书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 24
上传文档赚钱

类型人教版一年级数学上册用数学复习课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4121820
  • 上传时间:2022-11-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:24.15MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版一年级数学上册用数学复习课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 一年级 数学 上册 复习 课件 下载 _一年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 用数学用数学RJ 一年级上册 整理与复习整理与复习 同学们,这节课我们一起来复习同学们,这节课我们一起来复习用数学用数学的知识。的知识。一年级二班组织同学们植树,梧桐树和银杏树一一年级二班组织同学们植树,梧桐树和银杏树一共共18棵,其中梧桐树棵,其中梧桐树12棵,银杏树应该植多少棵?棵,银杏树应该植多少棵?(画线段图表示题意)(画线段图表示题意)梧桐树:梧桐树:银杏树:银杏树:18棵棵12棵棵?棵?棵18 126(棵)(棵)用用加加法法解解决决问问题题求求原来的量是多少原来的量是多少,就是,就是求总数求总数。要把。要把已已 知的两部分合起来,用加法计算。知的两部

    2、分合起来,用加法计算。求求“一共有多少个?一共有多少个?”,用加法计算,用加法计算用用多种方法解决同一个问题多种方法解决同一个问题,可以从可以从不不同的角度去思考,用不同的方法去解决,同的角度去思考,用不同的方法去解决,但结果是相同的但结果是相同的。练一练练一练用减用减法解法解决问决问题题用连加连减、加减混合解决问题用连加连减、加减混合解决问题两数间隔几,两数间隔几,求两个数之间有几个数,求两个数之间有几个数,可以用数数的方法,也可以用画图法。可以用数数的方法,也可以用画图法。求求“还剩多少个?还剩多少个?”,用减法计算,用减法计算从从一个数里去掉一部分,求另一部分一个数里去掉一部分,求另一部

    3、分,用减法计算。用减法计算。练一练练一练练一练练一练看图你能看图你能知道什么知道什么?有有8只白兔,只白兔,2只黑兔只黑兔,8 210(只)(只)一共有几只兔?一共有几只兔?你能提出一你能提出一个问题吗?个问题吗?把把8只白兔和只白兔和2只只黑兔合并在一起。黑兔合并在一起。1.1.用加法解决问题用加法解决问题小试牛刀小试牛刀原来有多少个鸡蛋?原来有多少个鸡蛋?4.为什么要用加法计算?为什么要用加法计算?8614(个)(个)1.从图中你知道了什么?从图中你知道了什么?2.要求的问题是什么?要求的问题是什么?3.你想怎样解答?你想怎样解答?求原来的量,要用加法计算求原来的量,要用加法计算吃了吃了8

    4、个鸡蛋,还剩个鸡蛋,还剩6个鸡蛋个鸡蛋原来有多少个鸡蛋?原来有多少个鸡蛋?问题:问题:1.从图中你知道了什么?从图中你知道了什么?2.要解决的问题是什么?要解决的问题是什么?3.你想怎样解答?你想怎样解答?一共有多少只羊?一共有多少只羊?左边有左边有7只羊,右边有只羊,右边有9只羊;只羊;黑羊有黑羊有8只,白羊有只,白羊有8只。只。一共有多少只羊?一共有多少只羊?7916(只)(只)一共有多少只羊?一共有多少只羊?4.还可以怎样解答?还可以怎样解答?5.为什么都用加法呢?为什么都用加法呢?6.都用加法,怎么列式不同呢?都用加法,怎么列式不同呢?继继 续续(只)(只)8816求总数,用加法计算求

    5、总数,用加法计算从不同的角度去思考,解决问题的从不同的角度去思考,解决问题的方法也不相同,但结果是相同的。方法也不相同,但结果是相同的。一共有(一共有()只,)只,右边有(右边有()只,)只,577只只752(只)(只)左边有几只?左边有几只?看图你知看图你知道了什么?道了什么?可以提出可以提出什么问题?什么问题?你是怎样你是怎样解答的?解答的?2.2.用减法解决问题用减法解决问题小试牛刀小试牛刀看图你知看图你知道了什么道了什么?10 46一共有一共有10只兔,只兔,(只)(只)这道题怎这道题怎样解答样解答?为什么用减为什么用减法解答法解答?从从10只兔里去掉走了只兔里去掉走了的的4只,就是剩

    6、下的。只,就是剩下的。解答正确吗?解答正确吗?走了走了4只兔,只兔,还剩几只兔?还剩几只兔?只?只 第第8第第4继继 续续?个?个(个)(个)说说图的意思。说说图的意思。你是怎么解答的?你是怎么解答的?35+19+3.3.用连加、连减解决问题用连加、连减解决问题小试牛刀小试牛刀8辆辆说说图的意思。说说图的意思。你是怎么解答的?你是怎么解答的?(辆)(辆)84 22(只)(只)6345说说图的意思。说说图的意思。左边有(左边有()只,)只,右边有(右边有()只,)只,?只只25一共有几只?一共有几只?2 57(只)(只)看图你知看图你知道了什么?道了什么?你能提出你能提出什么问题?什么问题?你是

    7、怎样你是怎样解答的?解答的?1.举一反三举一反三7只只7 25(只)(只)说说图的意思。说说图的意思。你是怎样你是怎样解答的?解答的?用减法还能解决生活用减法还能解决生活中的哪些问题?举例中的哪些问题?举例说一说。说一说。2.原来有多少条鱼?原来有多少条鱼?9514(条)(条)从图中你知从图中你知道了什么?道了什么?说说你是怎说说你是怎么答的。么答的。3.要来要来16人,每人人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?把椅子,还需要多少把椅子?16 610(把)(把)4.5.小明投两次最多得多少分?小明投两次最多得多少分?9918(分)(分)你是怎样你是怎样解答的?解答的?你是怎样你是怎样解答的?解答

    8、的?小明投两次得了小明投两次得了15分,他可能投中哪两个?分,他可能投中哪两个?用算式表示。用算式表示。8715(分)(分)(分)(分)9 615你是怎样你是怎样解答的?解答的?都是把几部分合并都是把几部分合并起来,用加法计算。起来,用加法计算。6.有时解决问题可以从不有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。同的角度寻找信息。7613(只)(只)52613(只)(只)这两个算式有什么相同?这两个算式有什么相同?(只)(只)(只)(只)(只)(只)5 21366 7138 513她可能买了多少个小印章?她可能买了多少个小印章?7.(个)(个)(个)(个)6511549(个)(个)6410作作 业业 从课后习题中选取从课后习题中选取。补充作业补充作业完成完成典中点典中点相关习题。相关习题。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版一年级数学上册用数学复习课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4121820.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库