六年级上册数学课件总复习第4课时统计与概率北师大版.ppt
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1、第4课时 统计与概率北师大版六年级上册扇形统计图扇形统计图用一个圆作为一个整体,用圆内用一个圆作为一个整体,用圆内各扇形的大小表示各部分占整体各扇形的大小表示各部分占整体的百分比。的百分比。清楚地表示部分与整体之间的关系清楚地表示部分与整体之间的关系 白杨村植树造林情况统计图如图,已知白杨村植树造林情况统计图如图,已知造林总面积是造林总面积是 200 公顷,求红松和白桦各占公顷,求红松和白桦各占多少公顷?多少公顷?红松:红松:20032%64(公顷)(公顷)白桦:白桦:20020%40(公顷)(公顷)统计图的选择统计图的选择条形统计图能清楚地表明各种数量的能清楚地表明各种数量的多少,便于对比。
2、多少,便于对比。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。示出数量增减变化的情况。扇形统计图可以清楚地反映各部分之可以清楚地反映各部分之间、部分与整体之间的数间、部分与整体之间的数量关系。量关系。选择:(选择:(1)最能清楚地看出各部分和总)最能清楚地看出各部分和总体之间的百分比关系的是(体之间的百分比关系的是()统计图。)统计图。A.扇形扇形 B.折线折线 C.条形条形(2)要反映洋洋一学期成绩的变化情况,应)要反映洋洋一学期成绩的变化情况,应选择(选择()统计图。)统计图。A.扇形扇形 B.折线折线 C.条形条形A
3、B统计图的应用统计图的应用1 1、分段整理、分析数据的方法:、分段整理、分析数据的方法:先把数据排序,先把数据排序,并根据需要把数据分段整理,再对数据作出全并根据需要把数据分段整理,再对数据作出全面的分析,从而解决问题。面的分析,从而解决问题。2 2、观察统计图的方法:、观察统计图的方法:通过运用横向观察、纵通过运用横向观察、纵向观察、对比观察等多种方法,从中获取更多向观察、对比观察等多种方法,从中获取更多信息,进行合理推测。信息,进行合理推测。下表是两个班各下表是两个班各 10 名同学的体重情况,名同学的体重情况,按照你的方法比一比。按照你的方法比一比。(1 1)可以求平均体重进行比较。)可
4、以求平均体重进行比较。(2 2)分段整理比一比。)分段整理比一比。(1)可以求平均体重进行比较。(1)星期六借阅()图书的最多,()图书的最少。用一个圆作为一个整体,用圆内各扇形的大小表示各部分占整体的百分比。鸭的只数:600035%2100(只)(2)从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的四分之一?根据以上三幅统计图回答:清楚地表示部分与整体之间的关系白杨村植树造林情况统计图如图,已知造林总面积是 200 公顷,求红松和白桦各占多少公顷?用一个圆作为一个整体,用圆内各扇形的大小表示各部分占整体的百分比。(1)从哪幅统计图可以看出各季度用电量变化情况?白杨村植树造林情况统计图如图,已知
5、造林总面积是 200 公顷,求红松和白桦各占多少公顷?洋洋家 2015 年的四个季度的用电量如下:(3)从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量?白杨村植树造林情况统计图如图,已知造林总面积是 200 公顷,求红松和白桦各占多少公顷?(1)星期六借阅()图书的最多,()图书的最少。(2)星期日借阅()图书的最多,()图书的最少。(2)要反映洋洋一学期成绩的变化情况,应选择()统计图。折线 C.可以清楚地反映各部分之间、部分与整体之间的数量关系。能清楚地表明各种数量的多少,便于对比。折线 C.清楚地表示部分与整体之间的关系通过这节课的学习活动,白杨村植树造林情况统计图如图,已知造林总面积是 20
6、0 公顷,求红松和白桦各占多少公顷?洋洋根据上面的数据制成下面的三幅统计图。鹅的只数:600025%1500(只)(2)从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的四分之一?根据以上三幅统计图回答:用一个圆作为一个整体,用圆内各扇形的大小表示各部分占整体的百分比。白桦:20020%40(公顷)不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。下面是一个图书馆双休日图书借阅情况的统计表。请根据以上数据,制成复式条形统计图,并填空。白杨村植树造林情况统计图如图,已知造林总面积是 200 公顷,求红松和白桦各占多少公顷?红松:20032%64(公顷)折线 C.能清楚地表明各种数量的
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