六下语文第10课《古诗三首》课文知识点归类复习课件(统编版).pptx

1、10.古诗三首拼音和字我会认坚劲劲（jng）金络络脑（lu）千锤锤万凿（chu）焚焚烧（fn）拼音和字络lulu:网络、笼络、脉络、经络锤chuchu:锤子、锤头、锤炼、千锤万凿凿zozo:开凿、穿凿、凿子、确凿焚fnfn:焚烧、焚书、焚化生字组词拼音和字多音字如似 等闲平常近义词词语积累快慢 清白污浊反义词词语积累1.比喻句：大漠沙如雪,燕山月似钩。2.拟人句：咬定青山不放松,立根原在破岩中。句型积累句子天地【1】马诗马诗 唐唐 李贺李贺 大漠大漠/沙沙/如雪，如雪，燕山燕山/月月/似钩。似钩。何当何当/金金/络脑，络脑，快走快走/踏踏/清秋。清秋。朗读节奏古诗理解【1】马诗马诗 唐唐 李贺

2、李贺 大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。诗人简介 李贺(约公元791年-约817年)，字长吉，是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有雁门太守行、李凭箜篌引等名篇。【1】马诗马诗 唐唐 李贺李贺 大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。注释大漠：广大的沙漠。燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。钩：古代的一种兵器，形似月牙。何当：何时将要。金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。踏：走，跑。此处有“奔驰”之意。清秋

3、：清朗的秋天。【1】马诗马诗 唐唐 李贺李贺 大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。译文 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。什么时候才能给它带上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？【1】马诗马诗 唐唐 李贺李贺 大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。赏析 马诗大漠沙如雪是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句，是马诗二十三首的第五篇。这首诗用比兴手法，通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑 fn mn。诗的前

4、两句通过平沙如雪，新月似钩的描写，展现出一派宁静旷kung远的场景；后两句想象跨马奔驰，强烈传出企盼建功立业而不被赏识之意，而且富有唱叹的意味。【二】石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千锤千锤/万凿万凿/出出/深山，深山，烈火烈火/焚烧焚烧/若若/等闲。等闲。粉骨粉骨/碎身碎身/浑浑/不怕，不怕，要留要留/清白清白/在在/人间。人间。朗读节奏古诗理解【二】石灰吟【明】于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。诗人简介 于谦（1398年1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。注释石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁

5、的一种名称（古代诗歌的一种形式）。千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开凿。若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似。等闲：平常。浑：全，全然。清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。【二】石灰吟【明】于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。译文 石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。【二】石灰吟【明】于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。赏析 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻

6、，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首石灰吟可以说是于谦生平和人格的真实写照。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰

7、石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉身碎骨浑不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。【二】石灰吟【明】于 谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。【3】竹石竹石 清清 郑燮郑燮咬定咬定/青山青山/不不/放松，放松，立根立根/原在原在/破岩破岩/中。中。千磨千磨/万击万击/还还/坚劲，坚劲，任尔任尔/东西东西/南北南北/风。风。朗读节奏古诗理解【3】竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在

8、破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。诗人简介 郑板桥（1693-1766），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥。郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有修竹新篁图等，著有郑板桥集。注释 竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来，原本，原来。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。磨：折磨，挫折，磨炼。击：打击。坚劲：坚强有力。任：任凭。尔：你【3】竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。译文

9、 竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。【3】竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。赏析 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺

10、立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。它还是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写

11、出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。【3】竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。马诗是唐代诗人李贺写的一首诗，这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。石灰吟的作者是明朝诗人于谦，这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。竹石是清代诗人郑燮写的一首诗，是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。诗歌主题 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写竹石

12、。答疑解惑 根据书中注释理解诗句的意思根据书中注释理解诗句的意思,然后然后再进行背诵。在熟读背诵竹石的基础上再进行背诵。在熟读背诵竹石的基础上,默写古诗默写古诗,做到正确书写做到正确书写,没有错别字没有错别字,不加字不加字,不丢字。不丢字。2.借助注释,说说下面诗句的意思。何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。答疑解惑 答：答：(1)(1)骏马啊骏马啊,什么时候才能够套上镶金的笼头什么时候才能够套上镶金的笼头,在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意驰骋呢在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意驰骋呢?(2)(2)即使身体粉碎变成石灰即使身体粉碎变成石灰,也不

13、畏惧敲打撞击、烈火也不畏惧敲打撞击、烈火焚烧焚烧,还要把洁白干净的石灰留在人世间。还要把洁白干净的石灰留在人世间。(3)(3)千种磨难万种打击仍然坚忍劲拔千种磨难万种打击仍然坚忍劲拔,不管你刮的是什不管你刮的是什么风。么风。3.三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点?答疑解惑答：(1)马诗表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建功立业的志向。石灰吟作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。竹石借岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。(2)这三首古诗有一个共同点,即看起来描写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神。这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。马诗通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨;石灰吟突出了石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉骨碎身而把白白的粉末奉献给人们的特点;竹石突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点。在表达方式上都是借物喻人,托物言志。谢谢！谢谢！答疑解惑