人教版高中语文必修一课文知识复习梳理优质课件.pptx(课件中无音视频)
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版高中语文必修一课文知识复习梳理优质课件.pptx(课件中无音视频)》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中语文 必修 课文 知识 复习 梳理 优质 课件 下载 _人教版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、课文知识复习梳理课文知识复习梳理v高考复习课本涉及的题型:高考复习课本涉及的题型:v一、字音字形题。一、字音字形题。v二、文学常识题。二、文学常识题。v三、语言语言运用题。三、语言语言运用题。v四、文言文四、文言文v五、作文题。五、作文题。字音字形v橘子洲橘子洲 百舸争流百舸争流 寥廓寥廓 遒劲遒劲 v阻遏阻遏 尽尽量量 碣石碣石 竞赛竞赛 究竟究竟 兢兢业业兢兢业业 符符合合 藐视藐视 彳亍彳亍 青荇青荇 藻饰藻饰 斑斓斑斓 笙箫笙箫 满满载载 刊刊载载 雨雨巷巷 巷巷道道 长篙长篙 曲折曲折 悄然悄然 谬误谬误 蜿蜒蜿蜒 朔风朔风 搠倒搠倒 颓颓圮圮 祭祀祭祀 瓦菲瓦菲 荆棘荆棘 火钵火钵
2、 冰屑冰屑 团团箕箕 叱骂叱骂v供给供给 瞻仰瞻仰 赡养赡养 偃旗息鼓偃旗息鼓 忸怩忸怩 青青苔苔 鞭笞鞭笞v福祉福祉 漫溯漫溯 涟漪涟漪 深邃深邃 氾氾南南 夜夜缒缒 佚之狐佚之狐 杞子杞子 逢孙逢孙 戍守戍守v薄雾薄雾 薄片薄片 薄荷薄荷 参与参与 济济一济济一堂堂 宫阙宫阙 督亢督亢 拊拊心心 变变徵徵 淬火淬火v忤忤视视 瞋目瞋目 拜谒拜谒 戮没戮没 偏袒偏袒 自自刎刎 剑鞘剑鞘 箕踞箕踞 创伤创伤 v铁杵铁杵 忤逆忤逆 左尹左尹 飨飨士卒士卒 怯懦怯懦 戮力戮力 目眦尽裂目眦尽裂 跽跽坐坐 籍吏民籍吏民v刀俎刀俎 间行间行 玉玦玉玦 啖之啖之 饮饮马马 消消弭弭 鲰生鲰生 箴言箴言
3、v瞍赋瞍赋 徘徊徘徊 洗涤洗涤 踌躇踌躇 桀骜桀骜 租赁租赁 噩耗噩耗 尸骸尸骸 浸渍浸渍 雉堞雉堞v绯红绯红 菲薄菲薄 长歌长歌当当哭哭 前仆后继前仆后继 攒攒射射 抹墙抹墙 抹布抹布 寥落寥落 蓼蓼兰兰 v骐骥骐骥 谙熟谙熟 万马齐喑万马齐喑 肆无忌惮肆无忌惮 禅让禅让 鸡毛掸子鸡毛掸子 叱咤风云叱咤风云 勾当勾当 吐吐露露 露露马脚马脚 相相处处 处所处所 押解押解 编辑编辑 蹒跚蹒跚 栅栏栅栏 啁啾啁啾 铁锹铁锹 v 桎梏桎梏 戛然而止戛然而止 角逐角逐 提纲挈领提纲挈领 粗犷粗犷 断壁残垣断壁残垣v哺哺育育 脸脸颊颊 狩狩猎猎 虚与委蛇虚与委蛇 怙恶不悛怙恶不悛 造诣造诣 绿草如茵绿
4、草如茵 怜悯怜悯 自惭形秽自惭形秽 v不胫而走不胫而走 众口众口铄铄金金 因地制宜因地制宜 幅幅员员辽阔辽阔 迥异迥异 目光炯炯目光炯炯 侗族侗族 鹌鹑鹌鹑 v 短小精悍短小精悍 孝悌孝悌 涕泗涕泗 步履步履 莅临莅临 翌日翌日 绿树掩映绿树掩映 冉冉冉冉 撰写撰写 酒馔酒馔 窒息窒息 婆娑婆娑 角色角色 内蒙内蒙 蒙骗蒙骗 v瞩目瞩目 嘱托嘱托 绿林好汉绿林好汉 澹泊澹泊 迁徙迁徙 v陡峭陡峭 拷绸拷绸 猪猡猪猡 睡眼惺忪睡眼惺忪v契契约约 嘈嘈杂杂 水门汀水门汀 荤腥荤腥 籼籼米米 缜密缜密 瞌睡瞌睡 繁衍繁衍 皮辊皮辊v吮吸吮吸 搽搽粉粉 虐待虐待 弄堂弄堂 轧票处轧票处 轧钢轧钢 碾轧
5、碾轧 起哄起哄 褴褛褴褛 v佝偻佝偻 祛除祛除 累赘累赘 落枕落枕 丢三落四丢三落四 酝酿酝酿 乾坤乾坤 诞生诞生 颜色颜色 v落色落色 修葺修葺 横亘横亘 断壁残垣断壁残垣 璀璨璀璨 苛刻苛刻 着着陆陆 龟裂龟裂 作坊作坊v喀斯特喀斯特 讣告讣告 电饼铛电饼铛 脚踝脚踝 天天罡罡星星v必修一:必修一:v长沙长沙v这首词通过上片写了什么,下片写了这首词通过上片写了什么,下片写了什么?表现了词人什么样的情怀?什么?表现了词人什么样的情怀?v上片描绘了一幅上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,即景抒情,提出了的湘江寒秋图,即景抒情,提出了“苍茫大地,谁举沉浮苍茫大地,谁举
6、沉浮”的问题。的问题。v下片回忆了往昔下片回忆了往昔峥嵘岁月峥嵘岁月,表现了诗,表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。的革命精神和壮志豪情。v雨巷雨巷再别康桥再别康桥v文学常识:文学常识:v作者:作者:戴望舒,戴望舒,小说月报小说月报主编主编叶圣陶送给他叶圣陶送给他“雨巷诗人雨巷诗人”的称号。的称号。诗风以婉约为主。诗风以婉约为主。v徐志摩,现代诗人,徐志摩,现代诗人,“新月派新月派”诗诗人之一人之一,新月派提倡,新月派提倡“三美三美”的诗的诗歌创作主张,即歌创作主张,即“音乐美音乐美”、“建建筑美筑美”“”“绘画美绘画美”,我们很熟悉的
7、,我们很熟悉的诗人诗人闻一多闻一多也是新月派诗人。也是新月派诗人。v高考链接:高考链接:v1、雨巷中有两个意象很美,、雨巷中有两个意象很美,是哪两个意象,请你选择这两个意是哪两个意象,请你选择这两个意象其中一个,展开联想,将这种美象其中一个,展开联想,将这种美描绘出来。描绘出来。v一是一是雨巷雨巷,梅雨季节,江南的小巷,梅雨季节,江南的小巷,阴沉而湿润,两边,寂寞的几户人阴沉而湿润,两边,寂寞的几户人家,在那里悠闲而自在的生活,梅家,在那里悠闲而自在的生活,梅雨笼罩的小巷里,间或有几个人匆雨笼罩的小巷里,间或有几个人匆匆地走过匆地走过v二是二是丁香丁香。梅雨中的丁香,开。梅雨中的丁香,开得那么
8、鲜那么艳,白的似圣洁的得那么鲜那么艳,白的似圣洁的雪,紫的像高贵的少女,单薄却雪,紫的像高贵的少女,单薄却不显柔弱,美丽中暗藏一不显柔弱,美丽中暗藏一种忧种忧愁,愁,那,分明不是花,而是美丽的姑那,分明不是花,而是美丽的姑娘,高洁、冷艳、留给人的是永娘,高洁、冷艳、留给人的是永久的留恋和无限惆怅。久的留恋和无限惆怅。v再别康桥再别康桥有一句写得特别有一句写得特别好,好,“但我不能放歌,悄悄是别但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫离的笙箫”,有人称这句和李煜,有人称这句和李煜的的“恰如一江春水向东流恰如一江春水向东流”有异有异曲同工之妙曲同工之妙。请你解析一下。请你解析一下。v解析:此句匠心独运,解析
9、:此句匠心独运,将将“悄悄悄悄”比作比作“别离的笙箫别离的笙箫”化静为化静为动,化虚为实,化无形为有形,动,化虚为实,化无形为有形,化无声为有声,具有很好的审美化无声为有声,具有很好的审美效果。效果。v 依照下面的示例,自选依照下面的示例,自选“康桥、雨巷、丁香康桥、雨巷、丁香”三种事物,另写两句话。要求:运用拟人手法,三种事物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。句式与例句相同。v例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。v【答案】【答案】剑桥的那座康桥,可能是听
10、了软泥剑桥的那座康桥,可能是听了软泥青荇开的玩笑,笑得弯曲了腰,伫立在康青荇开的玩笑,笑得弯曲了腰,伫立在康河的柔波里。河的柔波里。v 梅雨中的那个雨巷,可能是听了美丽姑娘梅雨中的那个雨巷,可能是听了美丽姑娘唱的愁曲,哭得浸湿了长裙,彷徨在凄清唱的愁曲,哭得浸湿了长裙,彷徨在凄清的春光细雨中。的春光细雨中。v大堰河大堰河我的保姆我的保姆v文学常识:文学常识:艾青艾青,原名,原名蒋海澄蒋海澄,现代诗人,代表,现代诗人,代表作品还有作品还有黎明的通知黎明的通知我爱着土地我爱着土地v高考链接:高考链接:v某中学文学社举办某中学文学社举办“感动心灵感动心灵我最崇敬的课我最崇敬的课文人物文人物”评选活动
11、,请从入选的大堰河和刘和珍评选活动,请从入选的大堰河和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:请先中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词:将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词:符合人物特征:语言表达生动、连贯、得体:符合人物特征:语言表达生动、连贯、得体:至少运用一种修辞手法。(至少运用一种修辞手法。(4分)分)v刘和珍:刘和珍:你是真的猛士,你是真的猛士,“敢于直面敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”始终微笑的刘和珍君,你激励我们每始终微笑的刘和珍君,你激励我们每一个热血青年,为了祖国更加强大,一个热血青年
展开阅读全文