北京课改版二年级数学下册第二单元 混合运算 整理与复习课件.pptx

1、北京课改版 数学 二年级 下册整理与复习整理与复习整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理课后作业课后作业混合运算混合运算综合运用综合运用2 2整体回顾整体回顾混合运算混合运算没有小括号没有小括号的混合运算的混合运算解决问题解决问题用两步计算解用两步计算解决实际问题决实际问题带小括号的带小括号的混合运算混合运算除加除加（减）（减）混合混合运算运算乘加乘加（减）（减）混合混合运算运算知识梳理知识梳理1.1.没有小括号的混合运算没有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算的运算顺序：先乘加、乘减混合运算的运算顺序：先算算乘法乘法，后算，后算加、减加、减法。法。5+35+35 5=5+15=5+15=20=204

2、 43-23-2=12-2=12-2=10=10除加、除减混合运算的运算顺序：先除加、除减混合运算的运算顺序：先算算除法除法，后算，后算加、减加、减法。法。20+2420+246 6=20+4=20+4=24=2440-1840-182 2=40-9=40-9=31=311.1.没有小括号的混合运算没有小括号的混合运算2.2.带小括号的混合运算带小括号的混合运算在一个算式里，如果有小括号，要先在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。算小括号里面的，再算小括号外面的。（20+1220+12）4 4=32=324 4=8=88 8（3+63+6）=8=89 9=72=72

3、3.3.解决两步计算的实际问题解决两步计算的实际问题解决问题时，如果一个问题需解决问题时，如果一个问题需要多个步骤才能解决，那么要要多个步骤才能解决，那么要想好先解决什么，再解决什么。想好先解决什么，再解决什么。1.1.说一说，先算什么，再计算。说一说，先算什么，再计算。综合运用综合运用2 29+309+3056+3256+324 445455-75-7=18+30=18+30=48=48=56+8=56+8=64=64=9-7=9-7=2=21.1.说一说，先算什么，再计算。说一说，先算什么，再计算。综合运用综合运用82-682-67 7（32+2432+24）8 85 5（36-2936-

4、29）=5=57 7=35=35=56=568 8=7=7=82-42=82-42=40=402.2.送信。送信。23238 84242121236363.3.连一连。连一连。6+66+66 618-518-53 37 77-17-10 07 73 3（10-410-4）8 87 7（18183 3）（30+1230+12）6 642427 748484.4.在在 里填上合适的数。里填上合适的数。3 38+4=48+4=427-1827-182=2=6 62=62=6（12-912-9）3 3 =45 =45（25255 5）28287 718183 318189 99 93 35.5.他们要

5、做多少朵花？他们要做多少朵花？4 49+5=419+5=41（朵）（朵）答：答：他们要做他们要做4141朵花。朵花。6.6.二年级（二年级（1 1）班有男生）班有男生2323人，女生人，女生2222人。每人。每9 9人人一一 组组做游戏，可以分成多少组？做游戏，可以分成多少组？（23+2223+22）9=59=5（组）（组）答：可以分成答：可以分成5 5组组。提示：提示：先求出一共有多少人，然后根据除先求出一共有多少人，然后根据除法的意义求解。法的意义求解。7.7.还能搬进多少户？还能搬进多少户？8 88-36=288-36=28（户）（户）答：还能搬进答：还能搬进2828户户。提示：提示：先

6、求出这幢楼可以住多少户，减去已经搬进的先求出这幢楼可以住多少户，减去已经搬进的就是还能搬进的数量。就是还能搬进的数量。8.8.礼堂有礼堂有8080把椅子。把椅子。平均每排摆多少把？平均每排摆多少把？（80-880-8）9=89=8（把）（把）答：答：平均每排摆平均每排摆8 8把。把。9.9.（1 1）王宁买了）王宁买了3 3副跳棋，付了副跳棋，付了2020元，应该找回元，应该找回多多 少少元？元？20-320-36=26=2（元）（元）答：应找回答：应找回2 2元元。9.9.（2 2）小兰买了）小兰买了2 2本童话集和一盒彩笔，一共花了本童话集和一盒彩笔，一共花了3131 元元，一本童话集多少

7、元？，一本童话集多少元？（31-1531-15）2=82=8（元）（元）答：答：一本童话集一本童话集8 8元。元。9 9.（3 3）李山有）李山有2727元，买了一盒彩笔，剩下的钱元，买了一盒彩笔，剩下的钱可以可以 买买几副跳棋？几副跳棋？（27-1527-15）6=26=2（副）（副）答：答：剩下的钱可以买剩下的钱可以买2 2副跳棋。副跳棋。10.10.在数中间填上在数中间填上“+”“”“-”“”“”“”“”或或 “（）”，使等号左边的算式计算后的，使等号左边的算式计算后的结结 果果和等号右边的数相等。和等号右边的数相等。4 4 4 4=14 4 4 4=14 4 4 4 4 4 4=24=24 4 4 4=34 4 4 4=3答案不唯答案不唯一哦！一哦！+（）+