面明显上升n C、长颈漏斗内液面上升、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端、长颈漏斗下端n 管口产生气泡管口产生气泡nDcn 3、右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列分析错误、右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列分析错误的是(的是()n A气密性检查:用手握紧试管,观察到水中
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