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类型人教版物八年级上册物态变化复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4121201
  • 上传时间:2022-11-12
  • 格式:PPT
  • 页数:45
  • 大小:5.80MB
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    关 键  词:
    人教版物八 年级 上册 物态 变化 复习 课件
    资源描述:

    1、温度:温度:描述物体的冷热程度描述物体的冷热程度问题一:温度问题一:温度 1201101009080706050403020100-10玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度单位单位温度计的结构:温度计的结构:内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管 读作:读作:摄氏度摄氏度摄氏温度摄氏温度的的规定:规定:冰水混合物冰水混合物 0沸腾的水沸腾的水 1000100均分为均分为100等份,等份,每份为每份为1最高温度值?最高温度值?最低温度值?最低温度值?C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值?最小分度值?温度计所能测出的最高温度、温度计所能测出的最高温度、最低温度最

    2、低温度即即量程量程每一小格代表的温度值每一小格代表的温度值即即分度值分度值零刻度零刻度1 1、使用温度计时先观察、使用温度计时先观察_和和_ _ 。量程量程分度值分度值、零刻度零刻度观察量程的目的:观察量程的目的:测量时先测量时先估测估测所测温度,选择一支量程合适的温度计,所测温度,选择一支量程合适的温度计,避免在温度过小时测量不出,过大时损坏温度计避免在温度过小时测量不出,过大时损坏温度计。观察分度值的目的:观察分度值的目的:观察零刻度的目的:观察零刻度的目的:认准是零上还是零下的温度值认准是零上还是零下的温度值。温度计的使用温度计的使用准确迅速地读数。准确迅速地读数。01020102030

    3、4060705080C实验用温度计的正确使用错误!错误!液泡碰到容器底液泡碰到容器底液泡碰到容器壁液泡碰到容器壁液泡处于液体中心液泡处于液体中心返回实验用温度计的 正确使用读数时液泡离开液体中读数时液泡离开液体中读数时液泡留液体中读数时液泡留液体中实验用温度计的正确使用c正确!c错误!错误!返回实验用温度计的正确使用读数时视线与液读数时视线与液 面相平面相平偏大偏小正确返回38.1C。36 C。33.4C。读数时读数时 俯视偏大俯视偏大 仰视偏小仰视偏小如何正确使用温度计?如何正确使用温度计?1、观察它的、观察它的量程量程,估计待测液体温度,估计待测液体温度,以选择合适的温度计。以选择合适的温

    4、度计。2、认清它的、认清它的分度值,分度值,以便测量时能准以便测量时能准 确读出温度值。确读出温度值。使使用用时时1、放:使玻璃泡与被测液体、放:使玻璃泡与被测液体充分接触充分接触使使用用前前2、看:视线要与刻度、看:视线要与刻度相平相平;3、读:待、读:待稳定后稳定后读(不能离开被测物体)读(不能离开被测物体)4、记:记录结果必须、记:记录结果必须带单位带单位,用,用负号负号 表示零下温度。表示零下温度。2、在寒冷的南极地区一般选用、在寒冷的南极地区一般选用什么温度计测量温度。什么温度计测量温度。()A 水银温度计水银温度计 B 体温计体温计 C 酒精温度计酒精温度计 D 都可以都可以C 5

    5、、一个用后未甩的温度计的示数是、一个用后未甩的温度计的示数是39,如果用它去测两个人的体温,如果用它去测两个人的体温分别是分别是38和和39.5的病人的体温的病人的体温时,温度计上的读数分别为时,温度计上的读数分别为 和和 .3939.5练习练习固体晶 体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶固体分类熔化时具有一定的熔化温度熔点(物质的特性)(物质的特性)熔化时没有一定的熔化温度常见晶体:常见晶体:常见非晶体:常见非晶体:一、一、熔化:熔化:物质从固态变成液态的过程物质从固态变成液态的过程 凝固:凝固:物质从液态变成固态的过程物质从液态变成固态的过

    6、程时间时间温度温度/CABCDAB:固态物质吸热温度逐渐升高(固态):固态物质吸热温度逐渐升高(固态)晶体和非晶体熔化曲线晶体和非晶体熔化曲线固态液态(固液共存)熔化过程熔化过程熔点熔点时间时间温度温度/C硫代硫酸钠松香凝固过程凝固点凝固点BC:继续吸热温度不变(固、液混合态):继续吸热温度不变(固、液混合态)CD:液态物质吸热温度继续上升(液态液态物质吸热温度继续上升(液态)相等相等汽化的两种形式汽化的两种形式(物质的一种特性物质的一种特性)蒸发在蒸发在任何温度任何温度下都能进行下都能进行蒸发吸热有蒸发吸热有致冷致冷作用作用二、二、汽化:汽化:物质从液态变成气态的过程物质从液态变成气态的过程

    7、 液化:液化:物质从气态变成液态的过程物质从气态变成液态的过程一、液体一、液体温度温度的高低的高低二、液体二、液体表面积表面积的大小的大小三、液体表面上的三、液体表面上的空气流动快慢空气流动快慢蒸发和沸腾的蒸发和沸腾的异同点异同点:时间时间/分分温度温度/CABCD熔点熔点E沸点沸点固态固态液态液态气态气态水水沸腾过程沸腾过程沸点与气压(压强)的关系沸点与气压(压强)的关系一切液体的沸点,都是压强增一切液体的沸点,都是压强增大时升高,压强减小时降低大时升高,压强减小时降低液化液化 概念:概念:方式方式 降低温度使汽体液化降低温度使汽体液化压缩体积压缩体积,使汽体液化使汽体液化物质由汽态变成液态

    8、的现象物质由汽态变成液态的现象所有气体在温度降低到足够所有气体在温度降低到足够低时,都能液化。低时,都能液化。注意:注意:降低温度、压缩体积可单独使用降低温度、压缩体积可单独使用 也可同时使用。也可同时使用。1、判断下列属于哪种物态变化、判断下列属于哪种物态变化(1)棒冰含在嘴中变成糖水)棒冰含在嘴中变成糖水(2)湿衣服变干)湿衣服变干(3)卫生球变小)卫生球变小(4)冬天早晨看见草上的霜)冬天早晨看见草上的霜(5)自来水管)自来水管“出汗出汗”(6)铸工把铁水浇铸成铸件)铸工把铁水浇铸成铸件熔化熔化汽化汽化(蒸发)(蒸发)升华升华凝华凝华液化液化凝固凝固2、萘的熔点为、萘的熔点为80,80的

    9、萘处于(的萘处于()A、固态、固态 B、液态、液态 C、固液混合态、固液混合态 D、三种状态都有可能、三种状态都有可能D3、蒸发和沸腾是、蒸发和沸腾是_的两种方式,如图中的两种方式,如图中甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升的示意图,其中上升的示意图,其中_是沸腾时的情况。是沸腾时的情况。汽化汽化甲甲甲甲乙乙4 4、如图两种物质在固态、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。请根据图象回答下列问题。(2)温度升高的是温度升高的是 段,温度不变的段,温度不变的是是 段,段,AB段处于段处于 状态,状

    10、态,BC段处于段处于_状态,状态,CD段处于段处于 状态,吸热的状态,吸热的是是_段。段。(1)由图判断出)由图判断出 图线图线是晶体,该晶体的熔点是是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是,熔化时间是_分钟,另一图线的物质可能是分钟,另一图线的物质可能是 。乙乙210非晶体非晶体AB、CDBC固体固体固液共存固液共存液体液体3AB、BC、CDABCD甲甲乙乙时间时间/分分180200220240温温度度1234567浮着一层油的菜汤不易变冷,这是因为(浮着一层油的菜汤不易变冷,这是因为()A A、油比水散热慢、油比水散热慢 B B、菜汤原来温度高、菜汤原来温度高C C、水分蒸发会吸收大量的热、水

    11、分蒸发会吸收大量的热D D、浮油阻碍了水分的蒸发、浮油阻碍了水分的蒸发6 6、若用人群的状态类比物质的状态,下图所列甲、若用人群的状态类比物质的状态,下图所列甲、乙、丙三种情景中,对应固态的乙、丙三种情景中,对应固态的_图,对应气图,对应气态的是态的是_图。图。甲:坐在座位上的学生甲:坐在座位上的学生 乙:课间教室中的学生乙:课间教室中的学生 丙:操场上乱跑的学生丙:操场上乱跑的学生 你见过早晨窗玻你见过早晨窗玻璃上因出现一层水璃上因出现一层水雾而变得模糊的现雾而变得模糊的现象吗?为什么?是象吗?为什么?是在里面还是外面?在里面还是外面?当水壶里的水沸腾当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴时,为

    12、什么靠近壶嘴的一段看不见的一段看不见“白白气气”,而在上面一段,而在上面一段能够看见?能够看见?夏季闷热的夏季夏季闷热的夏季,紧闭门窗紧闭门窗,开启空开启空调调,由于室内外温差较大由于室内外温差较大,第二天早第二天早晨晨,玻璃上常会出现一层水雾玻璃上常会出现一层水雾,这层这层水雾在室内还是室外水雾在室内还是室外?夏天扇扇子感到凉爽,这是因为 A.扇子扇来的风,使空气降温 B.扇子扇来的风是凉风 C.扇子使人体周围空气的流动加快,加速了人体表面汗液的蒸发,而蒸发吸热 D.扇子把人体周围的热空气扇走,使人体周围的气温降低C 下列实例中不属于液化现象的是:A烧开水时壶嘴冒出“白气”B深秋的早晨草上出

    13、现的露水 C冬天戴眼镜的从室外进入暖和的房间里时眼镜片变得模糊 D吃冰棒可以解热D.下列现象中,属于升华的是:A洒在地上的水很快干了 B江面上形成大雾 C水正在慢慢地结冰 D灯泡用了一段时间后,灯丝会变细D 下列几组物态变化中,都是吸热的是:A 凝固、液化 B凝固、汽华 C 汽化、升华 D熔化、凝华C 物体放出热量后,其温度 A.一定降低 B.一定不变 C.可能降低,也可能不变 D.以上说法都不对C 在下图中,描述晶体熔化图象的是()D 若将铁和玻璃分别加热熔化,则:A铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断的升高 B玻璃在熔化过程中吸热,温度不变 C铁在熔化过程中由于温度不变,所以不吸热 D铁是晶体

    14、,在熔化过程中吸热但温度不变B1、霜的形成:、霜的形成:。2、烧开水看到的白气;先、烧开水看到的白气;先 再再 。3、在太阳暴晒下,马路上的沥青变软;、在太阳暴晒下,马路上的沥青变软;。4、放在敞口瓶的汽油很快消失:、放在敞口瓶的汽油很快消失:。5、严冬冰冻的湿衣服会被晾干:、严冬冰冻的湿衣服会被晾干:。6、铁水浇铸在模型里变为坚固的零件:、铁水浇铸在模型里变为坚固的零件:。7、秋天早晨的雾:、秋天早晨的雾:。指出下列现象属于那一种物态变化指出下列现象属于那一种物态变化解析解析“白气白气”现象现象固体器件固体器件“出汗出汗”现象现象分离液体分离液体 分离气体分离气体 制蒸馏水制蒸馏水干冰使运输

    15、中的食品降温保持新鲜程度。干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。干冰人工降雨干冰人工降雨干冰制造舞台烟雾干冰制造舞台烟雾灯泡的钨丝细了,玻璃内壁变黑了。灯泡的钨丝细了,玻璃内壁变黑了。结了冰的衣服变干了结了冰的衣服变干了 樟脑体积变小樟脑体积变小冰箱内结霜冰箱内结霜四、练习四、练习 冰箱、冰柜制冷冰箱、冰柜制冷汗液使人体降温汗液使人体降温洒水使环境降温洒水使环境降温狗伸缩舌头调节体温狗伸缩舌头调节体温液化液化液化液化 先先气化气化后后液化液化先先液化液化后后气化气化先先气化气化后后液化液化凝华凝华汽化液化汽化液化升华升华升华升华先先升华升华后后凝华凝华蒸发蒸发蒸发蒸发升华升华后后液化液化升华升华蒸发蒸发升华升华后后液化液化3、解析、解析“白气白气”现象现象打开冰箱门冒出白气。打开冰箱门冒出白气。撕开冰棍包装纸时冒出白气。撕开冰棍包装纸时冒出白气。冬天在北方的户外呼气时呼出白气。冬天在北方的户外呼气时呼出白气。烧开水时壶嘴喷出白气。烧开水时壶嘴喷出白气。水蒸气遇冷放热液化形成小水珠;后水蒸气遇冷放热液化形成小水珠;后 来白气来白气不见了,因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。不见了,因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。原因:原因:

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