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类型北师大版初中初二八年级下册生物:第八单元第二十三章 生态系统及其稳定性 复习课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4122497
  • 上传时间:2022-11-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:35
  • 大小:40.53MB
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    资源描述:

    1、第八单元第二十三章第八单元第二十三章 生态系统及生态系统及其稳定性其稳定性复习课件复习课件生态系统的概念生态系统的概念1.生态系统:生态系统:在一定自然区域内在一定自然区域内,所有所有_及其及其生活生活的的_共同共同构成生态系统构成生态系统生态系统生态系统=+种群之和种群之和生物生物无机环境无机环境非生物的非生物的_和和_物质物质能量能量2._._是地球上最大的生态系统是地球上最大的生态系统生物圈生物圈生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者地球上全部的生物及其无机环境的总和。地球上全部的生物及其无机环境的总和。它包括大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层。它包括大气圈的下层、水圈的全部、岩石

    2、圈的上层。生物生物生活生活环境环境有效训练:有效训练:在一个阴湿山洼的草丛中,有一堆长满苔藓和木耳的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,这些共同构成一个()A.生态系统 B.种群C.群落 D.以上均不正确生态系统的类型生态系统的类型自然生态系统自然生态系统淡水生态系统淡水生态系统海洋生态系统海洋生态系统水域生态系统水域生态系统陆地生态系统陆地生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统冻原生态系统冻原生态系统人工生态系统人工生态系统农田生态系统农田生态系统人工林生态系统人工林生态系统果园生态系统果园生态系统城市生态系统城市生态系统海洋生态系统海洋生态系统

    3、海洋生态系统海洋生态系统海岛生态系统海岛生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地生态系统湿地生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统美国落基山美国落基山高山高山冻原冻原美国落基山美国落基山高山高山冻原冻原吉林长白山吉林长白山高山高山冻原冻原北极北极冻原冻原农农田田生生态态系系统统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统城市生态系统生物圈生物圈生生态态系系统统组组成成生物部分生物部分能量:能量:生产者生产者消费者消费者分解者分解者非非生物的物生物的物质和能量质和能量物质:物质:自养生物主要自养生物主要指指绿色植物绿色植物植食性动物、肉食性动物、植食性动物、肉食性

    4、动物、杂食性动物、寄生生物杂食性动物、寄生生物主要是细菌和真菌主要是细菌和真菌生态系统生态系统的的组成组成阳光、热能等阳光、热能等空气、水、无机盐等空气、水、无机盐等绿色植物绿色植物光合作用光合作用浮游植物、蓝藻等浮游植物、蓝藻等各种动物各种动物直接或间接以直接或间接以植物为食植物为食主要细菌和真菌细菌和真菌分解有机物分解有机物蚯蚓等阳光、热能水阳光、热能水空气、无机盐等空气、无机盐等举例举例特点特点生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物的物质非生物的物质和能量和能量成分成分化能合成作用1 1.植物都是生产者。植物都是生产者。2 2.生产者都是植物。生产者都是植物。3 3.绿色植物都是生产

    5、者。绿色植物都是生产者。4 4.生产者都是绿色植物。生产者都是绿色植物。5 5.生产者都是自养生物。生产者都是自养生物。6 6.自养生物都是生产者。自养生物都是生产者。7 7.动物都是消费者。动物都是消费者。8 8.消费者都是异养生物。消费者都是异养生物。9 9、异养生物都是消费者。、异养生物都是消费者。10.10.微生物都是分解者。微生物都是分解者。1111.分解者都是微生物。分解者都是微生物。1212.分解者都是异养生物。分解者都是异养生物。1313.异养生物都是分解者。异养生物都是分解者。生产者生产者初级消初级消费者费者次级消次级消费者费者三级消三级消费者费者第一营第一营养级养级第二营第

    6、二营养级养级第三营第三营养级养级第四营第四营养级养级食物链:各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链:各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。营养级:各种生物在食物链中所处的环节。营养级:各种生物在食物链中所处的环节。食物链食物链成分成分营养级营养级植物植物 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀(4 4)食物链中箭头的含义:)食物链中箭头的含义:方向代表能量流动的方向,方向代表能量流动的方向,同时体现捕食与被捕食的关同时体现捕食与被捕食的关系系,绝不能颠倒。绝不能颠倒。(1 1)一条完整的捕食食物链从第一营养级(生产者)开)一条完整的捕食食物链从第一营养级(生产者)开始;始;终点是不被其他动物所

    7、食的动物终点是不被其他动物所食的动物。(2 2)分解者不参与该种食物链的组成。)分解者不参与该种食物链的组成。(3 3)动物从第二营养级开始,所处的消费者等级比)动物从第二营养级开始,所处的消费者等级比其其对应的营养级低一级。对应的营养级低一级。图中存在几条食物链?图中存在几条食物链?(5 5)食物链一般不超过五)食物链一般不超过五个营养级。个营养级。共有共有 食物链食物链7条条6食物网食物网;许多条食物链彼此交错许多条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系形成复杂的网状联系,就称就称为食物网。生态系统的营养关系结构愈复杂为食物网。生态系统的营养关系结构愈复杂,生态系统愈稳定。生生态系统愈稳定。生

    8、态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。以DDT为例富集富集1.3万倍万倍富集富集17万倍万倍富集富集833万倍万倍富集富集66万倍万倍浮游生物生物富集 1.概念:生物富集生物富集是指生物从周围环境中吸收并积吸收并积累累某种物质,使生物体内该物质的浓度不不断增加断增加的现象。生态系统的能量流动生态系统的能量流动 是所有生物生活活动的能量来源。起点:生产者进行光合作用固定的太阳能。流向:沿着食物链传递(生产者流向分解者和消费者,消费者流向分解者)流量:被下一个营养级所吸收的部分散失:呼吸作用、遗体和遗物等太阳能能量流动的特点单向流动,单

    9、向流动,不循环不循环逐级递减,传递逐级递减,传递效率为效率为10-20%。愈向食物链的后愈向食物链的后端,生物体数量端,生物体数量愈少,储存的能愈少,储存的能量愈少,有毒的量愈少,有毒的物质积累得愈多物质积累得愈多。形成能量金字。形成能量金字塔。塔。十分之一定律十分之一定律生态系统的物质循环生态系统的物质循环 生态系统中能量的源头生态系统中能量的源头是是_,而生态系统中的物而生态系统中的物质却是质却是由由_提供提供的。地球为什么能为生物源源不断地的。地球为什么能为生物源源不断地提供各种物质呢?提供各种物质呢?组成生物体的物质在生物群落与无机环境之间的往返运动组成生物体的物质在生物群落与无机环境

    10、之间的往返运动1.1.物质循环的概念:物质循环的概念:2.2.物质循环的特点物质循环的特点 物质循环带有物质循环带有全球性全球性 生态系统的物质,循环反复出现,循环流动,不会消生态系统的物质,循环反复出现,循环流动,不会消失,生物可反复失,生物可反复利用利用太阳能太阳能地球地球3.3.能量流动和物质循环的能量流动和物质循环的关系关系 能量能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解等的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解等过程。能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不过程。能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。断

    11、地在生物群落和无机环境之间循环往返。1.生态系统的稳定性概念:生态系统的稳定性概念:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,例总是维持在相对稳定的状态,2.为什么有些生态系统能维持一定的稳定性?为什么有些生态系统能维持一定的稳定性?因为该生态系统具有一定的自我调节能力。因为该生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰因生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰因素超过这个限度,生态

    12、系统就会失去自动调节能力,导致素超过这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。生态系统被破坏。3.生态系统的结构与调节能力的关系生态系统的结构与调节能力的关系 生物种类越多生物种类越多,食物链、网越复杂食物链、网越复杂,调节能力越强调节能力越强;生物种类越少生物种类越少,食物链、网越简单食物链、网越简单,调节能力越弱调节能力越弱生态系统的稳定性生态系统的稳定性4破坏生态系统的稳定性的因素:破坏生态系统的稳定性的因素:因为入侵种适应性强,引入新的区域缺乏天敌的因为入侵种适应性强,引入新的区域缺乏天敌的制约,使其迅速繁殖、扩张,破坏生态系统的稳定制约,使其迅速繁殖、扩张,破坏生态系统的稳定性。性。5外来物种入侵为什么会破坏生态系外来物种入侵为什么会破坏生态系统原有的稳定性:统原有的稳定性:自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被开发、利用(过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等)、修建大型工程等)谢 谢

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