四年级下册数学课件第6单元复习人教新课标.pptx
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1、第六单元复习第六单元复习一、学习目标1 1.让学生自主探索小数加、减法的计算方法,理解计算的算让学生自主探索小数加、减法的计算方法,理解计算的算理并能正确地进行加、减及混合运算。理并能正确地进行加、减及混合运算。2 2.使学生理解整数运算定律对于小数同样适用,并会运用这使学生理解整数运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算,进一步发展学生的数感。些定律进行一些小数的简便计算,进一步发展学生的数感。3 3.使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用,使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用,提高小数加、减法计算能力的自觉性。提高小数加、减法计算能力的自觉性。
2、二、学习重点教学重点:教学重点:1 1.小数加、减法的笔算方法以及小数加减混合运算。小数加、减法的笔算方法以及小数加减混合运算。2 2.能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行小数的简便能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行小数的简便计算。计算。教学难点:教学难点:1 1.理解小数点对齐,即数位对齐的道理。理解小数点对齐,即数位对齐的道理。2 2.灵活选用方法使混合运算简便。灵活选用方法使混合运算简便。3 3.感受解题策略的多样化和灵活性。感受解题策略的多样化和灵活性。三、知识点汇总小数的加小数的加 法和减法法和减法小数加、减法的计算小数加、减法的计算法则法则小数加、减混合运算小数加、减混合
3、运算的运算顺序的运算顺序小数加、减法的简便小数加、减法的简便运算运算小数加小数加减法减法位数相同的位数相同的小数加减法小数加减法位数不同的位数不同的小数加减法小数加减法列竖式计算时,小数点对齐就是相同数位对齐,相同数位列竖式计算时,小数点对齐就是相同数位对齐,相同数位上的数才能相加减。上的数才能相加减。四、知识梳理(1 1)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐;)小数点要对齐,也就是相同数位要对齐;(2 2)得数的小数部分末尾有)得数的小数部分末尾有0 0,一般要把,一般要把0 0去掉,化简小数。去掉,化简小数。3.5+0.345=3.5+0.345=3.5 3.5+0.345+0.345 3.
4、845 3.8453.8453.845小数的运算顺序、运算律与整数相同。小数的运算顺序、运算律与整数相同。3.5+0.5=3.5+0.5=3.5 3.5+0.5+0.5 4.0 4.0 4 4小数加、减混合运算的运算顺序小数加、减混合运算的运算顺序1.1.小数加减混合运算和整数加减混合运算的方法相同。小数加减混合运算和整数加减混合运算的方法相同。2.2.要按照从左往右的顺序计算。有括号的要先算括号里面的。要按照从左往右的顺序计算。有括号的要先算括号里面的。7.027.0211.3811.3820.9620.9619.9219.9214.414.49.929.9218.418.420.9620.
5、9639.3639.3619.9219.929.929.9214.414.4101014.414.424.424.4四年级下册数学课件四年级下册数学课件 -第第6 6单元复习单元复习 人教新课标人教新课标(共共1515张张PPT)PPT)四年级下册数学课件四年级下册数学课件 -第第6 6单元复习单元复习 人教新课标人教新课标(共共1515张张PPT)PPT)整数运算定律在小数运算中整数运算定律在小数运算中同样适用同样适用,因此在小数四则混合,因此在小数四则混合运算中要运算中要仔细观察每个数前面的运算符号仔细观察每个数前面的运算符号,并注意数与数之,并注意数与数之间的关系,间的关系,恰当地运用运
6、算定律进行简便运算恰当地运用运算定律进行简便运算。小数加、减法的简便运算小数加、减法的简便运算四年级下册数学课件四年级下册数学课件 -第第6 6单元复习单元复习 人教新课标人教新课标(共共1515张张PPT)PPT)四年级下册数学课件四年级下册数学课件 -第第6 6单元复习单元复习 人教新课标人教新课标(共共1515张张PPT)PPT)198.6 198.638.638.615.315.3 26.87 26.87 15.3815.3823.1323.13=198.6-38.6-15.3=198.6-38.6-15.3=160-15.3=160-15.3=144.7=144.7=26.87+23
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