声现象复习课件—人教版八年级上册物理课件.ppt

1、第二章第二章 声现象声现象 复习复习人教版八年级物理第二章人教版八年级物理第二章 声现象声现象声音的传播方式；声速及不同介质中的声速特点；超声波和次声波；噪声对环境的影响。分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用类型。声音是由物体振动产生的；声音的传播及其特点；声音的特性；声音的利用方式；噪声的概念。声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。通过生活中的实例分析有关声现象。1 1、声音是由、声音是由物体振动物体振动产生的。产生的。2 2、声音传播需要介质，、声音传播需要介质，真空真空不能传声。不能传声。3 3、1515 声速V V空气空气=340m/s=340m/s，声速：声速：固体中

2、固体中液体中气体中液体中气体中4 4、声音以波的形式传播，叫做、声音以波的形式传播，叫做声波声波。5 5、利用回声可以、利用回声可以加强原声加强原声、测量距离测量距离。(回声比原声晚回声比原声晚0.1s0.1s人耳才能分清人耳才能分清.).)6 6、听到回声的条件：离障碍物、听到回声的条件：离障碍物不小于不小于1717米米1、声音的三个特征：、声音的三个特征：音调、响度、和音色音调、响度、和音色2、响度、响度(强弱、大小强弱、大小)单位为单位为 分贝（分贝（dB）振幅越大，响度越大。响度还跟人耳与发声振幅越大，响度越大。响度还跟人耳与发声体的距离有体的距离有 关。关。3、音调、音调(高低高低)

3、频率的单位为频率的单位为 赫兹（赫兹（Hz）频率越频率越高，音调越高，频率越低，音调越低高，音调越高，频率越低，音调越低4、音色（音品）、音色（音品）5 5、人耳听到声音的频率范围：、人耳听到声音的频率范围：202020000Hz20000Hz6 6、超声与次声、超声与次声 频率频率高于高于20000Hz20000Hz的声音称为的声音称为超声超声;频率频率低于低于20Hz20Hz的声音称为的声音称为次声次声.7 7、超声的应用：、超声的应用：碎石、碎石、B B超、声呐定位、超声导航等超、声呐定位、超声导航等.8 8、次声的危害：、次声的危害：对机械、建筑物、人体有伤害对机械、建筑物、人体有伤害

4、.1.声音能够传递。人们说话进行交流，医生用听诊器查病，敲击铁轨判断故障等，都是声音传递信息的例子。2.声音可以传递。飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件1.1.广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都和工作，以

5、及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。叫噪声。2.2.噪声的控制主要从噪声的控制主要从、和和三方面加以控制。三方面加以控制。第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件1.在声源处控制噪声2.在传播过程中控制噪声（隔声、吸声、消声）（隔声、吸声、消声）3.人耳处减弱噪声（改变、减少或停止声源的振动）（改变、减少或停止声源的振动）控制噪声方法控制噪声方法第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课

6、件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件1.把微小现象扩大的方法叫转换法把微小现象扩大的方法叫转换法如何验证物体发声时振动如何验证物体发声时振动敲响音叉，缓慢移近并接触悬敲响音叉，缓慢移近并接触悬吊的乒乓球，吊的乒乓球，看见乒乓球被弹开，同时我们的看见乒乓球被弹开，同时我们的耳朵听见音叉发出的声

7、音耳朵听见音叉发出的声音第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件实验实验:比较不同材料的隔声性能比较不同材料的隔声性能实验器材实验器材:实验思路实验思路:选大小和厚度相同的泡沫塑料选大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮和棉絮,分别用它们将正在发声分别用它们将正在发声的闹钟包裹起来的闹钟包裹起来,然后后退测出然后后退测出正好听不到声音时的距离正好听不到声音时的距离.最后最后通过比较两次听不到声音时的通过比较两次听不到声音时的距离隔声

8、性能距离隔声性能.大小和厚度相同的泡沫塑料大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮和棉絮,闹钟闹钟,纸盒纸盒2.控制变量法控制变量法第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件探究探究“声音能不能在真空中传播声音能不能在真空中传播”实验：实验：实验中不管怎么抽气，坐在前排的同学总还可以实验中不管怎么抽气，坐在前排的同学总还可以听到极微弱的铃声，这是因为听到极微弱的铃声，这是因为_。从从“慢慢抽去空气，闹铃的声音从大到小慢慢抽去空气，闹铃的

9、声音从大到小”的现、的现、象，得出象，得出“声音在没有空气的空间（真空）中不声音在没有空气的空间（真空）中不能传播能传播”的结论，这是用了的结论，这是用了_的的科学方法来得出这个结论的。科学方法来得出这个结论的。三、推理法三、推理法第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件1.关于下列四个情景的说法错误的是（关于下列四个情景的说法错误的是（）A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能

10、量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振 动动D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同出声音的音色不同 练习过关训练练习过关训练D第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件2.（2018菏泽）下列实验中，用来说

11、明声音传播菏泽）下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（需要介质的是（）C第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件3.如图如图7所示，下列说法正确的是所示，下列说法正确的是 （）A.人的听觉频率范围是人的听觉频率范围是851100HzB.狗的听觉频率范围是狗的听觉频率范围是1550000HzC.蝙蝠能听到次声波蝙蝠能听到次声波D.大象能听到超声波大象能听到超声波B第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人

12、教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件4.（2018武汉）如图武汉）如图8所示，在筷子上捆一些棉所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音音.上下推拉活塞上下推拉活塞.并用相同的力吹管的上端时，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（下列说法错误的是（）A.哨音是由管内空气振动产生的哨音是由管内空气振动产生的 B.哨音是通过空气传

13、到别人耳朵的哨音是通过空气传到别人耳朵的C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低C第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件5.机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大听到表针

14、走动的声音较大.这两种情况声音的主要这两种情况声音的主要差别是差别是 （）A.音调音调B.响度响度C.音色音色D.频率频率B6.在纪念在纪念“五四五四”运动运动100周年暨庆祝新中国成立周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春青春心向党，建功新时代心向党，建功新时代”的远大志向的远大志向.合唱中合唱中“高音高音声部声部”和和“低音声部低音声部”中的中的“高高”和和“低低”，指的，指的是声音的是声音的 （）A.音调音调B.音色音色C.响度响度D.振幅振幅 A7.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法

15、正确的是是 （）A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度响度B.演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调音的音调C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同小提琴的音色和二胡的音色相同C8.如图如图11所示，下列有关声现象的实验，能用所示，下列有关声现象的实验，能用来探究决定音调高低因素的是来探究决定音调高低因素的是 （）A.手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量量B.响铃时，不断抽出瓶内的空

16、气响铃时，不断抽出瓶内的空气C.室内收音机播音时，导室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃致喇叭前方的烛焰摇晃D.敲鼓时，用大小不同的敲鼓时，用大小不同的力力A9.一台好的音响设备，不仅要起到一台好的音响设备，不仅要起到“扩音扩音”的作的作用，而且应有较高的用，而且应有较高的“保真度保真度”.从声学上讲，从声学上讲，“扩音扩音”是使声音的是使声音的 变大，较高的变大，较高的“保真保真度度”是要求能较好地保持原声的是要求能较好地保持原声的 .响度响度音色音色10.如图如图12甲所示，在医院里医生通过听诊器给病甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递人诊病，是利用了声可以传递

17、 .（选填（选填“信息信息”或或“能量能量”）的性质；另外，在医院里）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图我们还经常看到如图12乙所示的乙所示的“静静”字，其目字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的的是提醒大家要注意控制好声音的 （选填（选填“音调音调”“”“响度响度”或或“音色音色”），以免影响他人），以免影响他人.信息信息 响度响度 11.如图如图13所示，是小明探究所示，是小明探究“看看”到自己的声音到自己的声音的实验的实验.他把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固他把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小

18、片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动杯），会看到墙上反射的光点在晃动.该实验说明该实验说明声 音 能 传 递声 音 能 传 递 ，在 月 球 上 做 该 实 验，在 月 球 上 做 该 实 验 （选填（选填“能能”或或“不能不能”）看到光点的晃动看到光点的晃动.不能不能 能量能量 12.如图如图14所示，根据声音的波形判断，属于噪声所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是（的是（）C 13.噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之噪声污染

19、已经成为危害人们生活的三大污染之一一.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手播和防止噪声进入人耳三个方面着手.下列事例中下列事例中属于阻断噪声传播的属于阻断噪声传播的是（是（）B第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件14.在医院、学校和其他有关部门附近，有如图在医院、学校和其他有关部门附近，有如图15所示禁止鸣喇叭的标志所示禁止鸣喇叭的标志.在下列方

20、法中，与这种控在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是制噪声的方法相同的是 （）A.在摩托车上安装消声器在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板在道路旁设置隔声板C.工人戴上防噪声耳罩工人戴上防噪声耳罩D.上课时关闭教室的门窗上课时关闭教室的门窗A第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件第二章第二章 声现象声现象 复习复习PPTPPT课件课件-人教版八年级上册物理课件人教版八年级上册物理课件