八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》复习课件.ppt
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1、第一单元 走进社会生活复习课件第一单元 复习 结构图(走进社会生活)社会生活现实生活认识、参与网络空间认识、利用感受社会生活绚丽多彩个人是社会的有机组成部分,人的身份在社会关系中确定个人在社会课堂中成长,实现社会化要求:在参与社会过程中养成亲社会行为丰富日常生活推动社会发展(三方面)是把双刃剑理性参与传播正能量认识网络利用网络要 求第一课 第一框 第一目:感受社会生活1、社会生活具有什么特点?P3是什么 我们的社会生活绚丽多彩。走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式,我们感受到
2、身为中国人的自豪一幅幅生动的画卷在我们面前展开。一、感受社会生活2、为什么要感受社会生活?P4为什么(1)社会生活空间不断延伸 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。(2)感受社会生活的意义 我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。第二目:我们都是社会的一员3、个人与社会的关系?P4是什么 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会
3、这张“大网”上的一个“结点”。二、我们都是社会的一员4、人的身份的确定?P5是什么 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为:(1)血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系。(2)地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居。(3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。5、社会关系的主要类型?P5是什么牛刀小试1、走进社会,了解社会生活,感受丰富多彩的生活。下列了解社会生活的方式不恰当的是()A.去敬老院看望老人B.躺在床上胡思乱想C.暑期参加
4、夏令营D.上网看新闻解析本题考查了解社会生活的方式。了解社会生活的方式有参加社会实践活动、与家人一起看电视、网上看新闻等,A、C、D三项都是了解社会生活的正确方式;B项方式不恰当,符合题意。故选B。牛刀小试2、近几年来,上杭县教育局每学年分期组织全县中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动,让学生与社会真正有了个“亲密接触”。参加这一活动能是使学生()A.学到课本上学不到的知识B.体会错综复杂的社会关系C.感受到社会生辉绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪解析本题考查感受社会生活。中小学生参加社会实践活动,可以丰富社会阅历,增长社会知识,对社会生活的感受越来越深刻,能够感受到社会生活
5、的绚丽多彩,C项符合题意;A项说法绝对,B、D两项在题干中未体现。故选C。牛刀小试3、随着我们年龄的增长,在社会中我们()不再关心国家发展对社会生活的感受越来越丰富会更加关注社区治理,并献计献策会与越来越多的人打交道A.B.C.D.解析置身于广阔的社会之中,我们对社会生活的感受会有新的变化,的说法是正确的。随着年龄的增长,我们会更加关心国家发展,说法错误。故选C。牛刀小试4、有人说:“在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其它业主的邻居。”这句话说明()A.我们的身份都是相同的B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份C.在相同的社会关系中,
6、我们具有不同的身份D.我们的社会关系是通过身份确定的解析本题考查人的身份的确定。材料中说的不同的场合我们的身份不同,说明我们的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,B项正确,A、C、D三项说法错误。故选B。牛刀小试5、从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于()A.法律关系 B.血缘关系C.地缘关系 D.业缘关系解析本题考查社会关系的类型。题干列举的同学关系等,使人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,属于业缘关系。故选D。牛刀小试6、非选择题:简答题。改革开放以来、特别是近十年来,我
7、国大事不断、喜事连连。奥运会、世博会的成功举办,汶川、雅安的灾后重建。“神舟”系列飞船、“嫦娥”系列探月工程的发射成功、这桩桩件件大事、喜事背后凝聚着全国13亿人民群众的共同努力。请运用“个人与社会的关系”相关知识回答:这些大事、喜事为什么离不开人民群众的共同努力?解析本题考查个人与社会的关系。材料中“这桩桩件件大事、喜事背后凝聚着全国13亿人民群众的共同努力”说明了社会离不开个人,社会是由个人组成的,社会的存在和发展是人们共同努力的结果。参考答案社会离不开个人。社会是由个人组成的;社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。第二框 第一目:在社会课堂中成长(个人成长与社会的关系)1、个人成长与
8、社会的关系?P7是什么(1)人的成长是不断社会化的过程A途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。B表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成。C结果:逐步成长为一名合格的社会成员。(2)人的生存和发展离不开社会A我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。B人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。“”社会化含义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们可以通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员
9、。社会化社会人生物人2、社会化的含义?P7是什么亲社会行为 亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益于他人和社会的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助他人、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、自我牺牲等,甚至包括为了某种目的、有所企图的助人行为,这一类行为统称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个人一生的发展意义重大。亲社会行为谦让分享帮助他人关心社会第二目:养成亲社会行为3、亲社会行为的表现?P8是什么4、青少年为什么需要养成亲社会行为?(青少年养成亲社会行为的重要性?)P8为什么(1)必要性:青
10、少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。第(3)点可单独作为一个问题,回答“参与社会的重要意义”(是什么)。5、如何养成亲社会行为?怎么做(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(2)在社会生活中,我们要遵
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