封建时代的亚洲国家复习课件 .pptx

1、第四单元 封建时代的亚洲国家复习课件时空观念时空观念622年年7世纪前期世纪前期7世纪中期世纪中期5世纪初世纪初8世纪中期世纪中期伊斯兰教教历元年阿拉伯半岛基本统一大化改革阿拉伯帝国形成大和统一日本世界中国欧洲：西欧严格的封建等级制度确立亚洲：1.日本进行大化改新，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志2.伊斯兰教产生3.632年，阿拉伯半岛统一；8世纪中叶，阿拉伯帝国形成国家统一、繁荣且开放：1.隋朝：统一全国2.唐朝：出现“贞观之治”“开元盛世”的繁荣局面中国历经唐末以来分裂局面，元、明朝实现大一统联系日本以中国隋唐制度为蓝本，进行大化改新【中外对比】【中外对比】大化大化改新改新时间7世纪中

2、期人物孝德天皇孝德天皇(年号大化)背景(1)六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行；(2)天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革考点考点 1 大化改新大化改新（识记）考点速查考点速查大化大化改新改新内容(1)政治上，建立中央集权的天皇制封建天皇制封建国家国家，废除贵族世袭制，以才选官；(2)经济上，把很多贵族土地收归国有，部部民民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税性质 是一场自上而下的封建性质的改革意义 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志考点考点 2 武士和武士集团武士和武士集团（识记）背景大化改新百余年后，土地

3、私有与土地兼并盛行，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡概况(1)形成：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团(2)职能：武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战(3)幕府出现：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期幕府政治幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，

4、但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中武士道武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公日本大化改新中国隋唐经济班田收授法均田制租庸调制租庸调制政治中央设二官八省三省六部制地方设立国、郡、里郡县制【异同比较】1.古代的日本与中国的隋唐比较。大化改新明治维新背景社会矛盾尖锐，政局混乱，宫廷政变成功美国等列强入侵，国内矛盾激化，倒幕运动成功时间7世纪中期1868年特点学习中国隋唐学习欧美国家性质封建性质的改革资产阶级的改革结果日本从奴隶社会过渡到封建社会走上资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机2.比较大化改新与明治维新。考点考点

5、3 穆罕默德创立伊斯兰教穆罕默德创立伊斯兰教(识记)创立时间7世纪创立者穆罕默德穆罕默德发源地阿拉伯半岛的麦加（西亚）经典古兰经古兰经教义信仰唯一的神“真主真主”，穆罕默德是“真主”的使者传播中世纪时，伊斯兰教传到亚洲其他地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响考点考点 4 穆罕默德穆罕默德建立阿拉伯国家建立阿拉伯国家(识记)阿拉伯国家的建立（1）622年，穆罕默德穆罕默德在麦地那麦地那建立起政教合一政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年；（2）630年，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位；穆罕默德承认对方的经济和宗教利益。从此，麦加麦加成为伊斯兰教圣地；（

6、3）7世纪前期（632年），穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家阿拉伯国家建立起来考点考点 5 阿拉伯帝国阿拉伯帝国(识记)扩张穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张向东：灭波斯 阿富汗和印度西北部中国唐朝边境向西：横扫北非向北：叙利亚西欧：西班牙结果8 8世纪世纪中期中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国考点考点 6 阿拉伯文化阿拉伯文化(识记)阿拉伯人的文化贡献(1)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学(2)医学集成医学集成和医典医典两部书，长期被欧洲医

7、学界奉为经典(3)天方夜谭天方夜谭构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝(4)阿拉伯人担当了沟通东西方文化沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的1大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施？（）A政治B思想C文化D经济D综合训练综合训练2历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（）A民主政治B中央集权制的封建国家C奴隶制共和国D资本主义制度B3某人于7世纪末去日本，不可能见到的现象是

8、（）A很多部民在贵族的庄园里劳动B地方由中央派官治理C国家权力集中于天皇D很多人从中国长安留学归来A4大化改新百余年后，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。这样做的主要目的是（）A参与皇室斗争B保卫天皇C保护自己的庄园D为国家提供兵役服务C57世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是（）A佛教 B伊斯兰教C道教 D基督教B6阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。其中阿拉伯数字的发明者是（）A古印度人 B古埃及人C古巴比伦人 D阿拉伯人A7某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材不符合这一主题的是（）A巴格达“智慧宫”B阿拉伯数字C医学集成D查士丁尼法典D谢 谢