人教版四年级下册语文第二单元整理与复习课件.ppt

1、 wi ch ci f jng zhn q zhng （）（）（）（）sh y bi hu qng xng do d（）（）（）（）ho m xing p zn yn to nn （）（）（）（）shn ling p sh kun di l wi（）（）（）（）维持维持财富财富精湛精湛尊严尊严号码号码橡皮橡皮道德道德情形情形百货百货属于属于器重器重逃难逃难善良善良朴实朴实款待款待例外例外 hu ji zn shng chu bi jing yng （）（）（）（）x pi b din hu hun hun sh gu（）（）（）mn mn b l m hu b ji （）（）min chng

2、ci s p bi b kn（）（）喉结喉结赞赏赞赏捶背捶背僵硬僵硬许配许配拨电话拨电话缓缓驶过缓缓驶过闷闷不乐闷闷不乐迷惑不解迷惑不解面呈菜色面呈菜色疲惫不堪疲惫不堪 Lng tn h yn g shu r chi ji j （）（）（）bn ch ku zng tin jn sn shng（）（）（）（）ling shi zh qin hu hou dn w （）（）（）（）zhun qin sh lin jio do（）（）（）狼吞虎咽狼吞虎咽骨瘦如柴骨瘦如柴拮据拮据奔驰奔驰馈赠馈赠天津天津损伤损伤晾晒晾晒竹签竹签火候火候耽误耽误赚钱赚钱熟练熟练教导教导 jing jiu shu y c

3、hn zhng do xi （）（）（）（）yn shn bo yun g l kun rng（）（）（）（）mng mi y qi zu ji chun xing （）（）jing xn b xn（）讲究讲究受益受益沉重沉重道谢道谢眼神眼神抱怨抱怨鼓励鼓励宽容宽容梦寐以求梦寐以求走街闯巷走街闯巷将心比心将心比心 比一比，再组词比一比，再组词捎（捎（）拨（拨（）据（据（）梢（梢（）拔（拔（）剧（）剧（）赠（赠（）享（享（）增（增（）亨（亨（）捎带捎带树梢树梢拔地而起拔地而起拨电话拨电话依据依据电视剧电视剧馈赠馈赠增加增加享受享受万事亨通万事亨通多音字组词多音字组词据据 （拮据）（拮据）jj j

4、（依据）（依据）中中zhngzhng（中间）（中间）（中秋）（中秋）（中彩）（中彩）（中奖）（中奖）把把()()()()()()()()()()()()()()()()削削闷闷()()()()()()()()bbbbmnmnmnmn把守把守伞把伞把xioxioxuxu闷热闷热烦闷烦闷削皮削皮剥削剥削（刀削面刀削面）n nn n nn逃逃难难 难难过过 难难lilin n lin思思量量 重重量量 量量y y n yn y y yn n咽咽喉喉 呜呜咽咽 狼吞虎狼吞虎咽咽 咽咽在括号里填上适当的词语在括号里填上适当的词语 （）的技术）的技术 （）的工作）的工作 （）的时刻）的时刻 （）的生活）的

5、生活 （）的精神）的精神 （）的体会）的体会精湛精湛卖力卖力 幸福幸福拮据拮据严肃严肃深刻深刻根据意思写成语根据意思写成语(1)(1)心事重重，烦闷不快的样子。心事重重，烦闷不快的样子。(2)(2)缺少钱。缺少钱。(3)(3)睡梦中都在寻找、追求，形容愿望强烈、迫切。睡梦中都在寻找、追求，形容愿望强烈、迫切。(4)(4)辨不清是非，让人很难理解。辨不清是非，让人很难理解。(5)(5)面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。闷闷不乐闷闷不乐拮据拮据梦寐以求梦寐以求迷惑不解迷惑不解面黄肌瘦面黄肌瘦非常疲乏，不能忍受。非常疲乏，不能忍受。满意，称心，舒服。满意，称

6、心，舒服。看见别人有某种长处、好处或看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。有利条件而希望自己也有。像狼、虎吞咽食物一样。像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。形容迅速而大口地吞吃。请用以下词语造句：疲惫不堪疲惫不堪：这两天我们一直忙着赶路，大家都这两天我们一直忙着赶路，大家都疲惫不堪。疲惫不堪。狼吞虎咽狼吞虎咽：他饿极了，见到桌上的美食，马上他饿极了，见到桌上的美食，马上狼吞虎咽地吃起来。狼吞虎咽地吃起来。骨瘦如柴骨瘦如柴：他有好些日子没有吃东西了，饿得他有好些日子没有吃东西了，饿得骨瘦如柴。骨瘦如柴。（2）中彩那天1、中彩那天以汽车的（）和“我”的思想感情（）为线索展开，记

7、叙了父亲在中彩之后又主动放弃奖品的经过。这一动人的故事反映了一个普通工人的（），它让我们懂得（）的道理。得而复失变化过程崇高的精神世界 诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵一 读下面的句子,按要求选择正确的答案 1、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（）A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（）A能让顾客回头来，这是法宝。B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。CB二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。成一句话。1 1、我的节奏掌握得正好，一

8、点也不耽误。我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。父亲很高兴。父亲很高兴。2 2、他的成绩不怎么好。他的成绩不怎么好。他乐于助人。他乐于助人。因为因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。误。所以所以父亲很高兴。父亲很高兴。虽然虽然他的成绩不怎么好，他的成绩不怎么好，但是但是他乐于助人。他乐于助人。、中彩之后中彩之后中中“我我”之所以之所以“迷惑不解迷惑不解”是因为是因为 ；2、文中指父亲面临着道德的难题是 （）3、把文中划线的句子改为反问句：4、当父亲打电话的时候，是我家最 的时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了 ，但是得到 。父亲中了彩还不高兴是否归还中奖得来

9、的小汽车中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？富有小汽车诚信、朋友、和快乐搜集有关诚信的故事和名言警句。搜集有关诚信的故事和名言警句。一言九鼎一言九鼎 一诺千金一诺千金 君子一言，驷马难追君子一言，驷马难追 言必信，行必果言必信，行必果人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。孔子孔子 (4)(4)尊严尊严 别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！翁，因为他有尊严！这句话中“什么都没有”指的是（），富翁指的是（），在富翁前面加上百分之百表达了杰克逊大叔（）。他目前是个难民，一无所有他目前是个难民，一无所有 对年轻人的信

10、任、喜爱和敬重的感情对年轻人的信任、喜爱和敬重的感情拥有尊贵的人格，是一种精神上的富翁拥有尊贵的人格，是一种精神上的富翁 “先生，那我不能吃您的东西，我劳动，得到这些食物”“先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。”不能不就！双重否定句双重否定句肯定句肯定句中彩那天中的父亲是一个 的人。万年牢中的父亲是一个 的人。尊严中的哈默是一个 的人。将心比心中的母亲是 的人。诚实守信认真、实在、正直有尊严有骨气宽容、理解别人人 物 品 质1、中彩那天告诉我们人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。2、万年牢-无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。3、尊严，-做人要做一个自爱

11、自强自尊的人。（或要用自己的劳动去维护个人的尊严。）4、将心比心，我明白了善待别人就是善待自己。（或遇事要将心比心，多为别人着想。）()行必果。行必果。论语论语.子路子路 与朋友交，与朋友交，(。)论语论语.学而学而()勿施于人。勿施于人。论语论语.颜渊颜渊 精诚所加，精诚所加，()后汉书后汉书.广陵思王荆传广陵思王荆传()敬人者，人恒敬之。敬人者，人恒敬之。孟子孟子.离娄下离娄下言必信，言必信，言而有信言而有信己所不欲己所不欲，金石为开。金石为开。爱人者，人恒爱之；爱人者，人恒爱之；（2）关于诚信的名言）关于诚信的名言老吾老，老吾老，()()，以及人之幼。，以及人之幼。孟子孟子.梁惠王上梁惠

12、王上以及人之老以及人之老；幼吾幼幼吾幼老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。面对需要帮助的老人，你会想起什么名言？当面对一个缺乏爱心的人的时候，你会用什么名言劝他？爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。确实地相信叫 ；非常地相信叫 ；坚决地相信叫 ；忠实的信仰叫 ；对自己怀有信心叫 ；履行自己的诺言叫 ；取得别人的信任叫 ；讲究诚实和信用叫 ；确信深信坚信笃信自信守信取信诚信 诚信的价值 从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。有一

13、天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意（晚上丈夫回来，妻子得意（洋洋洋洋 扬扬扬扬）地把自己的）地把自己的 秘诀秘诀 告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：唉呀唉呀 你把你把我们最值钱的东西我们最值钱的东西 诚信诚信 只五元给卖掉了只五元给卖掉了 果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了。我明白了。”1、在括号里选择正确的字划上-。2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。3、依下面的意思在文中找出相应的成语。形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）4、妻子得意洋洋的原因是：；最终的结果是：。5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。6、读这篇短文后你有什么感受？。