北师大版二年级数学上册第四单元《图形的变化》课文和复习课件.pptx

1、第1课时 折一折，做一做探究新知探究新知观察四幅图案，寻找特点。探究新知探究新知以衣服领子中间为界，中线左右两边形状和大小相同。探究新知探究新知以“王”字中间竖画为界，中线左右两边完全相同。探究新知探究新知以五角星上下顶点为界，中线左右形状和大小相同。探究新知探究新知以树叶叶柄为界，中线左右形状和大小相同。探究新知探究新知你能剪出来吗？你能剪出来吗？怎样剪出来的？怎样剪出来的？需要做哪些准备？需要做哪些准备？你能剪出 吗。探究新知探究新知探究新知探究新知想办法得到下面的几个图案。想办法得到下面的几个图案。探究新知探究新知说一说，操作中要注意什么问题？说一说，操作中要注意什么问题？剪切要沿着所画

2、的边线剪。123课堂总结课堂总结如果一个图形对折后两侧能完全重合，这个图形就是轴对称图形。剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。练 一 练练 一 练1.1.用用1 1张正方形的纸照样子做一做。张正方形的纸照样子做一做。练 一 练练 一 练2.2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。将一张正方形纸按照上图画好，剪掉黑的，剩下白的，翻开即是“中”。练 一 练练 一 练3.3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。一连。练 一 练练 一

3、练4.4.看一看，做一做。看一看，做一做。1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业第2课时 玩一玩，做一做探究新知探究新知生活中的平移 像这样，像这样，在同一平面内，将一个图形按照某一个在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移平移。探究新知探究新知跳棋跳棋中国象棋中国象棋中国围棋中国围棋华容道华容道你知道吗？你知道吗？探究新知探究新知华华 容容 道道华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了

4、报答曹操对他的恩情，放走了曹操。探究新知探究新知出口出口游戏规则游戏规则：4 4 个人物只能个人物只能横向横向或或纵向纵向移动。移动。游戏要求：游戏要求：1.1.两人一组，合作游戏。两人一组，合作游戏。2.2.边玩边说一说每一步边玩边说一说每一步 是怎么走的。是怎么走的。华华 容容 道道探究新知探究新知1、将兵向上移动1格2、将赵云向上移动3格3、将关羽向左移动2格4、将曹操先向下移动3格，再向左移动1格，可走出华容道。华华 容容 道道出口出口练 一 练练 一 练所有的汽车所有的汽车只能只能前进前进或或倒退倒退，想一，想一想，想，怎样才能开怎样才能开出出口？出出口？412口口出出练 一 练练

5、一 练2口口出出1347所有的汽车只所有的汽车只能能前进前进或或倒退倒退，想一想，想一想，怎样才能开出怎样才能开出出口？出口？25探究新知探究新知陀陀 螺螺探究新知探究新知用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。做一做做一做圆形硬纸板制作的陀螺转的最稳，转动时间也最长。火柴都插在三张硬纸板的中心处。探究新知探究新知竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。旋转观察竹蜻蜓的观察竹蜻蜓的翅膀翅膀是怎么是怎么“运动运动”的？的？探究新知探究新知物体（或图形）绕物体（或图形）绕着一个轴或一个点着一个轴或一个点进行圆周运动的现进行圆周运动的现

6、象叫象叫旋转旋转。探究新知探究新知用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。将翅膀的一端插入放入塑料吸将翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用订书钉固定。管中，用订书钉固定。将翅膀展开，压平，将翅膀展开，压平，蜻蜓就做好了。蜻蜓就做好了。向一个方向旋转塑料管，向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。蜻蜓便可以飞起来了。竹竹 蜻蜻 蜓蜓 的的 做做 法法课堂总结课堂总结华容道华容道竹蜻蜓竹蜻蜓出口陀螺陀螺你有什么收获？你有什么收获？平移和旋转1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业单元复习知识梳理知识梳理图形的变化 初步认识轴

7、对称图形初步认识平移和旋转知识梳理知识梳理1折一折、做一做折一折、做一做 (1)先把长方形或正方形纸对折，折的时候要注意对边一定要对齐，然后把折线压实。(2)在折好的纸上描图剪下，就会发现得到两个完全相同的图案，所以我们画之前要先在心中勾勒出图案的样子，明确要画图案的一半是什么样的，再在纸上描画出要剪图案的一半就可以了。知识梳理知识梳理1折一折、做一做折一折、做一做 (3)画时注意从折痕处开始画起，折痕所在的线不画也不剪开，这样才能保证得到的图案是一个完整的图案。(4)沿所画的线剪下，注意不要把折痕处剪开。(5)把纸张展开，就会得到一个完整的图案，且折痕两侧形状完全相同。知识梳理知识梳理2玩一

8、玩、做一做玩一玩、做一做 华容道是一个经典的益智游戏。曹操被困华容道，周围是敌方大将及士兵，要想让曹操从华容道走出来，就要想办法把周围的大将及士兵移开，所有人物移动时只能上、下、左、右移动。知识梳理知识梳理移动时先把曹操尽量往出口处移一些，当遇到敌方将士时，就把对方将士移开，若遇到的对方将士周围有其他人物移不了时，就先把周围的其他人物移开 描述时用“先把向()移动()格，再把向()移动()格，最后移动曹操就可以了。”2玩一玩、做一做玩一玩、做一做巩固练习巩固练习小强将一张正方形的纸，沿着虚线对折得到图B，再对折一次得到图C，然后用剪刀沿着图C的虚线剪去一个角，再打开的形状是()。依题意操作下去

9、，剪去的是 。分析巩固练习巩固练习 小强将一张正方形的纸，沿着虚线对折得到图B，再对折一次得到图C，然后用剪刀沿着图C的虚线剪去一个角，再打开的形状是()。巩固练习巩固练习小明按下面所示的（）图剪，可以得到 。回忆轴对称图形的特点折线两边部分完全重合，可知符合条件。分析巩固练习巩固练习曹操怎么走出华容道？解答：曹操向左移动2格，再向下移动2格就碰到关羽，走不动了，需要把关羽移开，关羽的左边是兵，我们可以先把兵向上移动1格，再把关羽向左移动1格，最后移动曹操就可以了。课堂总结课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获?1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业