人教版部编版中考语文总复习2字词积累完美课件.pptx
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- 人教版部编版 中考 语文 复习 字词 积累 完美 课件
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1、第第2 2部分字词积累部分字词积累考纲解读-2-真题快递-3-一、(2017广东)根据拼音写出相应的词语。(1)过去,他好听书,也会说书;在rng yng(荣膺)这个尊称之后,当真看起书来。(2)然而圆规很不平,显出b y(鄙夷)的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是f r ji zh(妇孺皆知)的人物了(4)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zi ji nn to(在劫难逃)。真题快递-4-二、(2016广东)根据拼音写出相应的词语。(1)人,是jin wng(健忘)的。不记仇,很对。但是,不能忘记。(2)我母亲对我们的ji j(拮据)生活感到非
2、常痛苦,那时家里样样都要节省。(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆又像一个rn jn b jn(忍俊不禁)的笑容。(4)峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋ln c zh b(鳞次栉比)。真题快递-5-三、(2015广东)根据拼音写出相应的词语。(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你ju jing(倔强)地反抗着命运。(2)女佣略一chu ch(踌躇)后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xio shng n j(销声匿迹)。(4)上帝在这对男女的眼睛中看到了w y ln b(无与伦比)的美和更大的力量。课本温习-6-1.(1)我想
3、chi sn(拆散)一家人,分成两路,d q su(各得其所),终不愿意。(2)尽头一口shu b ln ln(水波粼粼)的鱼塘。(3)母亲xn f(信服)地点点头,便去拿外套。(4)一sh sh(霎时),我感到了责任的重大。(5)我决定wi q(委屈)儿子,因为我伴同他的时日还长。2.(1)双腿tn hun(瘫痪)后,我的脾气变得bo n(暴怒)无常。(2)当一切恢复chn j(沉寂),她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。(3)我狠命地chu d(捶打)这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”(4)她qio cu(憔悴)的脸上现出yng qi(央求)般的shn s(神色)。(5)我的回答已经
4、让她x ch wng wi(喜出望外)了。(6)她也笑了,坐在我身边,x x do do(絮絮叨叨)地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳。”(7)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还mn gn(敏感)。课本温习-7-(8)黄色的花dn y(淡雅),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shn chn(深沉),泼泼洒洒,秋风中正开得ln mn(烂漫)。3.(1)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个hn zhn(寒战)。(2)一不小心,我的裤子被sh ch(树杈)划了一道长长的口子。(3)这会儿,我的心png png(怦怦)地跳了起来,因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。4.(1)走到做do o(祷告)的小庭
5、院时,你会嗅到这花香(2)除了你,谁是我在无遮拦天空下的yn b(荫蔽)?(3)我暗暗地在那里n xio(匿笑),却一声儿不响。(4)那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右q xi(攲斜)。课本温习-8-5.(1)我用儿童的jio hu(狡猾)的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(2)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却zhn j(占据)过我的心灵。(3)我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来,我跟母亲非常qin gu(牵挂)他,不知道他的死活。(4)不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,m m h h(迷迷糊糊)地往外就走。(5)“找蔡老师”我m
6、m h h(模模糊糊)地回答。(6)我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的y lin(依恋)!(7)这时候蔡老师yun zh(援助)了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信qun wi(劝慰)我,说我是“心清如水的学生”。(8)一个老师排除孩子世界里的一件小小的ji fn(纠纷),是多么平常。课本温习-9-6.(1)回想此前和此后ji rn(截然)不同的生活,我不能不gn ki(感慨)万分。(2)我的手指搓捻着花叶,f nng(抚弄)着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。(3)当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经p jun b kn(疲倦不堪)了。(4)在雾中神情紧张地驾驶
7、着一条大船,xio xn y y(小心翼翼)地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐发生意外。(5)这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了zhng zh(争执)。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hn wi y tn(混为一谈),“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(6)我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我hung rn d w(恍然大悟),有一种神奇的感觉在我脑中激荡。课本温习-10-(7)这些字使整个世界在我面前变得hu tun jn c(花团锦簇),mi b shng shu(美不胜收)。7.(1)刚满12岁,我就步入了“考试”这块lng m(冷
8、漠)的领地。(2)校长威尔登博士对我的拉丁文作文kun hng d ling(宽宏大量),证明他d j hu yn(独具慧眼),能判断我全面的能力。(3)正是从这些表明我的学识水平的zh s m j(蛛丝马迹)中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。(4)在这种gn g(尴尬)的处境中,我继续待了近一年。(5)接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得gn gu ln sh(滚瓜烂熟)。(6)所有的“部队”都zhng zhung di f(整装待发)。(7)我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能y z b lu(一字不漏)地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖。课本温习-11
9、-8.(1)x y(须臾),一个fng tu d r(方头大耳)、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。(2)他突然面向课堂,反手在背后的黑板上t shu(徒手)画了一个篮球大的圆。(3)矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副d y yng yng(得意洋洋)的表情。(4)这样的稀奇事,不是太l p(离谱)了吗?(5)一个个x r gng tng(洗耳恭听),这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。(6)我要大家牢记的是一种热爱知识和ch zh y hng(持之以恒)的学习精神(7)王老师说这番话时,竟第一次
10、严肃得面无一丝笑容,一时间满教室y qu w shng(鸦雀无声)。课本温习-12-9.(1)鸟儿将巢安在fn hu nn y(繁花嫩叶)当中,高兴起来了。(2)h pn yn bn(呼朋引伴)地mi nn(卖弄)清脆的喉咙,唱出wn zhun(婉转)的曲子,跟轻风流水应和着。(3)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yn nin(酝酿)。(4)春天像小姑娘,hu zh zho zhn(花枝招展)的,笑着,走着。(5)这时候也成天在lio lin(嘹亮)地响着。(6)舒活舒活筋骨,du su du su(抖擞抖擞),各做各的一份儿事去。课本温习-13-10.(1)一个老城,有山有水,全在天底下
11、晒着阳光,暖和n sh(安适)地睡着。(2)这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的j f(肌肤)。(3)看吧,由chn qn(澄清)的河水慢慢往上看吧。(4)那水呢,不但不结冰,倒反在l pn(绿萍)上冒着点热气,shu zo(水藻)真绿,把终年zh x(贮蓄)的绿色全拿出来了。(5)济南是受不住大雪的,那些小山太xi q(秀气)!课本温习-14-11.(1)绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个ru d(偌大)的蘑菇长在了空中。(2)当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,ch n(刹那)间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。(3)槐树上的葡萄蔓再也pn f(攀附)不
12、住了,才松了一下qun q(蜷曲)的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。(4)羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,sh h(倏忽)在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。(5)水一下子聚起来,长时间地凝固成一个zhu xng(锥形)。12.(1)草野在蟋蟀声中更lio ku(寥廓)了。(2)溪水因k h(枯涸)见石更qn li(清冽)了。(3)用背篓来装竹篱间fi shu(肥硕)的瓜果。(4)秋天q x(栖息)在农家里。(5)秋天mn mi(梦寐)在牧羊女的眼里。课本温习-15-13.(1)我只是zh l(伫立)nn wn(凝望),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我
13、心上缓缓流过。(2)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有fn wi di zhn(蜂围蝶阵)。(3)那里装的是什么xin l qin jin(仙露琼浆)?我凑上去,想摘一朵。(4)紫色的瀑布遮住了粗壮的pn qi w ln(盘虬卧龙)般的枝干。(5)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bn jin(迸溅)的水花。(6)东一穗西一串ln dn(伶仃)地挂在树梢,好像在试探什么。(7)又像一个rn jn b jn(忍俊不禁)的笑容,就要绽开似的。课本温习-16-14.(1)他们打算从崖顶沿着一条y hu(迂回)的小路下山回家。(2)他们左折右转地爬上了崖顶,向下nn sh(凝视)着我。(3)我听见有
14、人chu q(啜泣),正n hn(纳罕)那是谁,结果发现原来是我自己。(4)我的心在shu ln xn(瘦骨嶙峋)的胸腔里咚咚直跳。(5)我终于爬上去了,蹲在石架上,xn jn ru tio(心惊肉跳),尽量往里靠。(6)我xio xn y y(小心翼翼)地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(7)而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的xn ji(训诫)。(8)我从石架向下望,感到tu yn m xun(头晕目眩)。课本温习-17-15.(1)斜阳里,想起秋风颜色,就kun sh(宽恕)了那烦人的聒聒!(2)为了这样一个脆弱和bi wi(卑微)的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细
15、、多么地y s b u(一丝不苟)啊!(3)一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅shu lin(收敛)了。(4)杜鹃花还没lng lu(零落),就听见dun x(断续)的蝉声了。(5)在阳光、砂粒和海浪的to x(淘洗)之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。(6)这是一颗怎样g zh(固执)又怎样简单的心啊!16.(1)于是,怀着一种yn m(隐秘)的想望。(2)因为我听到海依然在远方为我xun tn(喧腾)。(3)在一shn jin(瞬间)照亮你的眼睛(4)小时候,我常伏在窗口ch xin(痴想)。(5)当我爬上那一座座yu hu(诱惑)着我的山顶。课本温习-18-17.(1)黑色的躯
16、壳u cn(裹藏)着生命的信息。(2)冰冷的hi(骸骨)把平凡的真理回答。(3)生之灵火却悄然qin xn(潜行)在地下。(4)重现的远古林木多么cn ln(葱茏)、yu y(幽雅)。(5)hi k sh ln(海枯石烂),r zhun xn y(日转星移)(6)令人tn f(叹服)的大自然。18.(1)那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的y zho(预兆)。(2)高积云是成群的扁球状的云块,排列得很yn chn(匀称)。(3)不一会儿,整座云山bn t(崩塌)了,乌云m mn(弥漫)了天空。(4)天上的云,真是z ti wn qin(姿态万千),bin hu w chn(变化无常)。(5)卷
17、层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的zhn zho(征兆)。(6)那最qn yn(轻盈)、站得最高的云,叫卷云。课本温习-19-19.(1)夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被ro lun(扰乱)。(2)这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的shu li(狩猎)者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望i ho(哀号)。(3)让我们远离xun xio(喧嚣)去倾听,去沉思吧。(4)我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与y s cn mn(夜色苍茫)中的jn m(静谧)气氛再适合不过了。(5)但是这种以ji l(劫掠)为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西。(6)就像英国人k i(酷爱)吃用果酱作作料的带
18、血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。(7)又像是干皱的薄膜yn yn yu yu(隐隐约约)的x s zu xin(窸窣作响)。(8)耳朵灵敏的人,能听到ru ru qin sh(弱肉强食)处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。课本温习-20-(9)在这yn y(喑哑)而lin x b dun(连续不断)的低音中。(10)不能把它的俘虏ki tn p d(开膛破肚)的情况极少出现。(11)它们对这道菜吃得jn jn yu wi(津津有味)。(12)扯下来的羽翼和dun zh cn tu(断肢残腿)。(13)因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫,它ho b yu y(毫不犹豫)地都接受。(14)那你
19、就是比蝉n shn y chu(更胜一筹)的歌手了。(15)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则jn hun sh cu(惊慌失措)地飞起逃窜。(16)在我国北方,人们却让蝉cun du(篡夺)了你的名声!课本温习-21-20.(1)飞船像y y zhu(一叶孤舟)在太空中缓缓地行驶。(2)从飞船上可以看到美丽的月球已经yo yo zi wn(遥遥在望)。(3)飞船进入预定的轨道后,先绕着地球飞行,以便un c(观测)飞船是否正常,能否向月球飞行。(4)“阿波罗11号”飞船溅落在预定的hi y(海域),被等候在那边的海军救起。(5)三位宇航员到美国国会大厦,在国会联席会议上发表了演
20、说,chn tn(畅谈)登月的感受。(6)“土星5号”火箭像巨人一样n shu tn l(昂首挺立)着,尖端直指蓝天,高达一百多米。(7)这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的l chn bi(里程碑)。课本温习-22-21.(1)那六兄弟,慌慌张张,前后xn m(寻觅)不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也,走了这猴精也!”(2)他就纵一纵,又渺无zng j(踪迹)。(3)可怪,可怪!众皆 rn(愕然),四望更无形影。22.(1)他也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去xun yo(炫耀)一下他的新衣服。(2)任何不chn zh(称职)的或者愚蠢得不可救药的人
21、,都看不见这衣服。(3)但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较tu dn(妥当)。(4)皇帝赐给骗子“御聘织师”的tu xin(头衔)。(5)这布是华丽的!jn zh(精致)的!无双的!(6)这也真够hu j(滑稽),但是我决不能让人看出来!课本温习-23-(7)我什么也没有看见!这可hi rn tn wn(骇人听闻)了。难道我是一个愚蠢的人吗?(8)每人都su shn f h(随声附和)着。课本温习-24-23.(1)不知道什么时候,出现了一个shn tn un d(神通广大)的女神,叫做n w(女娲)。(2)chn ch(澄澈)的池水照见了她的面容和身影。(3)她一心要让这些ln m
22、n(灵敏)的小生物布满大地。(4)这样,人类就世世代代min yn(绵延)下来,并且一天比一天加多了。24.(1)他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑x x(嬉戏)。(2)他发现,他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子,也有着一样hn rn(红润)的圆脸。(3)人们说,他们像一对lun shn(孪生)兄弟。(4)他lin lin qin qin(踉踉跄跄)、跌跌爬爬地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里。课本温习-25-1.(1)其中似乎qu zo(确凿)只有一些野草;但那时却是我的乐园。(2)qng ji(轻捷)的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(3)木莲有
23、莲房一般的果实,何首乌有yng zhng(臃肿)的根。(4)他是本城中极方正,质朴,b xu(博学)的人。(5)这是荒园,rn j hn zh(人迹罕至),所以不xing y(相宜),只好来捕鸟。(6)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rn shng dng fi(人声鼎沸)。课本温习-26-2.(1)昨天我去看爸爸,他的喉咙zhng zhng(肿胀)着,声音是低哑的。(2)他又转过脸来dng zh(叮嘱)我:“明天要早起”(3)(我)每天都是怀着kng j(恐惧)的心情,奔向学校去。(4)于是我唱了五年的l g(骊歌),现在轮到同学们唱给我们送别。(5)东交民巷街道中的hu p(花圃)种满了蒲公
24、英。3.(1)他觉得非常悲哀,因为自己长得那么chu lu(丑陋)。(2)在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被shn xio(讪笑)。(3)他并不j d(嫉妒)他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?(4)他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,li sh xing xing(来势汹汹)地向他走来,瞪着一双大眼睛,脸上涨得通红。课本温习-27-4.(1)一切都是shn x(瞬息),/一切都将会过去。(2)但我却选了另外一条路,/它hung co q q(荒草萋萋),十分yu j(幽寂)。(3)但我知道路径yn min(延绵)无尽头,/恐怕我难以再回返。5.(1)惊涛png pi(澎湃),/掀起万丈kung
25、 ln(狂澜);/浊流宛转,/结成ji q lin hun(九曲连环)。(2)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的png zhng(屏障)。(3)我们民族的伟大精神,/将要在你的b y(哺育)下/发扬滋长!课本温习-28-6.(1)我本来打算趁那一阵xun no(喧闹)偷偷地溜到我的座位上去。(2)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样s jng(肃静)。(3)这好像告诉我,他们也 o hu(懊悔)当初没常到学校里来。(4)用了多年的课桌和椅子,擦光了,m sn(磨损)了。(5)忽然教堂的钟敲了十二下。q do(祈祷)的钟声也响了。7.(1)旅途上的征人所经过的
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